【新教材】部編版語文四年級下冊16記金華的雙龍洞精品教學設計1-全文預覽
【正文】 ______（2）讀句子，完成填空。雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。。ㄟx自《小學閱讀指南(高年級版)》2017年第1期）（1）根據(jù)意思寫出選文中的四字詞語。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！薄拔宀食亍蹦亍Ｒ蛔┓宀迦朐葡?，峰頂銀光閃閃。要求學生能判斷，會應用。 【點評】（1）此題主要考查提煉文章標題的能力。（3）解題時了解省略號的作用，依據(jù)句意可知，此處省略號是表示貓的話還沒有說完。吹捧——吹噓捧場。 【解析】【分析】（1）考查擬定標題。”（1）給短文加個題目。 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它掩飾說：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說。 ⒋評講學生列出的題綱。⒉格式：⑴題目。想一想：⒈課文的主要內(nèi)容是什么？三、學習給課文列提綱。，根據(jù)游覽順序，學著給課文列提綱。又走了一段，聽見有水流聲，原來是溪流的來源。里面的鐘乳石千奇百怪，有的像人、有的像動物、有的像孫悟空的定海神針。她的歌聲更加動聽了。她很溫柔，如一個和藹可親的母親，輕柔地扶摸著水里的石頭，在她的呵護下石頭靜靜地進入了夢想，當它們醒來時以換上了新衣。是那么另人心醉！汽車迎著山路盤曲而上，仔細看那些紅色的小東西，原來是一朵朵紅色的油桐花。板書設計：記金華的雙龍洞路上 洞口 外洞 內(nèi)洞 出洞映山紅 突兀、森郁 窄 漆黑油桐花 寬 、大 擠壓 雙龍、石鐘乳、石筍 比外洞大溪流 泉水 泉水 泉水（變換調(diào)子） （靠洞右邊） （孔隙流出） （緩緩、源頭）附學生的片段練習。七、總結(jié)全文。⒈學生自學方法同上。⒉老師提問：⑴我們與葉圣陶爺爺游到外洞，必須干什么？（生：坐船）⑵葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的呢？⑶這小船是順水而行，還是逆流而上？⒊我們也來感受在船上進洞的感覺。⒉學生自由朗讀學習課文。三、學習第二段。⒈抽學生讀本段。⒋ 有感情地朗讀課文。六、作業(yè)：⒈抄寫生字。）五、給課文分段。（了解學生通讀課文情況。⒊討論以上思考題。⒊老師小結(jié)：同學們了解的情況真豐富，看來同學們在課外是下了一翻工夫的。生答：葉圣陶解放前當過小學、中學、大學教師，編輯，解放后任人民教育出版社社長、教育部副部長等職務。著名作家、教育家葉圣陶先生游覽了浙江金華的雙龍洞后，就寫了一篇游記，這篇游記就是記金華的雙龍洞（板書課題）葉圣陶先生是怎樣寫的呢？我們一起來學習。部編版語文四年級下冊16記金華的雙龍洞精品教學設計1第一課時0，老師檢查自學情況。同學們都喜歡游覽，旅游后還有寫寫游記。你了解了關(guān)于本課的什么知識？生答：我知道葉圣陶是我國著名的文學家、教育家和語言學家。生答：目前，雙龍洞已被列入國家級風景名勝區(qū)，每天游人如織。⒉學生思考：⑴想一想每段講什么？⑶把講到洞中雙龍的句子畫下來。⒉抽讀課文。如：蜿蜒、明艷、突兀、森郁等詞。⒊老師總結(jié)歸納。⒉了解外洞、內(nèi)洞的特點以及怎樣由外洞進入內(nèi)洞的。⒉請說說本文分幾段，段意是什么？二、學習第一段。同學們剛才我們是怎樣學習這段文字的。請同學們隨著葉圣陶爺爺繼續(xù)向前游。⒈學習方法同上1 ～3步。）五、學習第五段。）⒌老師題問：現(xiàn)在你知道溪水的源頭在哪里嗎？六、齊讀第六段。片段練習：根據(jù)課文所描寫的場景，你選擇一處產(chǎn)生想象，寫出百字以上的短文。還有幾分亮綠
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