【正文】 ，就滿載而歸的出來了?！蔽液忘c(diǎn)點(diǎn)都同意，這樣不僅加深我們的友誼，還為我們節(jié)省了一點(diǎn)開支。我和點(diǎn)點(diǎn)可是“臭味相同”。琪琪，奔向了飾品區(qū)。 眼尖的豆豆，第一個(gè)看見有一家新開的飾品店，拉著我們飛奔過去。在“華爾茲”街上，你如果看見四個(gè)女孩，在一起口水嗒嗒的看著櫥窗內(nèi)精美的物品?？赡且惶煳艺娴腻e(cuò)了……【答案】 【參考例文】那一天，我后悔了 生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。14．材料作文題?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在表達(dá)方式上，除敘述描寫之外，可以合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。初中生在學(xué)習(xí)、課余、家庭等生活中，領(lǐng)略了喜怒哀樂，渴望著快快長大，在成長的歲月里，我們有煩惱也有快樂，成長的滋味有苦，有辣，也有甜?！痹谒瘔糁校[隱約約聽到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來是爸爸媽媽?？墒堑搅诵瞧谖逋砩希瑔挝淮螂娫捊形腋改富貑挝还ぷ?，說是有急事。那時(shí)，我又困又痛，哭個(gè)不停。 在我的記憶中，從小到大，父母對我的要求都非常嚴(yán)格。 人在成長過程中，或多或少會受到別人的影響，而我，受父母的影響最大。寫作提示：①有真情實(shí)感：②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 考生要注意對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。我們可以選擇與書籍的“遇見”，書寫自己對書中人物的新認(rèn)知；可以選擇選擇與風(fēng)景的“遇見”，帶領(lǐng)讀者一起體會風(fēng)景的美麗以及從此引發(fā)出的對生命真諦的感悟?！坝鲆姟保侵赶喾?、遇到的意思。 在凄涼的絕境中，無論何時(shí)，都不會缺少另一扇門的希望。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。 北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。請以“遇見你，真好”為題，寫一篇文章。12．按要求作文 它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜……從題干的要求分析，本文要求寫成記敘文、記敘散文；在內(nèi)容上，要做到真情實(shí)感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼?、抒情等表達(dá)方式，尤其注意細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性?！芭鳌北局敢环N自然現(xiàn)象，這里是比喻心中感受到的溫暖和激動(dòng)。親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，滋潤了我的心田。 我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒?？上也皇邱R良，沒有精湛的畫技和神奇的畫筆，不然我就能把她踴躍于紙上。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。月牙兒似乎也受不住這無邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉(zhuǎn)身回家了。 秋已逝，冬至。 我望著美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫，心中一股暖流流過。要求：要有真情實(shí)感，不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名班級；不得抄襲套作。 在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。在行文中必須體現(xiàn)一些細(xì)節(jié),這樣能上寫人敘事變得有血有肉。寫人敘事抓住特點(diǎn),就能顯“難忘”之處。校園生活、家庭生活、讀書經(jīng)歷和社會實(shí)踐都可以入文?！八查g”是什么?它不是一個(gè)完整的過程，是社會生活或自然世界的的某一個(gè)極具震撼的特寫鏡頭，寫作時(shí)，不僅要能發(fā)現(xiàn)“瞬間”，對“瞬間”發(fā)生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬間”所表現(xiàn)得令人難忘的原因。其實(shí)，生活中并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 我不禁為之一驚。甚至有很多人都會駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。它堅(jiān)強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時(shí)已經(jīng)不見了蹤影。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過它。不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了這里。④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【點(diǎn)評】命題作文首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱?？梢约袑懸晃弧芭Ｈ恕?，用幾件事表現(xiàn)他突出的某一點(diǎn)；也可以寫幾位“牛人”，每位“牛人”只寫一件事。我剛想上去安慰一下Jerry，沒想到他的臉上竟然露出了笑容，躍躍欲試!不一會就輪到他了，Jerry小心翼翼地雙手撐地，頭朝后，想仰過去，但還是失敗了，但Jerry還是在老師的指導(dǎo)下又嘗試了幾次! 曾經(jīng)有一段時(shí)間，一上體育課Jerry就請假不來，我很為Jerry擔(dān)心，難道他要放棄減肥嗎?有一天我問Jerry為什么不來上體育課，他說家里有事，并不是因?yàn)椴幌肷象w育課!我這才松了一口氣! 我相信上體育課對于Jerry來說，猶如人間地獄一般!因?yàn)樯象w育課前要先跑兩圈，跑步時(shí)隊(duì)形要保持一致，不能掉隊(duì)，不能太松散。我想大概是Jerry太想變瘦了吧!對了，Jerry還有一句口頭禪:“我是一個(gè)靈活的胖子。“真好”的原因是這個(gè)“你”帶給了作者一種震動(dòng)心靈的能量，一定是發(fā)自肺腑?！坝鲆姟笔窍拗菩詶l件，指兩者的相逢，接觸，這個(gè)接觸可以是簡單的，也可是深入的?！澳恪笔菍懽鲗ο?，這個(gè)“你”可以是具體的人，例如父母、朋友、師長、可敬佩的人、令自己感動(dòng)的人等。 “草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子”，我們默默對視不說話。 老師能遇見你，真好！運(yùn)動(dòng)會你為我們大聲吶喊，讓我們有了奔跑的力量；藝術(shù)節(jié)你帶領(lǐng)我們苦練葫蘆絲，才有了我們舞臺上的華麗謝幕；生日會你又會精心策劃，讓我們放松自我，愉悅生活。因?yàn)槿松飞闲疫\(yùn)的遇見，才成就了今日的我。對于我，你可謂是操碎了心。 性情內(nèi)向的我尤其不擅長語文，而你總是傾心以對?！被厥讜r(shí)光，老師，有你相伴的日子真好，每一天似乎都浸著暖，泛著光。課上你鼓勵(lì)的目光會掠過其他同學(xué)的頭頂飄向我，當(dāng)我們的目光相遇的剎那我看到了鼓勵(lì)，看到了期許。那是剛?cè)氤踔袝r(shí)，原本就內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境變得更加自卑懦弱，上課時(shí)不敢抬頭，羞于發(fā)言，更別說回答問題了。遇見你，真好請以“遇見你，真好”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。8．作文 不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。所以這兩點(diǎn)都要寫出來。超越是一種膽量，一種能力，一種狀態(tài)。 好不容易爬上了天梯，要去一線天，還要好長時(shí)間呢！可這時(shí)的我已經(jīng)身心疲憊，不禁有些鬧情緒。剛開始我還是直立著向上走的，但是到最后你可以看見我是爬著上去的，而且踩一階臺階都會有“咚咚”的聲音，好像樓梯隨時(shí)會塌陷下去，這更加增加了我的恐懼心。媽媽說我們今天要爬上天梯，然后再從一線天下來。③用規(guī)范的漢字書寫，不少于600字。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。半命題作文時(shí)命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。寫作時(shí)建議列出詳細(xì)提綱，包括開頭、結(jié)尾、過渡、事件、點(diǎn)題、亮點(diǎn)等一一標(biāo)出，搭好框架，扣緊主題。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個(gè)完整、恰當(dāng)?shù)念}目。參考立意：追尋快樂；發(fā)現(xiàn)快樂；快樂就在身邊；莫讓痛苦遮望眼，只因快樂在心頭；尋找忽略的快樂；驅(qū)散烏云，讓快樂的陽光射入。生活是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。 記得那些日子，我很膽小，不敢與同學(xué)交流，看到別的同學(xué)那么快樂，我有時(shí)候也會問自己，為什么不和他們一樣呢？ 于是，我又重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)，然而又失敗了，我仍然堅(jiān)持著，就這樣反反復(fù)復(fù)，我終于成功了，終于嘗到了快樂的滋味。面對失敗，我仍然是很樂觀，因?yàn)槲也粴怵H，就像每次摔了一跤，我總會咬著牙對自己說：“相信自己，你能行！站起來，重新迎接一個(gè)美好的明天。【答案】 【參考例文】擁抱快樂的日子 6．以下兩個(gè)作文題目，任選其一作文。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“這就是幸?！?。你看著我微笑著說：“不是休息嗎？”我說：“我可不比老爸差。我說；“爸，好累?。≌麄€(gè)果園那么大，什么時(shí)候才能鋤完草啊？”你說：“你就休息一下吧?！笨墒悄氵€是跟上來了?！耙路昧藛?？生活用品放好了沒有？有沒有再檢查一下？”“爸，我已經(jīng)收拾好了，不用擔(dān)心，我都這么大了，早就放好一切了?！鞍?，這里到底有沒有魚啊？釣了大半天，連魚影都沒有，天氣又熱死了，我回去了，不釣了。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸?！黄鋵?shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。因此文章應(yīng)該敘寫那些令你感受到“溫暖”的事件。 謝謝您，老師！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“你的 老師，我還有好多話想對您說…… 老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個(gè)過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進(jìn)步，您用自己的一切來換取每一個(gè)孩子的成功和快樂。我夢見自己變成了一個(gè)活潑可愛、人見人愛的好孩子。他們都以為我很任性，很調(diào)皮……您又對我說:“現(xiàn)在你六年級了，是畢業(yè)班了，開始會有些不適應(yīng)，但一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛的，不應(yīng)該沉默不語，而且上課要積極發(fā)言……”老師，雖然您對我所犯的錯(cuò)，一字未提，也沒有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。 開學(xué)的第一天，您上我們班的語文課，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。父母的愛是無私的?！敬鸢浮?【參考例文】你的愛溫暖了我 溫暖了我”為題,寫一篇記敘文。 請以“你的再者，要圍繞中心選擇材料。 【點(diǎn)評】本題考查半命題作文的能力。引導(dǎo)語中已經(jīng)給出了例子，可以直接用，當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況補(bǔ)寫另外的內(nèi)容。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【點(diǎn)評】本題是命題作文，首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。題目“我身邊的‘小人物’”題眼是“小人物”，從題前導(dǎo)語可見像阿長、老王、父親、賣油翁等人就是“小人物”，他們雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。 她該被受歧視嗎？不該。看著阿姨一直在雨中跑來跑去，沒有一把傘在她頭頂撐起，沒有人能給她送去一杯熱水，甚至連一句溫暖的話語都沒有。我有些于心不忍，想去幫忙，可又怕自己的好意會讓阿姨心中更難受。 “叮鈴鈴”，一輛自行車騎來，欲停在這兒，看車阿姨急忙站起來，小跑到那位年輕人面前，“那個(gè)，停這兒要收五毛錢……”還未等她說完，那個(gè)年輕人便不耐煩地丟給她五毛錢，轉(zhuǎn)身進(jìn)入超市。風(fēng)夾著雨絲打亂了她的發(fā)。要求：自定立意；符合文體；不得套作和抄襲；不少于500字。2．閱讀下面的文字，按要求作文?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作?！安皇菈簟币馕吨约簱碛邢嘈抛约?、堅(jiān)持、努力、勇敢、勤奮等等美好品質(zhì)。審題立意：“我的未來不是夢”，“未來”是理想，是對未來的想象和希望。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！薄靶闹尽北闶侵鞠蚝鸵庵玖?，必須堅(jiān)定志向、不怕苦，才能夠收獲碩果，吃苦和信念對我們的增益是很大的。 習(xí)大大說：“扣好人生第一?？圩?，走完未來幾十年長征。國家開放二胎政策之后，人數(shù)必定增長得更快，但是，如果每個(gè)人都不健康，沒有不怕苦的精神，怎能在社會中立足呢？相反的，如果人人都有著自強(qiáng)不息，不氣餒的精神，就一定能走好自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。持續(xù)了兩天，大家的士氣仍是高昂。 隨著中國的迅速發(fā)展，我們生活質(zhì)量也提高了許多，還記得兩周前的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會嗎？我現(xiàn)在仍記憶猶新。 每個(gè)人都需要一個(gè)理想，一個(gè)信仰，它能帶領(lǐng)我們走向通往未來的道路，可能這理想很遙遠(yuǎn)，但是，只要我們踏實(shí)勇敢地走好每一步，未來一定不只是夢。③不得抄襲。②不得透露個(gè)人的相關(guān)信息。在比賽過程中，即使有人負(fù)傷、生病，他們也堅(jiān)持要繼續(xù)參加；有的人因?yàn)闆]有奪得好的名次而哭，但這并不是氣餒，而是因?yàn)樗麄冊诤踹\(yùn)動(dòng)；還有的人憑著自己之前的努力，拿到了冠軍，他很開心，這也是他應(yīng)得的。如果我們把這種精神引入到學(xué)習(xí)中去，一定能把學(xué)習(xí)完善得很好。古人言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 【解析】【分析】這是一道命題作文題。“我的未來”可以關(guān)乎自己的理想，可以關(guān)乎團(tuán)體的未來，還可以關(guān)乎國家的明天。考生要注意對題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。請以我身邊的“小人物”為題目，寫一篇記敘文。超市門前停放著許多輛自行車、電動(dòng)車，旁邊傘下椅子上坐著的，是一位看車的阿姨。阿姨一個(gè)踉蹌，往后退了好幾步，終于穩(wěn)住了自己。 那些人真不是東西，我想。又來幾個(gè)人，態(tài)度好點(diǎn)兒的，但也有像剛剛那些人的?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是命題作文。本題要求寫記敘文，一定要突出文體特征。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】這是一個(gè)半命題作文，半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程就是確定立意和選材的過程。也可以寫成議論文，可以把題目作為論點(diǎn)，然后再用一些事例及名人名言來論證，最好能用正反對比論證的方法。為文章確定一個(gè)明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量。4．閱讀下面的文字,按要求作文。 生活中,我們無時(shí)無刻不在感受著溫暖,老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的友善、父母的關(guān)懷、朋友的幫助……都讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。 ③字?jǐn)?shù)不少于500字。 愛，有很多種。老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息。我忐忑不安地走進(jìn)辦