【正文】 的月光宛如積水那樣清澈透明。翻譯時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢，注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔； ⑷本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。而張岱《湖心亭看雪》中用“癡”字寫作者癡迷于美好的雪景，表達(dá)出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛，美好的情趣。文章寫月夜與張懷民瀏覽承天寺，對(duì)月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)的記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段，文章用“閑人”一詞，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，閑來無事才出來賞月的，實(shí)際上卻為自己的行為而自豪——月夜處處都有，卻是只有情趣高雅的人能欣賞的，有了人的欣賞才有美，只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的，因?yàn)橛星槿じ哐诺娜藖硇蕾p它。并不是為了“突出雪景的迷人”。 ②張岱癡迷于天人合一的山水之樂，表現(xiàn)出遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，透出淡淡的哀愁和無限的悵惘。甲乙兩文也是如此，甲文強(qiáng)調(diào)“閑”，乙文著重“癡”，你是如何理解這“閑”與“癡”的？ 【答案】 （1）想到；還；撐（船）；只是；三大杯酒。 ①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。乙文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。甲文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。 ①念無與為樂者_(dá)_______②湖中焉得更有此人________③余拏一小舟________④但少閑人如吾兩人者耳________⑤余強(qiáng)飲三大白而別________（2）下面表述不正確的一項(xiàng)是（余強(qiáng)飲三大白而別。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 （蘇軾《記承天寺夜游》）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。9．閱讀下面的文字，完成下面小題?？忌私庾髡?，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合語句分析人物。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑷作者癡迷山水的情趣、遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。 （5）這里是作者運(yùn)用側(cè)面烘托的寫法，通過對(duì)堤、亭、舟、人的描寫層次清晰地描繪了一幅天地茫茫、渾然難辨、人融于景、物我相融的湖山雪水墨畫，情趣盎然。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人啊。本題中“絕”是消失；焉得：哪能的意思。（3）寫出了大雪后天寒地凍、天無飛鳥、西湖人跡稀少、萬籟俱寂的特點(diǎn)，渲染了寂靜的氣氛，為下文寫作者“獨(dú)往湖心亭看雪”做鋪墊。 ①霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白。問其姓氏，是金陵人，客此。是日更定矣，余拏一小舟，擁毛衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。 不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。 至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。 ⑶B【點(diǎn)評(píng)】】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。“被貶謫后痛苦抑郁”錯(cuò)?！霸ⅰ保杭耐?。（3）B 【解析】【分析】（1）此題有古今異義詞，如“去”：離開。貫穿全文的主線是“樂”字。文中第三段塑造了太守醉酒的形象，表現(xiàn)了作者“借酒解愁”來排遣被貶后痛苦抑郁的思想感情。 ①山水之樂，得之心而寓之酒也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。山水之樂，得之心而寓之酒也。作亭者誰？山之僧智仙也。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，天光湖色全是白皚皚的。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。 ⑶C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 （3）C項(xiàng)，前后說法不矛盾。第三句話的大意是我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。【答案】 （1）撐（船）；哪；盡力（2）①在湖上還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢？②湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟，舟中的兩散粒人影罷了。C.） A.②湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。問其姓氏，是金陵人，客此。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！敝T子一旦遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見趙準(zhǔn)就很驚恐，都一改常態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。（趙準(zhǔn)）規(guī)矩尺度很是嚴(yán)格，諸生走路站立都合乎規(guī)范。當(dāng)時(shí)有一個(gè)聰明的少年，每天能記誦幾千言，趙先生以不如他為恥，每天所記誦的書一定要和他等同，白天記誦的數(shù)量不足，就整夜讀書（以至）忘記了睡覺。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷； ⑵本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的常考題，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑶本題考查翻譯語句。矩矱嚴(yán)，諸生步立皆有則“可知其規(guī)矩嚴(yán)明。根據(jù)“趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒，日不足，竟夜讀忘寢。翻譯：像這樣尋找寶劍，不也是很糊涂嗎？ ③重點(diǎn)詞語：誠，確實(shí)。雖，即使。 ④句意為：并且留下一根木棍。 ②句意為：趙先生以不如他為恥辱。 【答案】 （1）每天；以……為恥；侍奉；給予（2）C（3）第五子很是驕橫放縱，即便是太守也不能把他怎么樣。③樸：通“撲”，打人的器具?！敝T子一望見，即凜然，皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)。矩矱嚴(yán)，諸生步立皆有則。時(shí)有敏少年，日記數(shù)千言，趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。 不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。 至于背負(fù)著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。 又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。建造這個(gè)亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。 【參考譯文】 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。故D項(xiàng)對(duì)選文的分析和概括不正確。樂①其樂②：樂他所樂的事情。傴僂（yǔ lǚ）：腰背彎曲的樣子，這里指老年人。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。D.B.②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ①醉翁之意不在酒________然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。文言實(shí)詞的解釋要求準(zhǔn)確并符合語言環(huán)境，這就要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累、背誦，尤其注意課下注釋中出現(xiàn)的詞語，必須重點(diǎn)記憶，答題時(shí)可按記憶回答。3．解釋下列句子加下劃線的詞。 墨子對(duì)他的門生耕柱子感到生氣，耕柱子說：“我沒有比別人好的地方嗎？”墨子問：“假如我要上太行山去，用一匹良馬或一頭牛來駕車，你將鞭策哪一匹？”耕柱子答道：“那我當(dāng)然用良馬了。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。本文“我亦以子為足以策，故怒之。耕柱子驕傲自滿，自以為還有勝過他人的地方，墨子用馬和牛作比的方式，告誡耕柱子，正因?yàn)轳R有能力上太行山，所以要策馬。本句正確翻譯為：難道我就沒有比別人好的地方嗎？故選B。 【解析】【分析】（1）本題注意“足”這里解釋為“值得”。難道我沒有比別人越來越好嗎？③驥：好馬?！蹦釉?“我亦以子為足以策，故怒之。曹沫三次戰(zhàn)敗所失去的土地全部回到魯國手中。齊桓公很生氣，想違背約定。現(xiàn)在魯國都城（的城墻）倒下來就會(huì)壓到齊國的邊境。吳王對(duì)他說：“你過來，你的衣服為什么會(huì)被露水沾濕呢？”（年輕人）回答說：“園子里有一棵樹，樹上有一只蟬，它在高處鳴叫，吸飲露水，卻不知一只螳螂在它身后；螳螂彎曲著身子緊緊貼附在樹枝上想捕捉這只蟬，但不知黃雀在它旁邊；而當(dāng)黃雀伸著脖子想要啄螳螂時(shí)，卻不知道我的彈丸在它下面呢?！靖絽⒖甲g文】 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。注意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行理解和辨析。 ⑷①霸道，以強(qiáng)欺弱：吳王要伐荊，齊桓公侵略魯國，侵占魯?shù)?。”在管仲的建議下齊桓公就把所侵占的魯國土地歸還魯國?！皡峭踉唬骸圃眨　肆T其兵。 （4）【甲】文“吳王欲伐荊”意思是吳王想要攻打楚國?；迹簽?zāi)禍。 （2）本題句子意思是：（如果為了）貪圖小利來使自己痛快，就會(huì)在諸侯間失去信義，（最終）失去天下的援助，不如（把土地）給他們。（4）①霸道，以強(qiáng)欺弱：吳王要伐荊，齊桓公侵略魯國，侵占魯?shù)亍? ①此三者皆欲得其前利，而不顧其后之有患也②于是桓公乃遂割魯侵地，曹沫三戰(zhàn)所亡地，盡復(fù)予魯。欲倍其約（違背）C.管仲曰：“不可。 齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵。 吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者再三。中考文言文閱讀專題練習(xí)及答案一、初中文言文練習(xí)題1．閱讀下面的文言文，完成后面小題。此三者皆欲得其前利，而不顧其后之有患也。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故，桓公怒，欲倍其約。（1）下列句子中劃線的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 乃罷其兵（停止）B.（限斷3處） 夫貪小利以自快棄信于諸侯失天下之援不如與之（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。②于是齊桓公把侵占魯國的城池還給魯國，曹沫三次大戰(zhàn)所割出去的城池都還了回來。故選C。顧：考慮。侵地：被侵占的領(lǐng)土?？芍獌扇硕际前缘?，以強(qiáng)欺弱?！坝谑腔腹怂旄铘斍值?。②于是齊桓公把侵占魯國的城池還給魯國，曹沫三次大戰(zhàn)所割出去的城池都還了回來。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。要注意括號(hào)內(nèi)的限制。概括要準(zhǔn)確，理解要明白。 【甲】吳王想要攻打楚國，告訴他的近臣們說：“誰敢勸我就處死他！”吳王的門客中的一個(gè)年輕人想進(jìn)諫可是又不敢，于是他懷里揣著彈弓、泥丸到王宮的后花園，露水濕透了他的衣服，像這樣連續(xù)了三天。齊桓公和魯莊公在壇上結(jié)盟以后，曹沫手持匕首挾持齊桓公，齊桓公左右的人沒有一個(gè)敢動(dòng)，（齊桓公）于是問曹沫說：“你想要干什么？”曹沫說：“齊國強(qiáng)大而魯國弱小，可是你們強(qiáng)大的齊國侵略魯國也已經(jīng)太過分了。（齊桓公）說完以后，曹沫扔下匕首，走下壇，面朝北方坐在群臣的位置，臉色沒有改變，說話跟原來一樣（若無其事）?！庇谑驱R桓公就割讓所侵占的魯國土地（歸還魯國）。”墨子曰:“何故策驥而非策牛也?”耕柱子曰:“驥足以策。②太行:山名，綿延陜西、河北、河南三省的大山脈。難道我就沒有比別人好的地方嗎？C. 【答案】 （1）值得；所以（2）B（3）以子為足以策（4）做人要謙虛，任何時(shí)侯都不應(yīng)該驕傲自滿；墨子是一個(gè)光明磊落、坦誠直率、有責(zé)任心的人。翻譯的時(shí)候還要注意把省略的成分補(bǔ)全，把倒裝的成分理順，疏通語句。 （4）這篇古文寫了墨子對(duì)他的門生耕柱子的批評(píng)。要正確對(duì)待老師的批評(píng)指正，那是老師對(duì)自己的鞭策。B； ⑶以子為足以策； ⑷做人要謙虛，任何時(shí)侯都不應(yīng)該驕傲自滿；墨子是一個(gè)光明磊落、坦誠直率、有責(zé)任心的人。 【參考譯文】 ”耕柱子恍然大悟。 ②屬予作文以記之________③而不知太守之樂其樂________ 故答案為：日光；通“囑”囑托；以……為快樂；還【點(diǎn)評(píng)】此題考查解釋文言實(shí)詞的能力。 醉翁亭記其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 ③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（1）解釋下列加下劃線詞語在句子中的意思。 ①山水之樂，得之心而寓之酒也。第②段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個(gè)典型情景來寫四季變幻之美，情狀俱到，精確而熨帖。選文圍繞“樂”，寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂，表達(dá)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。 ②人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂?。?）D 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。“醉翁之意不在酒”，后來用以比喻本意不在此而另有目的。寓：寄托。 （3）：選文借用了詩的語言表現(xiàn)形式，安排了不少對(duì)句，句式整齊，音節(jié)鏗鏘，臻于爐火純青之境，既有圖畫美，又有音樂美。D。既可作出選擇。 環(huán)繞著滁州城的都是山。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣賞山水之間的美景。早晨進(jìn)山，傍晚回城。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂；投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；人們時(shí)坐時(shí)起，大聲喧嘩，是賓客在盡情歡樂。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。 藩國名臣（明）朱國禎年二十余，始讀書