【正文】 速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，說的一點(diǎn)都不假。但這種喜悅并不是高高在上的，他是我們普通人所擁有的，只要你想不斷的提升自己、成功就要帶著這種喜悅，所以我們普通人同樣也要帶著喜悅。本題是道材料加題目的作文。如今，我已跨入了初三的大門，面臨著更大的挑戰(zhàn)，相信明年中考我一定會有更精彩的表現(xiàn)，那時的喜悅更是不言而喻了！稚嫩的孩子成長的路上皆是艱難?！崩蠋煹脑捲谖业男睦锪粝律钌畹睦佑?，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，因為是她讓我明白了責(zé)任的力量，壓力的重量，給了我前進(jìn)的動力，使我不斷努力，爭取一切都做到最好。后來，我們兩人是“無惡不作”，在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條，下課了一起趴在桌子上睡覺……她會在我學(xué)習(xí)不懂時熬夜幫我整理知識點(diǎn)，在我早晨沒吃飯餓的時候，偷偷塞給我一塊糖。我如今15歲了，初三的人了，面臨著中考這一大敵人。它是一潭清水，是一片朝霞；它是天際的平原，它是沉默的地平線；多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢；她是一杯美涵，也是一朵永遠(yuǎn)開不敗的鮮花……”請你以“平凡人的喜悅”為題，寫一篇記敘文。如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。如《介紹我的書包》、《小風(fēng)車的話》。那么怎樣寫好命題作文呢?首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。點(diǎn)睛：命題作文也就是全命題作文，它的標(biāo)志是有一個完整的題目，學(xué)生必須以這個題目為作文的標(biāo)題，一個字都不能改動。當(dāng)我聽到這個消息時，中午回家馬上告訴了父母，就在我歡呼雀躍時，媽媽為我拍下了這一刻。【答案】成長，我為自己拍照我們牙牙學(xué)語到學(xué)會鞋子到逐漸懂事，一定拍過許多照片吧，在這些照片中，記錄著我們成長的足跡，記錄著我們歡樂的笑聲，記錄著我們苦澀的淚水……周日寫完作業(yè)我興奮打開相冊，映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照，當(dāng)時的我胖胖的，正抱著腳丫子啃的歡呢！，我不禁撲哧一聲笑了起來，聽媽媽講，拍照那天，她和哥哥正在詢問價錢，而我卻獨(dú)自爬入拍照廳。文章開頭引用材料，點(diǎn)出觀點(diǎn)“為我心中的那片?！?，后面以汪洋恣肆的事例來證明為了“心中的那片?！倍鴬^斗的人們，屈原，陸游，弘一法師，毛澤東，作者還鋪陳了巴金、張志新、海子的事例，作者運(yùn)用引證法《螳螂》的一句話，激勵人們?yōu)榱诵闹械暮６鴬^斗，最后，作者聯(lián)系當(dāng)今青年，欣逢盛世，更應(yīng)該為心中的海而努力。多年前，那個勇敢站出來反對種族歧視的黑人，用他的夢想點(diǎn)亮了千萬人心中的希望。智者敢想敢思，敢于追求云端的飛舞，而這份追求亦賦予了他脫離地面、觸碰神圣之殿的勇氣。，認(rèn)為他是哲人，而非庸人?！眽粝胫悦匀耍驮谟谒纳衩?。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中的那片海，即使烈火焚身，也要唱出真理的輝煌！想起了《螳螂》中的一句話：“一個人只可以為兩樣?xùn)|西而犧牲性命——理想和信仰。弘一法師圓寂前曾寫道：“花開滿徑，天心月圓?！泵鎸\(yùn)式微的楚，屈子發(fā)出了一聲哀嘆。要求：自選角度，自定立意，文體不限，詩歌除外，不少于800字。閱讀下面的文字，按要求作文。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。【點(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。當(dāng)“意外”出現(xiàn)的時候，必然是出人意料的，超出想象的，甚至是反常的，這樣也有利于制造高潮，使文章有了波瀾，有了曲折。鄉(xiāng)親們已經(jīng)忍不住熱淚，望著突然倒下的母親，整個村子沉浸在悲痛之中。原來，小牧心里早就懷疑，今天假裝去小學(xué)，半路折回想探個究竟，誰料眼前的景象讓他熱淚盈眶：在送走小牧后，媽媽捧起那個碗，專心地舔起來……以后的日子，小牧和媽媽每個人一份飯，在這溫馨洋溢的破房中，寒冷被擋在門外，風(fēng)雪顯得無奈?！班粥帧币活w顆灼熱的淚水在寒風(fēng)中結(jié)成的小碎冰清脆地撞擊在地面?！皨?，你吃了嗎？”小牧問道，手里端著家里唯一的碗。是的，這樣的寒風(fēng)吹大了小牧?！皨寢?，你也吃！”懂事的小牧說。這是一家貧苦的人家，只有母子二人相依為命。請以“意外”為題，寫一篇記敘文，立意自定，篇幅不少于800字。有的說“玩兒”會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事?！薄军c(diǎn)睛】在審題立意上我們既要把握好材料的內(nèi)涵，又要結(jié)合所給的材料，吃透文題本身來確定立意和寫作重點(diǎn)。簸錢。投壺》記載，以盛酒的壺口作標(biāo)的，在一定的距離間投矢，以投入多少計籌決勝負(fù)，負(fù)者罰酒。玩使錢學(xué)森從小養(yǎng)成用心思考的習(xí)慣，凡事都要努力找出符合規(guī)律的科學(xué)方法。錢學(xué)森小時候喜歡玩扔紙鏢的游戲。參考立意： 學(xué)與玩是人生兩大要素，合理分配，你將受益無窮；學(xué)與玩是一條知識鏈，我們不能拆散它，要學(xué)會利用它。審題：那么考生針對這一現(xiàn)象，有哪些自己的看法呢？可選擇材料中的一個觀點(diǎn)，談贊成玩會耽誤學(xué)習(xí)，甚至?xí)嫖飭手?，貽誤終身，難成大事，可從“玩兒”會玩物喪志的角度展開論述。從題目的角度來說，“說玩兒”重點(diǎn)是要論述“玩兒”，再結(jié)合命題中所給的材料，不難發(fā)現(xiàn)，主要是要論述“玩與學(xué)習(xí)”的關(guān)系?！巴鎯骸?，是從苦澀的新葉中濾出一抹回甘的馀味，而絕非滿口廉價的蜜糖，讓全部的神經(jīng)沉溺于短暫的甜美。孩童玩這些游戲，美其名曰放松身心，可疲勞用眼和令人上癮的游戲迷尚還不如玩一局軍棋來得放松。楊絳身為知名的學(xué)者、作家，晚年時稱自己只不過一個業(yè)余的“文學(xué)愛好者”。高山流水，琴聲之間把玩出的是永世長存的友誼；吟風(fēng)頌月，可雅可俗，往大處說是文人內(nèi)在修養(yǎng)內(nèi)涵的體現(xiàn)，往小處說則不過文字韻律之游戲。輕掂茶葉，是否憶及了幼時在林間捉迷藏的穿林打葉之聲？新泡的茶湯清亮紅潤，是否又極似少女時節(jié)偷摘下房前的鳳仙，搗碎成一瓶清新而夢幻的染液？“玩”的藝術(shù)從未隨著人的成長而從斑駁的舊墻壁上剝離，它以另一種形式游蕩于枯燥的生活縫隙里。于是孩子們噤若寒蟬，隱沒于書海，成人也心下寬慰地投入日復(fù)一日的瑣事中。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。②現(xiàn)代教育家說：研究“玩兒”這一豐富的源泉，是我們的任務(wù)?？紙鲎魑?，首先要審好題，抓住題目中的“題眼”，看清要求，尤其要注意題目中的新穎別致之處，要考慮到寫法上要突出這個“點(diǎn)”，比如本題的“簡單”一詞；其次要選好材料，選自己熟悉的有典型意義的材料，便于自己寫作。構(gòu)思上力求新意，寫法上要力求獨(dú)到，在“簡單”上花心思，比如，運(yùn)用細(xì)節(jié)，突出人物的一言一行表達(dá)“簡簡單單也是愛”，的主旨。我相信，那紫色的云朵正載著我駛向光明，叫醒太陽、驅(qū)開烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡單的卻讓我永遠(yuǎn)無法忘懷的溫暖與感動。我望著他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍(lán)色消失在視線里。一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中。寂靜無聲，只聽見他急促地喘氣。霧，更濃；天，更暗；而我，更冷了。他站在屋檐下，明亮的眸子凝望著天空，眼神中寫滿了憂慮和煩躁?！敬鸢浮繙嘏褪悄敲春唵伟档奶炜諞]有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。因為只有寫自己熟悉的人和事，才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在，是關(guān)鍵。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人?！卑譀]吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。閱讀下面提示，按要求作文。不僅是拿起長笛，吹奏著。濕潤的泥土里，嫩綠的小芽長出來，那是他們最好的未來。 “每個夢想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。這首歌，喚起我堅定不移的信念。我看見了奔騰的黃河，心里頓時熱血沸騰。此時，我和班里的同學(xué)們，站在后臺，滿懷激動，期待演出的那一刻。至于寫作素材，這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗，尋找那些能打動自己的材料，盡力去打動閱卷老師為好。結(jié)合材料及題目，本題目意在學(xué)生感悟成長，思考人生，懂得感恩。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。我永遠(yuǎn)愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。說真的，有時候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當(dāng)個笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通。兒時的記憶滿滿的都是她。在本學(xué)期的“走進(jìn)他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學(xué)會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷，以“那時，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準(zhǔn)備。這表明寫作有很大的空間和靈活性。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強(qiáng)。（3）字?jǐn)?shù)不少于800字。指導(dǎo)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣步驟一：教師以賞識為主,對幼兒多進(jìn)行鼓勵,以幫助幼兒好好午睡,步驟二：家長除了要多表揚(yáng)鼓勵以外,在周六、周日也要堅持讓幼兒午睡,幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。今天表現(xiàn)不錯,因為孩子愿意聽好聽的話,總認(rèn)為自己長大了?！蔽以捯魟偮?只見小朋友一個個都自己蓋好被子,浩浩小朋友也不例外,上了床,蓋好被子做好睡覺的樣子?！比缓?我轉(zhuǎn)過身來對浩浩說：“浩浩是我們班小朋友的大哥哥,有禮貌,愛勞動,還學(xué)會了幫著老師收拾玩具,睡覺一定也會很好。在午睡前,小便后,總不能馬上安靜下來,不是在床上鬧,就是和鄰床的小朋友說話, 老師的教育也收效甚微。幼兒指導(dǎo)策略針對幼兒的行為問題分析，制定相關(guān)指導(dǎo)策略。（2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和場面描寫。故成長離不開挫折。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。因此，我們可以通過敘述成長過程中所遇到的某件事或某幾件事及感受，來展現(xiàn)成長路上要經(jīng)受挫折、磨難或苦難，才能成長的主題。點(diǎn)睛：面對紛繁復(fù)雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現(xiàn)實密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。閱讀下面提示，按要求作文。是啊，那時，她正年輕。是啊，那時，她正年輕。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學(xué)習(xí)可謂度日如年，每次看到她的嚴(yán)厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅持就是勝利，我是真怕?。【瓦@樣，我在緊張充實而又自由的狀態(tài)下遨游學(xué)海，勇攀書山，成績一天天好起來，后來一直名列前茅。震驚之余，回望十幾年的日子，我真切的感受到她已不再年輕！今天在考場上，我寫下這些幼稚粗糙的文字，不是為了感恩，因為她的恩情我今生今世永遠(yuǎn)報答不完；也不是為了炫耀，因為我知道每個人都有一個疼他愛他的她；只是在心底我覺得需要紀(jì)念一下，陪伴養(yǎng)育我長大的母親。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點(diǎn)……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。題目要求非常簡單明確，沒有跑題偏題的風(fēng)險，考生只要考慮選擇的事件和表現(xiàn)的主題即可。具體寫法見仁見智一，因人而異了?！敬鸢浮克囆g(shù)之美大廳里，是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。我唱著，唱著，慢慢進(jìn)入了歌中的世界。但很快，《相信自己》的音樂傳入耳畔。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。我仿佛看見那大海之中，海燕飛向藍(lán)天，那是他們最好的未來。不僅是舞動身姿，跳躍著。點(diǎn)睛：本題除了認(rèn)真填寫標(biāo)題外，還要注意作文的要求“自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名”，這個要求是硬性和直觀的，所以考生要在寫作的過程中注意落實要求。，選好角度，寫觸動心靈的人或事，抒發(fā)真情實感。先前是爺爺守著老屋。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。那時候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里。但有些事物，如同老屋的門，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無語?！窘馕觥吭囶}分析：這是一個填充式半命題作文，每一位考生都能有話可說，有感而發(fā)。點(diǎn)睛：半命題作文考生在補(bǔ)題時，所選擇的詞語，應(yīng)該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合；所確定的內(nèi)容，應(yīng)該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗。要求:選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲。我頓時覺得有了一絲希望，或許他可以幫助我?？吹贸鏊胝f些什么，可卻什么也沒有說……驀然間……他跳入一片雨水淋漓的世界，快步踏在濕漉的路上，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，消失了。我睜開疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺階下。