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正文內(nèi)容

新部編初中七年級(上冊)語文文言文訓(xùn)練試題整理及解析-全文預(yù)覽

2025-04-02 02:51 上一頁面

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【正文】 少,便把女兒嫁給他。那時他的言談便顯示出奇異的悟性,已經(jīng)自居于名流之中?!靖絽⒖甲g文】 ⑶本題考查的是重點句子的翻譯。當(dāng)人來挑女婿,王羲之卻在東床敞開上衣而臥,若無其事,見喜不喜,遇事不改常態(tài),與其他王家兄弟的拘謹(jǐn)形成鮮明對比,可見其符合“雅量”的特點。 ⑷ 【甲】文中的謝仁祖小小年紀(jì)善于言談應(yīng)對?!疽摇课?,郗鑒之所以看中王羲之,是因為王羲之在聽到選婿的消息后不為所動,表現(xiàn)出了一派名士風(fēng)度,因為名士風(fēng)度就是要不同于流俗,寵辱不驚,王羲之的這一行為正好符合了郗鑒對于名士的認(rèn)知。簡約含蓄,雋永傳神,透出種種機(jī)智和幽默。 (4)根據(jù)材料對“言語”的理解,指會說話,善于言談應(yīng)對。斷為:郗太傅在京口/遣門生與王丞相書/求女婿。C項,都是“坐,同座”?!疽摇课闹械耐豸酥幻鎸祿裥觥#?)只有一位公子在東邊床上袒胸露腹地躺著,好像沒有聽見一樣。是在各種語言環(huán)境中,為了各種目的而說的佳句名言,多是一兩句話,非常簡潔,可是一般卻說得很得體、巧妙。(3)結(jié)合注釋,用現(xiàn)代漢語翻譯句子。一坐之顏回④坦腹:敞開上衣,露出腹部。雅量》)【注】①郗(xī)太傅:郗鑒,曾兼徐州刺史,鎮(zhèn)守京口。丞相語郗信:“君往東廂,任意選之?!疽摇可狭鳎系?。言語》)【注】①謝仁祖:謝尚,字仁祖,謝豫章的兒子。 謝仁祖①年八歲,謝豫章將②送客?!?0.閱讀文言文,回答問題。 孔子說:“仲由,交給你對待知于不知的態(tài)度。 孔子說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會迷惑:只空想?yún)s不學(xué)習(xí),就會疑惑。 孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識,可以從中獲得新的理解與體會,那么就可以憑借這一點去做老師了。【點評】一、通假字:①不亦說乎人應(yīng)該有寬廣的胸懷,待人處事之時切勿心胸狹窄,而應(yīng)寬宏大量,寬恕待人。文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要要停頓;有些古今異義詞朗讀是要分開;③主語和謂語之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間,一般要停頓;④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方,一般要停頓;⑤省略句中省略的地方一般要停頓;⑥并列短語間要略作停頓;⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)做停頓。(6)本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。句意為:他聰明好學(xué),不以向不如他的人請教而感到恥辱。(指代溫故知新的人);(舟)朝發(fā)白帝,暮到江陵(舟);,(林盡)便得一山;D.(山)懸泉瀑布,飛漱其間;故選:A。②句意為:在三峽七百里之間,自:在。C.①句意為:一定可以作為我的老師,焉:兼詞,兼“于之”。而:表承接。解答本題要詞語在句子里的意思,詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。②句意為:學(xué)習(xí)不知道能滿足,厭:滿足?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查對常見文言詞(實、虛詞)意義的理解及知識的遷移能力。人應(yīng)該有寬廣的胸懷,待人處事之時切勿心胸狹窄,而應(yīng)寬宏大量,寬恕待人。(5)不憤不啟;不悱不發(fā);學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆(6)①子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能從,不善不能改,是吾憂也。(6)相關(guān)內(nèi)容鏈接。懸泉瀑布,飛漱其間(4)把“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。林盡水源,便得一山 擇其善者而從之舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?看字形,漢字中多為會意字和形聲字,因此我們可以借助漢字的形旁來忖度實詞的含義。如果只“溫故”而不獨(dú)立思考,必然達(dá)不到“知新”的目的。(4)“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也”這句話告訴我們:要不斷地學(xué)習(xí)新知識,擴(kuò)充自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)地,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。但關(guān)鍵在于“知新”。(2)文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。如果只“溫故”而不獨(dú)立思考,必然達(dá)不到“知新”的目的。 (3)“溫故”與“知新”是并列的兩件事嗎? (4)“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。 ________②溫故而知新”(《述而》) (1)解釋下面劃線詞的意思。 (5)本題考查仿寫句子的能力。分析人物形象時,一定要結(jié)合文章內(nèi)容,分析人物的外面、語言、動作、心理等。 【點評】(1)本題考查概括文言文故事的能力,要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提取出時間、地點、人物、事件、結(jié)果這些信息,然后對這些信息進(jìn)行整合,就是文章所講的故事。 (5)此題要求仿照文中孩子們對某樣事物做一個形象的比喻。乙文中的徐孺子用人眼中的瞳子作比,巧妙地反駁了別人有關(guān)月中無物當(dāng)極明的觀點,讓人非常的信服。故C翻譯錯誤?!疽摇咳宋铮盒烊孀?;時間:月夜;事件:機(jī)智地回答別人的有關(guān)月亮的問話。(4)把月亮中有物比作眼睛里有瞳仁,恰當(dāng)生動地指出了某些事物存在的重要性?!焙迷谀睦? (5)我們也像文中的孩子們一樣,對某樣事物做一個形象的比喻。嘗月下戲:曾經(jīng)在月下唱戲。俄而雪驟:一會兒雪大了?!保?)兩篇文章各講述了怎樣的故事? (2)對語句翻譯錯誤的一項是(”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。 ⑷本題考查文言文翻譯的能力。它的用法和意義有:A代詞;B助詞,的;C動詞,往,到......去;D作賓語前置的標(biāo)志,不譯;E作定語后置的標(biāo)志,不譯;F調(diào)整音節(jié),無實義;G用在主謂結(jié)構(gòu)中,表示取消句子的獨(dú)立性,不譯;H代詞,這,此。另外,在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法,比如:字形推斷法,語境推斷法,結(jié)構(gòu)推斷法等。 故答案為:⑴C;⑵A;⑶C; ⑷ ①最終人年老志衰,沒有用處,大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)。② 夫:段首或句首發(fā)語詞,引出下文的議論,無實在的意義??萋洌嚎葜吐淙~,此指像枯葉一樣飄零,形容人韶華逝去。 (3)ABD分析正確。A結(jié)構(gòu)助詞,的。ABD解釋正確。②夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲。D.B.B.夫君子之行廣咨問(廣泛)(2)下列句子中劃線的“之”的含義和用法與例句中的“之”相同的一項是( ) A.⑩下流:地位低微。⑥嫌吝:怨恨恥辱。②庶幾之志:接近或近似于先賢的志向。非寧靜無以致遠(yuǎn)。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:“樹長在路邊上,還有這么多李子,這必定是苦李子。 ⑶本題考查對人物形象的分析和理解能力?!军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 (3)王戎小時候,觀察仔細(xì),善于動腦筋,能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷;文章最后講“取之信然”,說明他的推理是正確的。(3)王戎是一個能仔細(xì)觀察,善于思考,能根據(jù)有關(guān)觀察進(jìn)行推理判斷,非常聰慧的孩子。②嘗:曾經(jīng)?!比≈湃虎?。魏國從此變得強(qiáng)大。在擬題時一定要注意標(biāo)題的特點,要緊扣文本,要言簡意賅。 故答案為:⑴約定;下雨;到、去、往;于是,就; ⑵雖然現(xiàn)在很快樂,怎么可以不堅守約定的(打獵)時間呢? ⑶文候與虞人期獵。 【答案】 (1)約定;下雨;到、去、往;于是,就(2)雖然現(xiàn)在很快樂,怎么可以不堅守約定的(打獵)時間呢?(3)文候與虞人期獵 【解析】【分析】(1)本題中的“雨”是名詞用如動詞,“下雨”的意思;“期”是古今異義詞,“約定”的意思。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?”乃往,身自罷之?!痹秸f:“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā),您正午不到,就是不講信用;對人家兒子罵他的父親,就是失禮。太丘走后,那人才來。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶B【點評】】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。正午您沒到,就是不講信用?!钡茸衷~的翻譯。 (2)本題注意“舍,放棄。 (3)B 【解析】【分析】(1)此題注意一詞多義詞,“期”:約定。正午您沒到,就是不講信用。D.B. ①過中不至,太丘舍去,去后乃至?!庇讶藨M,下車引之??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。魏國從此變得強(qiáng)大?!痹秸f:“您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對著孩子罵父親,就是沒有禮貌。 (甲)陳太丘和朋友相約同行,約定的時間在中午,過了中午朋友還沒有到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開后朋友才到??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合文章的重點語句進(jìn)行分析概括。注意對文言詞語的特殊用法:通假字、詞類活用、古今異義等的掌握。 ②今天喝酒這么開心,天又下雨,您將到哪里去?。?⑶主題:為人一定要講誠信。《資治通鑒?魏文侯書》講的是戰(zhàn)國時期的魏國的魏文侯冒雨守信赴約的故事,它告訴我們?nèi)艘\實守信,答應(yīng)別人的事一定要做到。焉之:到什么地方去,賓語前置句。引:拉。③句意:這天?!窘馕觥俊痉治觥浚?)①句意:約定的時間在中午。②今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?(3)(甲)(乙)兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?聯(lián)系文章和實際談?wù)勀愕母惺堋?人:侍衛(wèi)。文侯將出,左右日:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯日:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?” 乃往,身自罷之。對子罵父,則是無禮。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。答題時需要通曉全文大意即可。這樣的人大多對社會沒有任何貢獻(xiàn),只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,又怎么來得及! ⑷非淡泊無以明志;非寧靜無以致遠(yuǎn); 【點評】⑴作答本題,重點在于文言實詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷。句意為:要學(xué)得真知必須使身心在寧靜中研究探討,人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來的。 (3)①重點詞有:博聞強(qiáng)記,見聞廣博,記憶力強(qiáng)。博聞:見聞廣博,記憶力強(qiáng); ②句意為:如果不刻苦學(xué)習(xí)就不能增長自己的才干。②年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(4)【乙】文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,這兩句話是:________,________。 ①博聞強(qiáng)記,守之以淺者_(dá)_______②非學(xué)無以廣才________③悲守窮廬________④又相天子________(2)這兩篇短文都是告誡子孫的文章,但中心內(nèi)容不同。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。可不慎歟?”【乙】諸葛亮《誡子書》吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強(qiáng),守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強(qiáng)記,守之以淺者,智。 成王封伯禽于魯。新部編初中七年級(上冊)語文文言文訓(xùn)練試題整理及解析一、部編語文七年級上冊 文言文練習(xí)1.閱讀文言文,回答問題。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。?)解釋下列劃線的詞。 ①夫此六者,皆謙德也。這樣的人大多對社會沒有任何貢獻(xiàn),只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里,又怎么來得及?。?)非淡泊無以明志;非寧靜無以致遠(yuǎn) 【解析】【分析】(1)①句意為:見聞廣博,記憶力強(qiáng),卻用淺陋來保持,這是聰明。相:輔佐; (2)閱讀甲文,了解內(nèi)容可知,諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是:要立德、修身;乙文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是:不要因為受封于魯國就怠慢輕視人才。 ②重點詞有:夫,句首發(fā)語詞,不翻譯;才,才能。②(如果)年紀(jì)隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失,最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。注意重點字詞以及常見句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔; ⑷本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。元方時年七歲,門外戲。日中不至,則是無信。陳太丘與友期》)是日,飲酒樂,天雨。魏文侯書》)【注釋】①虞(y ①友人慚,下車引之,元方入門不顧。 感受:讀完兩文后我最大的感受是:誠信在我們的生活中扮演的角色至關(guān)重要,不能失信于人,誠信是做人的根本。委:舍棄。 (2)①重點詞語:慚:感到慚愧。②重點詞語:雨:動詞,下雨。句意為:今天喝酒這么開心,天又下雨,您將到哪里去啊? (3)《陳太丘與友期》記述了陳元方與來客對話時的場景,告誡人們辦事要講誠信。 故答案為:⑴約定;舍棄;這;難道 ⑵①朋友對此感到慚愧,下車想拉元方,元方頭也不回地走進(jìn)了家門。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力?!庇讶吮闵鷼獾卣f道:“真不是人??!和別人相約同行,卻丟下別人先離開了。文侯要出去赴約,隨從的侍臣說:“今天飲酒這么快樂,天又下雨了,您要去哪里呢?”魏文侯說:“我與別人約好了去打獵,雖然在這里很快樂,但是怎么能不去赴約呢?”于是自己前往約定地點,親自取消了打酒宴。元方時年七歲,門外戲。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。 ①與友期行________②相委而去 ________③下車引之________(2)把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3)下列對內(nèi)容的理解,不正確的一項是(“期日中,過中不至”這一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘??腿艘浴跋萝囈北硎菊J(rèn)錯,說明客人有知錯能改的精神。 ②您與我父親約在正午。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。期,約定。②您與我父親約在正午。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯?!緟⒖甲g文】正午已過,不見那朋友來,太丘不再等候就走了?!蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來,罵道:“真不是東西!跟別人約好一塊兒走,卻把別人丟下,自個兒走了。 是日,飲酒樂,天雨。 雖樂,豈可不一會期哉?(3)給這則短文擬寫一個標(biāo)題。本文敘寫的主要事件是“文侯與虞人期獵”,可用此作為文章的題
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