【正文】 1514181611139+6=159+5=146 加幾一、用喜歡的方法計(jì)算。9+8=（ ）三、猜猜方框里是幾。5＋5＝ 10＋3＝ 12－2＋9＝8－6＝ 13－2＝ 10－3－4＝ 四、答案：一、 4 6 8 2二、個(gè) 十9 11（14～20 中的任意 5 個(gè)數(shù)）三、10 13 19 2 11 3認(rèn)識整時(shí)答案練習(xí)十九答案1.2.3.9 加幾一、擺一擺，算一算。計(jì)數(shù)器上，從右數(shù)第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。10+6□1514□11+312+3□13+217□10+915+4□2016+3□12+74+12□1812+5□15□里填上“+”或“”。這兩天一共摘了多少個(gè)?2. 小明早晨排隊(duì)等校車,他前面有 14 人,后面有 3 人。10+4= 10+5= 10+8= 4+10=5+10= 10+2= 3+10= 1+10=2. 看圖列式計(jì)算。2. 14。（3）個(gè)、十。（）里填上合適的數(shù)。（3） 從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）。 （6）十。答案： 1.（1）11 （2）17 個(gè)一、1 個(gè)十。十五 二十 十六 （1） 個(gè)位上一個(gè)也沒有時(shí)，不用管。（3）5 個(gè)一和 1 個(gè)十組成的數(shù)是（ ），和他相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。（3）0、4。 （5）15。答案： 1.（1）15 17。2. 按照從大到小排列順序。（3）20 里有（ ）十。+2+1=14（人）口答：這一隊(duì)一共有 14 人。.練習(xí)十六1. 口算。641= 908= 1032= 53+2=61+4= 32+5= 97+8= 88+7=二、 從 3 中選 3 個(gè)數(shù)，寫出兩道加法算式和兩道減法算式。105+4=2+3+4=1+84=1052=927=33+5=62+3=70+2=5+50=95+4==2. 看圖列式計(jì)算。4. 4+3+1=8加減混合1. 看圖列式計(jì)算。（2） 填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)。4.（1） 4+2=6（2）924=3練習(xí)十四1. 填空。2＋3＝（ ）5＋2＝（ ）7＋3＝（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）3. 計(jì)算：9 – 3 – 2 = 8 – 3 – 4 =4. 解決問題答案： 1.（1）加法、8。（1） 從圖中可以看出本題要用（ ）,計(jì)算結(jié)果是（ ）。（2）1358910 。12. 把 0、10 這六個(gè)數(shù)填在下面的 里，使等式成立，每個(gè)數(shù)只能用一次。2.10 – 4 0 9 6 3 07 + 3 4 4 + 6 7 110 10 10 5 + 1 7 + 110 6 6 10 2 1 + 93. 5+（ 5 ）=104. 10； 2。5 +（ ） = 101 + （ ） = 104 + 5 = （）2 + （ ）= 9（ ） 1 =9106=（）10 （）= 4（ ） 4 = 6。1 2 3（ ）（ ）6 7（ ）9（ ）（ ）（ ）8 7 6（ ）4 3（ ）1（2） 填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)。4. 9 – 2=7 只認(rèn)識 101. 填空。 有（ ）個(gè)。、8。兩人一共有（ ）本故事書。4. 5+3=8；3+5=8；85=3；83=5。0。練習(xí)十一2 5 7 0 8 6 3 1 4 9（1） 用這幾個(gè)數(shù)字寫出四個(gè)加法算式。9–4096905+344+5918455+33+388882303. 看圖列出兩道加法算式和兩道減法算式，并計(jì)算。3. 照樣子，填一填。4. 解決問題（1） 媽媽排在第二位，你知道從左數(shù)起，媽媽排在第幾位嗎？（2） 按照順序叔叔排在第幾位？答案：1. 填空。想：與 8 相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是（ ）和（ ）。答案： 1.（1）8 （2） （1）（2）3.4.9 的數(shù)量和順序的意義1. 填空。（2） 從左數(shù)起，圈出第九個(gè)。（1）2+4=6；73=4（2）4。6 （ ）= 3 6（ ） = 2 （ ） 2 = 52 +（ ）= 6 （ ）+ 1 = 6 7 （ ）= 32. 小朋友仔細(xì)觀察這幅圖，你能想到哪些問題？用算式表達(dá)出來。（2） 麗麗和明明兩人一共有 7 本書書，麗麗有 3 本書，明明有（ ）本書。兩人一共有（ ）本故事書。4.（1） 72=5（只）；75=2（只）（2）4+3=7（個(gè)）；3+4=7（個(gè)）用加法解決問題1. 填一填。（2） 列出兩道加法算式。（3） 前兩片樹葉的和是 6，）后兩片樹葉的和是 7，另一片葉子應(yīng)該填幾呢？2. 看圖列式計(jì)算。2. 連一連。5 +（） = 6 1 + （） = 6 4 + 2 = （） 2 + （）= 6（） 1 = 6 7 6 = （） 6 （） = 4 （） 4 = 2 。看數(shù)接著畫。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 7 個(gè)小動(dòng)物，并標(biāo)出來。（2） 從左數(shù)起，在第 6 個(gè)圖形上畫一個(gè)圓。3. 把 插在第六個(gè)臺階上，把 插在第七個(gè)臺階上。（1） 共有（）人。（1）3，1，6，2,5 。（2） 有（ ）正方體。（ ） （ ） （ ）答案： 1.（1）C （2）C、D （ 7 ） （ 10 ） （ 10 ）練習(xí)八1. 填空。（怎樣擺能把球放穩(wěn)）想一想、擺一擺、選一選。五、算一算。30=5+0=42=0+3=54=22=21=二、按順序填數(shù)。 三、下面圖列式正確的是（ ）。五、缸里還剩幾條魚？答案： 一、二、 √ 三、A B四、5+0=5 五、44=0整理和復(fù)習(xí)一、填一填。小華有 5 塊糖，送給小麗 5 塊，還剩下 1 塊。40= 3+0= 10= 55= 51= 44=二、看圖列算式。三、圈一圈，填一填。三、在圓里填上“＞”“＜”或=。二、說一說算式表示的意思。媽媽想拿 5 個(gè)蘋果，可以選哪兩個(gè)籃子里的。答案：一、1. 加法 二、 提示：可以按照男生、女生分；也可以按照穿紫衣服的小朋友、沒有穿紫衣服的小朋友分。1. 把兩部分合起來，求一共是多少，用（ ）計(jì)算。三、5 只小鳥分別落在兩棵樹上，有幾種情況。練習(xí)四（1） 房子擋住了（ ）只兔。二、涂一涂，填一填。答案：一、2 4 二、2 3 2三、 2 14 的組成一、把 4 個(gè)草莓放在兩個(gè)盤子里，有幾種放法。左邊數(shù)第 5 個(gè)小動(dòng)物是（ ）。四、比較下面每組數(shù)的大小。三、數(shù)一數(shù)，比一比。二、按順序填數(shù)。答案： 1.（1）（1）2。在 的（），在 的（）。（1） 住在（ ）號小房子。（2）鵬鵬的右邊3.□4.（1）（2）弟弟爸爸媽媽我 練習(xí)二1. 按要求畫一畫。（2） 爸爸、媽媽、弟弟和我一起照相。你知道在（ ）。（2） 辨別左右時(shí)，首先要確定（）。（2） 我和鵬鵬是面對面的站著。答案： 1.（1）參照物。（1） 把數(shù)學(xué)書放在語文書的下面，把文具盒放在語文書的上面。（1） 說明物體的位置時(shí)，首先要找到（），因?yàn)槲矬w的位置是（）的。（2） 按順序；（3）4 6。（1） 畫 ， 比 少。（2） 同樣多3.（1）（2） 練習(xí)一1. 填空。（2） 正方形比三角形多 1 個(gè)。（1）比（ ），比（ ）。（1） 比多少時(shí)，要（ ）地比較。（1） 數(shù)出 4 個(gè)五角星，并畫成紅色。（2） 數(shù)物體的數(shù)量時(shí)，要（）的數(shù)。（1） 數(shù)數(shù)時(shí)，我們要一個(gè)一個(gè)按（）地?cái)?shù)。3 7 畫一畫。（2） 一個(gè)一個(gè)；（3）5.3753.（1）（答案不唯一）（2） 比多少1. 填空。數(shù)一數(shù)，填一填。（1） 四角星比圓少 2 個(gè)。（1） 多；少。按規(guī)律寫數(shù)（1）（）（）、6（2）（）、（）、（）、（）、1 。答案： 1.（1）同樣多。3.（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）（3） 認(rèn)識“上、下、前、后”1. 填空。 。（）在（）的上面 （）在（）的下面（）在（）的上面 （）在（）李林在張寧的（），王英在李林的（）。（1） 自己完成。（1） 一共有（）動(dòng)物，小狗在熊貓的（），奶牛在熊貓的（）邊。（2） 我在最左面，鵬鵬在我的右面，還剩下李剛。4. 完成問題（1） 小猴住在最左邊，小豬住在最右邊，小狗住在小猴的右邊，小雞住在小豬的左邊，小兔住在小狗和小雞的中間。2.（1）自己完成。（3） 圓柱在長方體右邊（4） 。 在的（），在 的（）。的右邊是（），左邊是（）。認(rèn)識 1～5一、看圖寫數(shù)。二、在少的后面畫“√”。三、填出各有幾個(gè)，再比較大小。從左數(shù)排第（ ），從右數(shù)排第（ ）。遮住的是第（ ）個(gè)和第（ ）個(gè)，一共遮住了（ ）個(gè)。5 的組成一、猜一猜。一、從左數(shù)是第 3 個(gè)。二、從右數(shù)排第（ ），它左邊有（ ）只兔，右邊有（ ）只兔，右邊第一個(gè)兔是（ ）?！酰? □＜5 4＞□ 2＜□ 1=□ □=4答案：一、2，1 ，2 5二、4 1 3 三、四、五、5 和 4 3 和 4 2 和 1 4 和 5 1 4認(rèn)識加法一、填空。3＋2＝5三、看圖說一說算式表示的意思并列算式。得數(shù)等于 5 得數(shù)比 5 小1+1 4+1 2+3 2+1 2+2三、解決問題。2. 這個(gè)符號“”叫( )，表示把去掉。二、看圖列算式。二、填