【正文】 ，而且經(jīng)常自己主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“秘方”呢，我很自豪。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。 有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。【答案】 【參考例文】 我的苦與樂 梁啟超在《最苦與最樂》說:“大抵天下事從苦中得來的樂，才算真樂。9．求作文。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。 這就是我的爸爸——對工作盡職盡責，對家人呵護備至，我崇拜我的爸爸！【解析】【分析】本題考查命題作文的寫作能力。一次，我和媽媽都臥病在床，伺候我們兩個病號的重任就落在爸爸的肩上，爸爸又是給我和媽媽倒水，又是拿藥，一會兒給我們量體溫，一會兒給我們蓋被子，一會兒功夫爸爸就忙得滿頭大汗，但爸爸卻毫無怨言，還樂呵呵地給我和媽媽說笑話，逗我們樂，讓我們忘記了病痛的難受。用媽媽的話說：“你比總理都忙，日理萬機！”飯剛吃了一會兒，“叮鈴鈴，”爸爸的手機響了，“好，好，我馬上過去！”爸爸連聲應(yīng)著。有一天，爸爸打電話告訴我：“笛子，我中午回家吃飯哦！”我聽了心里好開心哦，連蹦帶跳地去告訴媽媽：“媽媽，爸爸回來吃飯，你可一定要做爸爸最愛吃的菜！”“好——”媽媽也挺開心，“記住，要做爸爸最愛吃的！”我再叮嚀媽媽。 我的爸爸個子不高，一頭稀疏但很烏黑的短發(fā)里不知什么時候多了幾根白發(fā)，一張消瘦的臉上嵌著一雙小卻有神的眼睛。他普通、平凡，猶如浩渺星空中一顆小星星，但他卻是我的偶像，我最崇拜的人?！敬鸢浮?【參考例文】 我的偶像 誰說只有名人、明星才能成為我們的偶像?如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)身邊的家人也有讓我們佩服、值得我們喜愛的。記敘文、記敘散文均可。當然，夾敘夾議的方式也可。 “這樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報道中的人；可以是某個具體的人，也可以是某一類人。補題前，要認真閱讀所給的提示語，從中可以獲取寫作的方向和角度，也可以不限于此，根據(jù)自身的經(jīng)歷和擅長的文體另立主題。 【解析】【分析】這是一道半命題作文，以“這樣的人讓我他的背影，是那樣的天真、快樂。我再也忍不住了，跑上前，與小男孩一起，將倒地的自行車，一輛一輛地攙扶起來。可小男孩呢，卻站著不動，只是盯著倒地的自行車。走上前，發(fā)現(xiàn)大部分車子的固定桿都沒有放下，可以想象，一群人騎行完后，把自行車隨手一丟，便若無其事地離開了。可是，隨意停放固然方便，卻滋生了一個問題?！敬鸢浮?【參考例文】要求：①先將題目補充完整；②文章不少于500字；③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 7．請以“這樣的人讓我寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。這篇作文題適合初中年級學生，貼近生活，學生都能有話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實的功夫。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個完整、恰當?shù)念}目。從標題“日子”分析，要求寫一段時間的事件，且最好寫記敘文。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家快樂”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友快樂”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動快樂”；當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書快樂”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢快樂”。 直到今天，一想起那擁抱快樂的日子，我就十分激動?！薄睘轭}，寫一篇文章。 （一）請你以“擁抱快樂的日子”為題寫一篇文章。文首以題記的形式點明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。根據(jù)分析可知橫線上可以填寫：堅強、善良、幽默、開朗、熱心等，總之就是和一個人的性格、氣質(zhì)、特點有關(guān)的詞語。 人”為題。 讓我們做生活的主人，讓我們用堅強去面對充滿挫折的生活，用堅強去打敗挫折。 一個人擁有了堅強，就等于擁有了整個世界的贊美。家里的重擔落在了他的身。我看他吃得那么香，開心的笑了。”然后我把他請到家里喝茶。經(jīng)我后來的了解才知道是一個不會騎三輪車的青年不小心撞到了一個正在玩耍的三歲兒童。【答案】 【參考例文】一個堅強的人 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。只需學生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。注意要有人物的心理描寫。那一刻是我眼中的那一刻，不是別人的。最后一段則直抒胸臆，再次強化自己的這種感情，并希望得到對方的理解原諒等。 題目中的空白處是對某人的限定。我撐著傘，很想從媽媽的背上下來自己走，可是無論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費，自己也難受”雖然媽媽總是指責我，但是我卻生不起氣來，我明白這是媽媽對我的愛！十年后的你2016年6月18日【參考例文二】那一刻，我流淚了不韋遷蜀，世傳《呂覽》。仲尼厄而作《春秋》。 有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。我在書上看到這樣故事，一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，意會如此般脆弱。 請從下面兩個作文題中任選一題作文要求：，能寫得“思想健康、中心突出、內(nèi)容充實、情感真摯”。在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，可從小處入手，寫“我”生活中的點點滴滴，也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題?！蔽掖蜷_畫夾，準備再給老人畫幅畫，老人抬起頭時，陽光如水一般涌來……【解析】【分析】這是一篇命題作文。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……他突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，渾身血氣直往上涌。 半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。 踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學校。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了。 我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么?！蔽要q豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他?！薄爱嬒?？”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石。 小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他靜靜地坐在那里，腳邊攤著一袋袋雨花石?！敬鸢浮?【參考例文】 我也是一束陽光根據(jù)提練出的看法和觀點確定寫作方向。今年是新中國成立70周年，新中國成立我們需要英雄，新中國的建設(shè)同樣需要英雄。這兩則材料都關(guān)聯(lián)到新聞的內(nèi)容，這些內(nèi)容都給我們帶來深深的思考與啟迪。區(qū)別于過去的話題的作文的一個關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。致敬出差途中因公殉職的廖俊波！他不忘初心，廉潔奉公，他是時代楷模，是人民的樵夫。 敬佩《紅巖》小說中的人物原型彭詠梧、江竹筠，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密，完成黨的任務(wù)，以自己的行為詮釋著“中國共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵”，以捐軀赴國難譜寫中國共產(chǎn)黨員偉大的贊歌。 忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，忘不了“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”的孫中山，忘不了“鐵肩擔道義，妙手著文章”的李大釗。沒有他們的負重前行，就沒有我們的歲月靜好。 “當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時候，當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候，當你向孩子嘴里塞著蘋果的時候，當你和愛人悠閑散步的時候，朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？”4月4日，第六批在韓志愿軍烈士遺骸在沈陽抗美援朝烈士陵園安葬，在異國他鄉(xiāng)長眠了60多年志愿軍烈士終于回到祖國入土為安。 材料一：3月30日晚，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。2．閱讀下面的材料，按照要求作文。可以采用以小見大的寫法，使文章的立意突兀，具有可讀性和借鑒意義。我們在文章中要極力渲染出來“遇見”對于自己的意義，或者是讓自己欣賞到了一幕美景，或者是讓自己感悟了某種哲理，或者是對某人某物多了新的認知等等。 或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變?nèi)说男木?，給予我們精神的泉源。這是最美的時刻。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。 近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草?？觳缴锨?，揣著希望，或許，那就是我所期待的一次遇見。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力?！敬鸢浮?【參考例文】 遇見你，真好要求：①不得抄襲，全文字數(shù)600字以上②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。 晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。 失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。 此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。題目中的“你”，可以是某個人，可以是某件物，可以是某種情感，可以是某一風景等等。本文在寫法上適宜由實入虛，即由遇見具體的人、事、物寫起，升華到心靈、精神、哲理層面來?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。4月4日上午10：30，社會各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別犧牲的30位救火英雄。 材料二：2014年以來，我國先后五批迎回589具在韓志愿軍烈士遺骸，讓他們可以安眠在祖國的懷抱。 這段話喚醒我們的記憶，激發(fā)銘記英雄的情懷。致敬連破積年大案，以一身正氣鎮(zhèn)住邪惡的“女神警”——任長霞！她掃惡打黑，除暴安良；她鐵面無私，柔腸百轉(zhuǎn)；她噓寒問暖，扶危濟困，是中原大地上的女英雄。當今的幸福與安寧時時需要有人守護，我們要打造優(yōu)秀的自己，做自己心目中的英雄。 英雄有一種情懷，是天下興亡，匹夫有責；英雄有一種精神，是不怕磨難，勇往直前；英雄有一種氣節(jié)，是寧死不屈，百折不撓；英雄有一種境界，是我將無我，不負祖國。 不能忘卻英雄，向英雄致敬!一個有希望的民族不能忘記英雄，一個有前途的國家不能沒有脊梁!對英雄，我們要心之所系，情之所牽。 讓我們新時代青年，懷揣信仰，致敬英雄！【解析】【分析】這是一道多則材料作文。本材料的立意思考：時事入題，不回避熱議話題?！彼?，我們要傳承紅色基因，培育家國情懷?！军c評】材料作文理解材料的中心是作文的關(guān)鍵，要根據(jù)所給的材料,對材料進行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名地名和人名；③不得抄襲；④字數(shù)不少于600字；⑤卷面整潔，書寫工整。 黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。我抿了抿嘴唇，輕輕地說：“大爺，我想給您畫張像。“一袋一塊錢，你買十袋吧。他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進眼眶里的眸子，乍看灰暗，細看又透出逼人的寒光。倏忽，老人的美夢被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……我久久地凝望著這兩個神圣的字。 再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光。另外，文體中的一個“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當然，文章重心不在“你”與“他”，而應(yīng)落在“我”這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。4．作文。（一）給最【答案】 【參考例文一】給最親密的人的一封信昨天的“我”：你還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。 生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會遇到?！拔耐蹙卸荨吨芤住?。孫子臏腳，兵法修列。有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎?朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，甩自信掉憂郁怨恨，用信心揚起理想的風帆，我想信，美好的明天一定會屬于你。 生活中的感動無處不在，偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會勾起我的萬千思緒，想起媽媽為我做的點點滴滴，便會感動得熱淚盈眶。 小時候我生活在農(nóng)村，上學條件十分艱苦，每到下雨的時候，路面泥濘不堪，每次這個時候去上學，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責罵一邊說：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦?。?？”聽著媽媽的責罵我總是呵呵地笑，因為我明白“打是親，罵是愛”的道理！泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來，但是媽媽這樣小心仔細地行走還是一步三滑，前進十分困難，像身上壓著千斤重擔，走起路來也喘著粗氣。 就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全．我不小心看到媽媽頭上隱約可見的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說了句：“媽媽我好愛你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過去了很