【正文】 放在一個空盒里，它就網(wǎng)出一片薄絲來了?！拔剐Q兒。他牽著我的胳膊朝他住的小房子走去?！倍嘈迈r??！四十來個學(xué)生的小學(xué)，只有一位老師，稱呼中是不必掛上姓氏的。老師背著雙手，握著教鞭，站在我的身后。那兩條小蠶兒出殼了吧？出殼了，千萬可別壓死了。老師把一張乘法表掛在黑板上，領(lǐng)我們讀起來：“六一得六……”我念著，偷偷摸摸胸口，那軟軟的棉團(tuán)兒，已經(jīng)被身體暖熱了。做這樣的題，首先認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章中的關(guān)鍵詞或中心句，最后再歸納概括。 ⑶人物的性格往往決定著他的行為，解答此題的關(guān)鍵是分析人物形象。根據(jù)題目要求先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點(diǎn)、時(shí)間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，仿照示例概括出情節(jié)?！拔摇辈粩嗷叵敫赣H和哥哥的話來勉勵自己，以父親無聲的陪伴和信任為前進(jìn)的力量，戰(zhàn)勝了種種困難，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。父親在寒冷的雪夜幫孩子去實(shí)現(xiàn)期盼已久的愿望，一路上他不停地呼喚著貓頭鷹，還時(shí)刻關(guān)注著孩子。父親在孩子遇到困難時(shí)，并沒有直接予以幫助，因?yàn)楦赣H信任孩子。 ⑵①這句話運(yùn)用動作描寫，寫出“我”捂嘴的動作之快，表現(xiàn)“我”緊張、急切的心情，充滿了童真與可愛。據(jù)此答題。孩子也在這個過程中學(xué)會了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自律、獨(dú)立，這是一個嚴(yán)父的形象，從這個角度分析，應(yīng)該會是文首的那幅圖。出去看貓頭鷹，一定要勇敢”，然后仿照示例概括即可。”“我們走進(jìn)了樹林。這些語句有：“但是什么也沒我并不難過?！拔摇辈粩嗷叵敫赣H和哥哥的話來勉勵自己，以父親無聲的陪伴和信任為前進(jìn)的力量，戰(zhàn)勝了種種困難，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。父親在寒冷的雪夜幫孩子去實(shí)現(xiàn)期盼已久的愿望，一路上他不停地呼喚著貓頭鷹，還時(shí)刻關(guān)注著孩子。父親在孩子遇到困難時(shí)，并沒有直接予以幫助，因?yàn)楦赣H信任孩子。（2）①這句話運(yùn)用動作描寫，寫出“我”捂嘴的動作之快，表現(xiàn)“我”緊張、急切的心情，充滿了童真與可愛。結(jié)合文本，探究“我”怎樣在無聲中成長的。想象】好故事常給人想象空間。（2）【故事（林良 譯）（1）【故事 我知道我可以說話了，也可以放聲地笑。”爸爸對我說。忽然間，一個貓頭鷹的影子，從地上的大樹影里分離開，向著我們的頭頂飛過來。 “呼，胡胡胡胡——呼！”我用心地聽。月亮高高掛在天空，月光就像對準(zhǔn)著空地的中央照下來。那些樹影，比我見過的任何東西都要陰暗，遮掩了地上的白雪。我感覺得出天氣的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。我們兩個也都豎起耳朵，靜靜地聽一會兒，但是什么也沒聽到。 “呼，胡胡胡胡——呼！”學(xué)的是大角貓頭鷹的叫聲月光使他的臉看起來像是戴上了銀色的假面具。在亮亮的天色里，一棵棵的松樹，看起來黑黑的，尖尖的。隔不多久，我就得奔跑幾步，才能跟得上爸爸?；疖嚭凸罚R聲歌唱，唱了好一陣子。 爸爸早把我的毛線帽拉低，蓋住我的耳朵。背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來火車的汽笛聲，笛音低沉，拉得很長，就像一首歌，聽起來好憂傷，好憂傷。那時(shí)候已經(jīng)三更半夜了，我們一直都沒睡覺。尤倫⑸本題考查考生對文章多方面的理解能力?？忌熳x文段，分清層次，理解文段的思路，再沿著思路進(jìn)行表述。考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中稍加留心，做好積累，完成此題應(yīng)該是沒有問題的。 ⑶首先，提出“應(yīng)對速成懷警惕之心”的觀點(diǎn)并從反面簡要闡述；接著列舉創(chuàng)業(yè)、追求高薪職業(yè)兩例從反面論證觀點(diǎn)；然后以鋼琴和芭蕾舞練習(xí)為例，從正面論述觀點(diǎn)；最后自然而然得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)輕信“速成”無法等來奇跡，回應(yīng)了論點(diǎn)。所以是在勉勵年輕人要學(xué)習(xí)季荷，厚積薄發(fā)，不能夠急于求成，也是對中心論點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)?！边@兩個例子來進(jìn)行反面論證；然后通過鋼琴演奏、芭蕾舞兩個例子從正面論證，最后通過所謂的“短期速成鋼琴特長生”無非是商業(yè)招數(shù)，輕信這些并不會等來奇跡發(fā)生。遇到作用題，一般都是從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面做答。 作用：呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文，點(diǎn)明寫作目的，對年輕人提出希望。【答案】 （1）器成還須久為功（或“卓越從來都不是速成的，持之以恒才是關(guān)鍵”；或“年輕人成長也需要過程，只有經(jīng)歷了打磨和歷練，才能積淀下精華”）。C. ） A. （4）說說第⑨段的深刻含義以及在文中的作用。 ⑧器成還須久為功，卓越從來都不是速成的，持之以恒才是關(guān)鍵。 ⑦“十年法則”認(rèn)為，每個領(lǐng)域的大師都需要10年左右的勤學(xué)苦練；“一萬小時(shí)定律”指出，從平凡到超凡的跨越，需要經(jīng)歷一萬個小時(shí)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。與其目光游移、輾轉(zhuǎn)騰挪，倒不如一門深入、攀登高峰。 ⑥速成背后，是偷懶投機(jī)心態(tài)在作祟。由此看來，所謂的“短期速成鋼琴特長生”無非是商業(yè)招數(shù)，輕信這些并不會等來奇跡發(fā)生。 ⑤對“速度”的追求應(yīng)鼓勵，但對“速成”應(yīng)懷有警惕之心。 ④其實(shí)，“神速”未必變成“神話”，拼搏進(jìn)取的姿態(tài)固然可取，但如果心浮氣躁占了上風(fēng)，就難免落入急于求成的窠臼?！拔覉?bào)名了翻譯速成班，一個月就能拿下口譯資格證”“我加了個減肥群，10天極速變苗條”“我剛買了明星快速養(yǎng)成手冊，正在琢磨如何一夜成名”……急于工作，急于戀愛，急著看成效，似乎成為唯恐落后于時(shí)代節(jié)拍的“緊箍咒”。 ②近日，故宮博物院的家具館對外開放，許多參觀者第一次欣賞到宮廷紫檀家具的絕美。 ①人才的成長也是有過程的，一旦超出科學(xué)界限，所謂的速成只會營造“海市蜃樓”般的幻影。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面《器成還須久為功》一文，完成下列小題。它是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。/杜小康：歷經(jīng)磨煉，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，自我成長，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。本題屬于開放性試題，需要我們平時(shí)多讀書，了解人物的特點(diǎn)，然后說說他們身上的正能量的品質(zhì)，合理通順即可。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進(jìn)行解答。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解能力，要求解答列舉那些令作者“膽戰(zhàn)心驚”的美容術(shù)的作用，啟示就是考查開頭語段的作用，因?yàn)檎Z段位于開頭，所以考慮引出中心論點(diǎn)（論題），激發(fā)讀者閱讀興趣，以及充當(dāng)論證論點(diǎn)的論據(jù)的作用．（3）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和提取能力。/ 貝多芬：隱忍苦難，抗?fàn)幟\(yùn)，創(chuàng)造歡樂，給人們以安慰、勇氣和力量。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏”(或讀書可以讓人會心微笑)的觀點(diǎn)，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂．（5）諸葛亮：公正無私，忠誠敬業(yè)。 貝多芬 【答案】（1）讀書使人優(yōu)美。推薦人物：諸葛亮 不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。誰不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需美好。讀書使人優(yōu)美畢淑敏【點(diǎn)評】在做分析說明方法和其作用的題目時(shí)，首先要了解舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等常見說明方法的特征及其作用。所以不能刪。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測速、授時(shí)精度，使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。（4）本題考查學(xué)生對文意的理解及探究能力。（3）本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答此類試題，首先要了解說明方法的主要特點(diǎn)，還要明白使用說明方法是為了更好地說明事物的特征或闡明事理，然后根據(jù)語段內(nèi)容分析判斷。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生為文段擬寫標(biāo)題的能力。所以不能刪。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測速、授時(shí)精度，使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。 （4）閱讀下面兩則鏈接材料，結(jié)合選文，請你預(yù)測：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺上將會上演怎樣的“精彩演出”。專家表示，我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個開放的、面向世界的系統(tǒng)，期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺上的“精彩演出”。 ⑨同時(shí)，隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè)，北斗也將發(fā)揮越來越重要的作用。我國衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，也成為國民經(jīng)濟(jì)新的重要增長點(diǎn)。三，助推國民經(jīng)濟(jì) ⑤2008年汶川大地震時(shí)，曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞，前往震區(qū)救災(zāi)的部隊(duì)與后方指揮中心無法建立有效聯(lián)系的緊急情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全國有近10萬艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。 ③北斗系統(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。2π=(厘米) V圓柱=πr2 h=（cm3）（2）削去部分的體積是多少？=（cm3）把重4710千克的小麥堆成底面直徑是4米的圓錐形麥堆，如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥高是多少米？V圓錐 = Sh = πr2h h=V247。高是2米，求這個稻谷囤的體積是多少立方米?R= C247。二、想一想，算一算（鞏固練習(xí)）已知條件圓柱體積圓錐體積S底=12cm，h=6cm 72cm3 24cm3r=6m,h=1m C=，h=3dm 三、想一想，算一算（拓展運(yùn)用）一個圓柱的地面直徑為1厘米，高為2厘米，與這個圓柱底面直徑相等、體積相等的圓錐的高是多少?V圓柱=Sh=πr2 h=(1247。（1） 圓錐的體積是多少？（2） 削去部分的體積是多少？把重4710千克的小麥堆成底面直徑是4米的圓錐形麥堆，如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥高是多少米？ h=5 參考答案 課前小練：圓錐的體積公式：（ V圓錐 = Sh ） 一、想一想，算一算（鞏固練習(xí)） 單位換算：=（ 250 ）平方分米 150平方米=（ ）公頃=（ 3500 ）毫升 =（ 3000 ）平方米=（ 3020 ）毫升 =（ 1200 ）升25立方米=（ 25000 ）立方分米 =（ ）立方米=（ 3 ）立方米（ 40 ）立方分米熟記公式：圓柱的側(cè)面積：S側(cè)=πdh=2πrh 。高是2米，求這個稻谷囤的體積是多少立方米?一個圓柱形鋼材，地面直徑的10厘米，高是15厘米，把它加工成一個圓錐形零件，（ ）？（提出問題，再解答） ，高是5厘米的圓柱木塊削成一個最大的圓錐。圓錐的體積：V圓錐 = Sh 。πr=3厘米一個稻谷囤，上面是圓錐形，下面是圓柱形。（1）圓錐的體積是多少？R=C247。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0．2米/秒，授時(shí)精度10納秒，并且還有提高的空間。安裝了北斗系統(tǒng)終端，不僅可以為船只導(dǎo)航，還可以通過北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù)，報(bào)告船只位置和船上人員的情況。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。 ⑥覆蓋范圍廣，受地面影響小，定位準(zhǔn)確及時(shí)……憑借著這些優(yōu)勢，在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。 ⑦如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“助推器”。 ⑧據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機(jī)構(gòu)超過5000家，2010年產(chǎn)值超過500億元，預(yù)計(jì)2020年有望躍升至4000億元。但專家同時(shí)指出，北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用，并使應(yīng)用形成規(guī)?；挥羞@樣才能使北斗真正走進(jìn)千家萬戶。 （3）下面句子中劃線詞語能否刪去？為什么？北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。 【答案】（1）示例：危難時(shí)刻顯身手或解困危難時(shí)刻（2）列數(shù)字、作比較?！瓣P(guān)鍵”起強(qiáng)調(diào)作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關(guān)鍵。③預(yù)測復(fù)雜危險(xiǎn)的路況，及時(shí)提醒司機(jī)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。（2）本題考查學(xué)生對說明方法及其作用的理解分析能力。任選一種說明方法，分析其作用即可。就本題而言，“獨(dú)有”一詞不能刪去，因?yàn)椤蔼?dú)有”是“獨(dú)自擁有”的意思，強(qiáng)調(diào)短報(bào)文技術(shù)是別的導(dǎo)航系統(tǒng)沒有的，只有北斗具備，這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。故答案為：（1）示例：危難時(shí)刻顯身手或解困危難時(shí)刻（2）列數(shù)字、作比較?！瓣P(guān)鍵”起強(qiáng)調(diào)作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關(guān)鍵。③預(yù)測復(fù)雜危險(xiǎn)的路況，及時(shí)提醒司機(jī)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下列文段，完成題閱讀下面語段，完成下列小題。 ①美在字典上的意思是：美好。 ②做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。 ③其實(shí)，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書?。∫?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。 ⑤讀書的時(shí)候，常常會會心一笑。不會笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。而這種欣悅，是多么的簡便和利于儲存啊，物美價(jià)廉，重復(fù)使用，而且永不磨損。 ⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。 ⑦你想美好嗎