【正文】 。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到水田里。⑥那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。6.“日子里的詩意”既指兩個(gè)女人在或平凡或艱難的生活中所堅(jiān)守的對詩的熱愛，也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物，以及人們對生活的熱愛。 仿佛 驚訝 暖和，寫出了女人做煎餅時(shí)動(dòng)作嫻熟，表現(xiàn)了她勤勞能干。②段中寫了秋天的冷風(fēng)，既表現(xiàn)出天氣的寒冷，又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會(huì)兒，車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。重要的是，她與電影中的農(nóng)婦一樣，有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個(gè)男人不懂得她的詩，更不懂得她的美?！翱梢詥?？”⑦她用沾滿面粉的手遞過來。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動(dòng)。④等煎餅的間隙，我打量這個(gè)小攤，沒什么特別。②那個(gè)深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風(fēng)，我接兒子放學(xué)，等公交車時(shí)，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。、激勵(lì)了“我”。④提前讓“我”下車，為了給“我”留面子，“我”深受感動(dòng)，落下眼淚?！薄拔摇睘槭裁磿?huì)有這樣的感覺？請簡要談?wù)勀愕睦斫狻? ，回答下列問題。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。我天生是不太流淚的人。我下了車，給他五元錢。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會(huì)為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會(huì)為它的主人感到自豪。”不由自主地，我又看著他的那條斷腿?！蔽覇査趺醋吣敲催h(yuǎn)？他說：“兩個(gè)韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去。我覺得我很不人道甚至卑鄙。他失去的是右腿。”他說得這般誠懇，話語里透著關(guān)切，使我情不自禁看了看他?！蔽艺f：“人家已經(jīng)告訴我只要三元呢?？晌逶偌右辉?，就是三元的兩倍，這個(gè)賬我同樣會(huì)算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來?！避嚪蛘f。眼看約定的時(shí)間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。（能夠?qū)懗鲎约涸谏钪杏^察到的某些細(xì)節(jié)，并且談?wù)勛约旱母惺芑騿⑹炯纯桑?．獨(dú)腿人生羅偉章應(yīng)朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去?！白≡谀赣H的掌心”題目的含義是“我”永遠(yuǎn)被母親捧在掌心，就像母親手心的寶一樣。這也是“我”報(bào)答母親關(guān)愛的表現(xiàn)。而我們生活中往往忽視了這些細(xì)節(jié)，請結(jié)合自己類似的經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形??！拔摇眴杻鹤雍推拮咏裉焓鞘裁慈兆蛹八麄兊幕卮?，看上去沒作用，可以刪掉嗎？為什么？ “我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子”，為什么要做出狼吞虎咽的樣子？ ，讓人回味無窮。我在外漂泊，我已經(jīng)不是一個(gè)孩子。腦海里想象著白發(fā)的母親，是怎樣快樂地在幾口大缸之間圍繞穿行。我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子昔日狼吞虎咽的樣子。而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等的粗心大意。這才回想起，母親一段時(shí)間以來，不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識。終于，她拿出了一塊玻璃。妻子說，今天18號，好像還是星期五，有《同一首歌》。小時(shí)，日子過得再怎么艱難，母親到了這時(shí)總給我煮兩個(gè)雞蛋。4．住在母親的掌心一接到母親的電話。5.（1）運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出了老師的寬容，表現(xiàn)了老師對我們的寵愛與教育的智慧?！奔狱c(diǎn)詞語在本句中有什么作用？ 6.“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。（1）樂呵呵（ABB式） _______ _______ _______（2）東倒西歪（含反義詞） _______ _______ _______（3）規(guī)規(guī)矩矩（AABB式） _______ _______ _______“我”的影響，根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。“臨”字的音序是______，音節(jié)是_______，用部首查字法先查______部，再查______畫。?后來，我開始偷偷寫詩，不在乎寫得好不好，不去想有沒有用，也不在意是否有人懂，愿意寫下去并能很好地寫出來，對自己而言已經(jīng)足夠。講到動(dòng)情處，他會(huì)停下來，一言不發(fā)地看向窗外，眼神比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。他為人低調(diào)又不羈，平時(shí)見他背影的機(jī)會(huì)比正面還要多。寫檢討是假，練筆練字才是真。不待他道歉并解釋原因，臺下一片亢奮的叫喊聲，大家一起喊：54，54，54！他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮（yān）沒掉每個(gè)人。檢討的內(nèi)容直接照搬作文要求：文筆要好，感情要真，題材不限，風(fēng)格卻要自成一家，字?jǐn)?shù)不能少于800字。嘈雜如水，流到她身邊，卻自覺地繞道而行。我們既同情她的別無選擇，又欽羨她的與眾不同。課間十分鐘，其他班的男生瘋得東倒西歪，我們班的男生則挺拔地站立著，有序地排隊(duì)，輪流著立定跳遠(yuǎn)，玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。，她覺得自豪和感動(dòng)。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋，極其敏感和脆弱，形象地表達(dá)出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差，很容易被一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜吵醒，而這被楊琴留意到，體現(xiàn)出她對老人生活狀況的關(guān)心。 “心情舒暢地騎車回家”，你能說說楊琴心情舒暢的原因嗎？ 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。聽說有些小偷，專靠這個(gè)判斷家里有沒有人。楊琴的手，只有夏天才不長滿口子。2．送奶工楊琴①從背影上看，楊琴就是那種蹬著踏板助動(dòng)車送貨的人：她的腿有點(diǎn)羅圈，送奶時(shí)，她從不敢把奶箱綁在后面，都是把它們放在踏板上，經(jīng)年累月彎著膝蓋，別扭小心地載著奶箱騎行，腿就變成O形。魂?duì)繅衾@：形容萬分思念。風(fēng)燭殘年： 魂?duì)繅衾@： ，理解并說說“幸福的秘密”中的“秘密”具體指什么。正好老同事家這個(gè)廠缺個(gè)看門的，俺一聽說就來這了。①看見我，爺爺眼里頓時(shí)顯出了許多笑意，深深淺淺的皺紋里全是喜悅，但又只是笑，不說什么，只是像小時(shí)候一樣，拉著我的手，笑瞇瞇地進(jìn)了廠門口左側(cè)的傳達(dá)室。我頓時(shí)恐慌起來，急忙撥打爺爺手機(jī)，就在昨晚，爺爺還在電話里告訴我家中一切都好。⑤為了不讓爺爺擔(dān)心，這幾個(gè)月，我借錢買房一直瞞著爺爺，現(xiàn)在一切都安置好了，我準(zhǔn)備回家接他過來，揭曉這個(gè)幸福的秘密。每次，爺爺總會(huì)緊緊摟著我，生氣地辯解，俺有能力養(yǎng)，不用你們養(yǎng)。②自從今春決定買房，我的生活就變得忙碌不堪：選房、籌錢、辦貸……房奴的路不好走，我有時(shí)也想打退堂鼓，但想想爺爺，又無法退縮。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的日子，我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜說，積壓了兩年的心事終于落地。④我是爺爺撿來的孩子，小時(shí)候，大伯和叔叔多次指責(zé)爺爺養(yǎng)我這個(gè)累贅。工作后，我多次勸爺爺來城里，但他都執(zhí)拗不來。大聲喊爺爺，沒人應(yīng)，我趕緊去房間查看，床上空空的，像是久無人住。原來，爺爺就在我所在的城市?、馕亿s到郊區(qū)橡膠廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見爺爺正站在廠前面的一個(gè)路口等我，他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)閺C，衣服像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。為這，俺整天愁得睡不著，琢磨著咱咋還債。原來，在我們心里，都有一個(gè)讓對方幸福的秘密厖（選自《做人與處世》，有改動(dòng)），寫出下列詞語的意思。 ，比喻人到了接近死亡的晚年。：第③自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)槭?，腐乳像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的”，賞析：運(yùn)用了外貌描寫的手法刻畫了爺爺節(jié)儉、辛勞的特點(diǎn)。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事：她爬到某棟樓的五樓時(shí)，樓道里黑黝黝地候著一個(gè)人，定睛一看，是一個(gè)70來歲的老爺子，用壓低了的喉音問她：“姑娘，你明兒來，開奶箱的動(dòng)靜能不能再小點(diǎn)？”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，是驚醒了非得睜眼到天明的那種人，隨后又對楊琴暗暗拱手說：“麻煩你了！”④楊琴默然點(diǎn)頭，從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習(xí)慣，代價(jià)是冰涼的奶瓶，把她手上的溫度和油脂水分全帶走了；涂護(hù)手霜也沒用。我記得他們的門牌號，順手把小廣告清理了?！雹邨钋俣咨硐氯?，果然，地上有個(gè)自做的小布兜，兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束，清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動(dòng)。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼，有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事，有什么作用？ ⑦自然段畫橫線的句子的理解。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美，她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般，把愛灑滿整個(gè)樓道，給小區(qū)里的人帶來了幸?？鞓贰＂趯δ猩?，他實(shí)行軍事化管理。做得最好的，是和我們同班的他的女兒。⑤多年后，在家鄉(xiāng)的街頭，她穿一襲藍(lán)底白花的連衣裙，綰（wǎn）著低低的發(fā)髻，靜靜地站在那里。⑦初一時(shí)的語文老師，是個(gè)有著慢條斯理智慧的老頭兒，他懲戒我們的慣用伎倆是寫檢討。⑧有一回上課，他遲到了幾分鐘。⑩畢業(yè)后和一干人去看望他，說起這段往事，他笑：小小少年是一塊塊璞玉，但雕琢要講究方式和技巧。?高二時(shí)的語文老師，是個(gè)憂郁的詩人。他一字字念，一句句寫，一段段講其飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想。最難得的是，它離我這樣近，一聲輕喚便足以叫醒我，而不只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔空感動(dòng)我。謝謝你，盛裝蒞臨我的成長……。，寫詞語?！边@句話是什么描寫？這樣的描寫讓你感受到了什么？ （2）“他一字字念，一句句寫，一段段講其飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻，以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡的夢想。老師女兒的風(fēng)采氣質(zhì)是老師獨(dú)特教育要求的結(jié)果，描寫老師的女兒其實(shí)就是通過側(cè)面描寫來烘托老師的教育對“我”成長的巨大影響。教育是心靈對心靈的喚醒，老師是我們成長的引路人。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的生日卻一次不落地記得。妻子回家我問妻子。二母親猶豫了好長時(shí)間，她有些急切，又有些遲疑。這是一塊普通的窗戶玻璃，不普通的是，邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水?！皞Α北痪o張和擔(dān)憂無限夸大。三每次去看望母親，她都會(huì)整上一桌子山珍海味。缸里是為我制作的泡菜。坐在車上，我把泡菜放在掌心。車子載著我離家?guī)装倮铩＃?） ；（2）