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五年級最新-閱讀理解知識點總結復習及練習測試題-全文預覽

2025-04-01 22:51 上一頁面

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【正文】 自己最好的姿態(tài)告別守護多年的山,體現了他對這山深深的感情。臉紅了:爸爸媽媽看著兒子疲勞的樣子,想到“大老劉”勞作艱辛,感到愧疚;爸爸媽媽為自己對孩子的嬌生慣養(yǎng)而慚愧。母親每天早起為“我”做飯,可見很勤勞;不舍得開空調,可見其節(jié)儉、樸素;為子女適應喧囂的城市生活,可見其堅韌、善良、疼愛孩子。身為孩子,你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎? (過渡)的作用,使前后兩部分內容銜接更緊湊。我想,天下有無數這樣的母親,為了子女,人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng),離開生活了一輩子的故土,漂泊在陌生的城市里,帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來忍耐城市里的新生活,她們善良而勤儉,并極具堅韌性,如同我的母親,再熱的天,再吵的環(huán)境,她也能忍受住,強迫自己合上眼睛,睡在一片喧囂吵鬧之中。但她卻從未開口提起想回去的話題。”一天晚上,我走到母親的臥室邊,一打開們便是一股熱浪,讓剛從空調房里出來的我十分不舒服,但我發(fā)現母親居然睡著了,睡在很大的噪音和一股股熱浪之中?!澳挠羞@么嬌貴,我在老家過了幾十個三伏天,也從沒用過空調呀!”母親反駁。但母親晚上睡覺時卻不愿意關窗戶和拉窗簾,理由是“窗戶關起來,一點風都進不來,太悶了”。母親睡覺時愛靜的這一特性保持了很多年,直到來到我這里。6.睡在噪音里的母親牧徐徐母親是一個特別愛靜的人,尤其是在睡覺時,不能受到一點聲響的打攪,否則就易失眠。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法?你能體會到什么? ③自然段中寫陽春三月的布谷鳥,其作用是什么? 、偉岸的、嚴肅的、深沉的,本文的父親有什么不同? ,對魚懷有極其深厚的感情。 ,分析下列句子所蘊含的思想感情。⑥父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。⑤離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。④我沒想到,那年秋天,父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著它們,而是它們擁著父親在行進。在一陣友好的、不太經意的討價還價后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。:①“勿以善小而不為”,有時一個簡單的舉動,既幫助了別人,也會使自己更加充實;②改變現狀,要從我做起,從小事做起;③行動最有說服力,一個簡單的舉動,往往勝過千言萬語。 “胡同自此大變樣了”,前后發(fā)生了怎樣的“大變樣”? 。逢到一夜大雪過后,猶如一條蜿蜒( )潔白的帶子,漸漸才給早起散步的老人們,踩上一串深深的雪窩窩。胡同陡然清靜多了。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。④一天,來了一位老者,個子矮小,干凈爽利,一件灰布長衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩夾個小布包包,看樣子像教書先生。本來狹窄的道兒常常擁塞;叫車轱轆(gū lu)碰傷孩子的事也不時發(fā)生。原來這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來的,都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒?、谠趺崔k?只有認倒霉,掉頭走出來。即使一個簡單的問題也認真思考,認真回答。室內空間被書占據,老式家具,陳設簡單樸素。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進行對比,突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質。第③自然段“敬仰”一詞的引號應為________。采訪結束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。老人留給我們最深刻的印象便是認真思考,這可能已經成為老人生活中的一種習慣。⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象,非常羨慕。秘書把時間限定為20分鐘。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。見面地點定在京廣大廈,這是主持人要求的。講述完畢,“大腕”嚴肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。3.太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天,這一天的任務是采訪三位文化藝術界名人。(結合具體內容略)4.(1)神態(tài) “我”聽說女店主居然是一個下肢癱瘓者時感到非常意外、吃驚(2)景物 女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài),還慫恿她去爬黃山而感到歉疚;又因為或許今生也很難再相見而感到失落。n d233?!甭?lián)系上下文,說說作者為何會感到“歉疚與失落”。”這句話是人物描寫中的_______描寫,形象地寫出了 。第二件事: 第三件事: 第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……。”老太太渾濁的眼里一片黯淡?!焙髞砦野崃俗√帲镁脹]有去店里。歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她?!拔矣羞@樣的朋友,”店主說,“真走運?!澳阍摰綄γ娴牡昀锍砸煌霟崦妗KK日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。”我說,“特別美。女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運??!”女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。,作者借物憶人,通過風箏來感念外婆對自已幼時的疼愛,表達了作者對外婆深深的緬懷。 (2)外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。它在我的屋頂梁上漸漸朽壞,一觸即破,紛紛揚揚著時間的粉屑。⑨她給我留下一個沉沉泛黑的不銹鋼勺子,一個桐油漆過的油光可鑒的小板凳,還有那只不再鮮艷的綢布風箏——都是我愛的。她就來看我,我吃過飯,就出去玩,并不陪她說話。她似乎有點不好意思,說:“我們去放風爭吧!”⑦我確信,對所有的動作都爛熟于心,并且操作絕對規(guī)范,但外婆的風箏始終沒有飛起來,它丟人地在曬場上拖著,許多孩子都大笑起來。孩子們的風箏是在城里買的,她無能為力。外婆指給我看這些,說:“其實放風箏并不好玩,看看就好。她就央求我的舅母,舅母說,雞骨頭粉你都會磨,咋就不會做風箏呢?那時候,我真是不懂事,只知道如喪考妣地哭,外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。外婆做這一切的時候,我都在一邊看著。聽說未開口叫公雞仔養(yǎng)人,每次去,她都要殺一只。最新 閱讀理解知識點總結復習及練習測試題一、五年級語文閱讀理解訓練1.風箏董改正①人學前,每個年后,都有青黃不接的一段時間,我都會到外婆家“打秋風”。②外婆喜歡我,這是人盡皆知的。吃過的雞骨頭,外婆收集起來,香油炸過,用小石磨磨碎,沖給我喝。她一輩子都在地上,從未有過飛翔的念想。又有人在放了,一個人遠遠地牽線,一個人扶著風箏,說聲“放!”牽線的高舉著手,使勁跑,風箏跌跌撞撞載浮載沉,好多次后,終于扶搖直上了。然而,我卻只能看,因為我已經哭過——凡是外婆能給的,不哭她都給,能求的,我哭了她必定低聲地向人求。雖然不是我想要的,但它畢竟是風等,我還是( )的。我有許多伙伴,并且日子也漸漸好了,不再鬧春荒。我一路哭著去外婆家的,但我知道,我在村口大叫一聲外婆,再沒人遠遠地應我,微笑地迎我,拎著我的換洗衣服,滿足我的無理要求?!庇洃浿杏指‖F外婆當時淡然的笑容,她是知道結局的啊,可是愛又怎么會因為知道結局,而有所保留?⑩這只風箏,終于沒有飛起。(1)外婆說,整個吃下去,營養(yǎng)才是完整的。(2)由于“我”的任性,讓不會做風箏的外婆尷尬而難受,可是年幼的“我”根本不理解外婆,直到幾十年后“我”回憶起,才刻骨地體會到外婆當時的處境。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵?!斑@筆袋就像春的顏色。我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運啊”??蛇@店主,多么平凡??匆娢宜πΓ终f自己真走運,吃到了香甜的團子。那老太太已經八十多歲了,非常健康,還能爬山呢。她又說:“真走運??!”像是恭喜我,又像是在說她分享了這個“走運”?!笆前?!是啊!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過?!薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛幔俊薄安恢??;蛟S今生再難相見了!夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁人心脾。第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下了筆袋。(1)“我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。5.“一瞬間,歉疚與失落漫上心頭。 qi224。、樂觀、熱愛生活、熱愛美、勤勞、懂得感恩的人。以此為標題是對她的贊美。從見面到講述完自己的奮斗經歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。秘書進去請示,老人【A】竟答應了。幾天以后,北京大學舉行新生入學典禮,這個學生驚訝地發(fā)現,坐在主席臺正中的,被介紹為享譽海內外的著名學者,正是那天為自己看管行李的老者。⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,老人都要思考片刻,有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時間的思考。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。:①表示直接引用;②表示著重論述的對象;③表示特定稱謂;④表示諷刺和否定。 ,談談你對題目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。②生活簡樸。④尊重他人。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難( )得的近道,便一頭扎進去,彎彎轉轉,直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內有戶人家。那時,只要看見一個人滿臉喪氣從胡同里走出來,哈,一準知道是撞上死胡同了?、圩哌M這死胡同的,不僅僅是行人,還有一些小商小販,為了省腳力,推車挑擔串進來,這就熱鬧了。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經地義就該如此。他走出來時,面無懊喪,而是目光閃閃,似在思索( ),然后站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。過路人剛要抄近道扎進胡同,一見紙上的字,轉身就走,小商販們即使不識字,見這里進出人少,疑惑是死胡同,自然不敢貿然進去。⑧它出現了從來沒見過的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍;鳥雀也敢在地面上站一站?!伴L衫老者”,前三段對長衫老者只字未提,是否離題?為什么? ,為什么給作者留下深刻的印象? ,說一說畫線句子所反映出人們當時怎樣的心態(tài)。寫出胡同的特點,交代長衫老者出現的場所;描寫行人、小商小販的表現,是為了與下文長衫老者的做法形成對比,從而突出長衫老者不同常人的地方,表現文章主旨。(意對即可)、擁塞、土塵蓬蓬、亂亂哄哄;現在靜謐安寧,老人、小孩怡然自樂。酒足飯飽之后,父親才根據買主對魚的尺寸、數額,心花怒放地開價出售魚苗。父親雞叫頭遍就起床放干水池,將魚捉進魚盆里,然后打著手電筒,頂著寒霧冷露去趕集。父親每天一大早就下到池里,用一只木耙將寧靜的池水攪動,然后潑灑肥水,早中晚三次。在父親拖著悠長的聲調沿村叫賣時,布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。我很納悶,我沒有什么皮鞋留在家里啊。這時我才想起,父親一生賺了那么多的錢,對到我家來買魚苗的
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