【正文】 手機(jī)當(dāng)成能收發(fā)信息，能玩游戲，能上網(wǎng)，還可以聽歌曲、收發(fā)圖片的“迷你”電腦，由此帶來一些弊端是：很多同學(xué)都對(duì)短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至在課堂上交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息，有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場，利用手機(jī)短消息來作弊。 （資料二）南昌大學(xué)附屬第二醫(yī)院眼科主任游志鵬說，孩子們長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛得不到休息，睫狀體長期處于痙攣狀態(tài)，對(duì)眼球發(fā)育會(huì)產(chǎn)生影響，容易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長時(shí)間不眨眼，孩子容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對(duì)孩子身體也很不利。對(duì)此有網(wǎng)友調(diào)侃說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。要求考生注意觀察圖表，把握?qǐng)D表中的信息，注意橫向縱向的觀察理解，分析規(guī)律，注意概括的語言要簡潔。示例：我們都知道，人們有80％的信息都是通過眼睛獲得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保護(hù)就會(huì)使我們眼睛受到傷害；要保護(hù)我們的眼睛就要做到：；；、手機(jī)的世間不能太長；；，并保證充足的水面等。解答時(shí)，首先要觀察圖表中所給各個(gè)項(xiàng)目，然后根據(jù)圖標(biāo)內(nèi)容組織合理的語言作答即可。字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)。 看看我們身邊不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡，視力問題值得關(guān)注。 考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字，學(xué)生在平時(shí)要重點(diǎn)識(shí)記和積累，注意對(duì)形聲字、形近字、同音字的辨析。 （3）這里的“輕”“軟”分別修飾名詞“風(fēng)”和“草”，是形容詞。 （2）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正：________改為________。圓子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。 【點(diǎn)評(píng)】⑴應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就要熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，作文各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用和書寫位置，做到書寫規(guī)范，使用正確。 【答案】 （1）？改為?。?）在讀完《假如給我三天光明》這本書之后，我被堅(jiān)強(qiáng)的海倫深深地感動(dòng)了。 ①在讀完《假如給我三天光明》這本書之后，堅(jiān)強(qiáng)的海倫被我深深地感動(dòng)了。9．閱讀下面語段，按要求答題。 故答案為：⑴A ⑵ 積極向上（堅(jiān)強(qiáng)忍耐、無所畏懼、勇往直前）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)語法知識(shí)的理解和辨析。故選A。，表達(dá)堅(jiān)定的信念和必勝的決心。 ③恰巧在抗戰(zhàn)不久，我也到山西去，有人告訴我你在洪洞的前線 ， 離著我很近，我轉(zhuǎn)給你一封信，我想沒有兩天就可看到你了。 ②你走的那天晚上滿天都是星，就像幼年我們在黃瓜架下捉著蟲子的那樣的夜，那樣黑黑的夜，那樣飛著螢火蟲的夜。 ①不多時(shí)就“七七事變”，很快你就決定了，到西北去，做抗日軍去。8．為創(chuàng)建“書香校園”，學(xué)校組織了“青春，因經(jīng)典而精彩”的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。難度大，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，屬于易錯(cuò)題目。 （2）答題時(shí)應(yīng)注意，字形題從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。2.（體力、資財(cái)?shù)龋┯帽M。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。根據(jù)拼音寫漢字，要準(zhǔn)確把握詞語在語境中的意義，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形聲字字形、多義字字形等，書寫注意規(guī)范。啟________永不枯________【答案】 （1）B（2）C（3）迪；竭 【解析】【分析】（1）本題考查對(duì)字音的掌握與辨析能力。的源泉。【點(diǎn)評(píng)】本題難度較低，以環(huán)保為主題，考察學(xué)生的語言表達(dá)能力。二題：對(duì)話題，注意語言得體。 【解析】【分析】本題為語言表達(dá)與運(yùn)用?！鞠嚓P(guān)鏈接】電池主要成分為錳、汞、鋅等重金屬。6．為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校開展“廢舊電池回收”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。此題可以運(yùn)用對(duì)偶的修辭，突出綠水青山帶來的美的感受?！把c日”，“月與陽又為重言。中間十日為中旬，十五(即中旬中)為望日?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本道難度比較大。示例：生活即語文。（3）本題考查表述參加語文活動(dòng)的感受?！皵y友登青山步步高”對(duì)“訪親到鄉(xiāng)間路路通 ”、“聚眾游溪水層層波”、“邀朋游碧海年年喜”等。二、 斷句一致，詞性相對(duì)。在大自然中能夠開闊心境，陶冶情操，通過觀察一山一水、一草一木能夠提高自己對(duì)生活的觀察力和描寫能力。請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題難度不大，考生在平時(shí)注意留心，注意積累，就能完成此題。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和積累作答即可。 篇章名稱：________（2）請(qǐng)你就材料中的兩種讀書法任選一種，談?wù)勀愕乃伎?。”?）請(qǐng)你任選材料中提到的一位作家，寫出這學(xué)期我們品讀了他所寫的哪篇文章。 材料一： 【點(diǎn)評(píng)】⑴字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)，拿不準(zhǔn)的字要查字典； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。此題要注意“蒞”的偏旁不要寫錯(cuò)。o，故選B。 s232。________n s232。3．閱讀下面這段文字，給加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)拼音寫相應(yīng)漢字。 ⑵本題考查學(xué)生的仿寫能力。推薦一本經(jīng)典。如《格列佛游記》一書，深刻剖析英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這就是思想價(jià)值。句式為一個(gè)明喻句，后面的分句是一個(gè)兼語句。找到“每日可供自由閱讀的時(shí)間”和“經(jīng)典書籍在閱讀中所占比例”項(xiàng)目，通過比較可分析出初中生隨著年級(jí)的增長，每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大的結(jié)論。 原句：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。2．“少年正是讀書時(shí)” ，一個(gè)人乃至一個(gè)民族，愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實(shí)力。故選C。 ）。 散文猶如中國文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多膾炙人口的經(jīng)典名作 ， ①養(yǎng)育著一代代炎黃子孫。新七年級(jí)上冊語文綜合性學(xué)習(xí)綜合題訓(xùn)練試題及答案一、部編語文七年級(jí)上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．閱讀下面的文字，完成下面小題。（1）文段中加下劃線的詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ （2）C.“不僅……還……”表示遞進(jìn)關(guān)系，分句之間應(yīng)用逗號(hào)隔開。 ⑵應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就要熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，作文各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用和書寫位置，做到書寫規(guī)范，使用正確。 （2）仿寫句子。 【答案】 （1）初中生隨著年級(jí)的增長，每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大（2）略（3）略 【解析】【分析】（1）通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“讀書現(xiàn)狀調(diào)查”為陳述對(duì)象。抓住前例句“像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋”。 （3）一般推薦名著，推薦的是名著的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。符合經(jīng)典閱讀的主要思想，合情合理即可。 故答案為：⑴ 初中生隨著年級(jí)的增長，每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大 ⑵像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋 ⑶ 略【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)圖表材料的探究能力，要求考生讀懂材料，結(jié)合題干的要求，抓關(guān)鍵信息進(jìn)行回答。 ⑶本題考查考生語言的表達(dá)能力，要求考生掌握一般的推薦方法