【正文】 “陶工們”還是努力思考、塑造！馬校長作為一校之長，從事教育工作已經(jīng)很多年了，他經(jīng)常會走進同學們中間，在每個星期一升旗儀式時都會發(fā)表講話，不管是嚴寒還是酷暑，不管是金秋還是寒冬。我們班班長學習很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識，當同學在學習中遇到困難前來請教的時候，總是熱心地手把手地教同學，一直講到會為止。每個教室都可以由師生們共同決定如何布置，這種開明的教育理念，讓我們立刻愛上了雙語。要求：將題目補充完整；主題明確，有細節(jié)，有描寫；字數(shù)不少于700字。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應(yīng)變能力。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認真地領(lǐng)會和推敲。材料中說“在成長過程中總會經(jīng)歷歡樂，也會經(jīng)歷痛苦和坎坷。考生可以借助“微笑”來體現(xiàn)情感，如同學情、師生情、親情、鄰里情、陌生人之間的溫情，還可以借助“微笑”來展現(xiàn)人的品質(zhì)，如自信自強、勇敢鎮(zhèn)定、樂觀執(zhí)著等，也可以借助“微笑”來揭示一些哲理。“你的”是修飾詞，“你”可以是人，也可以自然；“你”可以是身邊的父母老師、同學朋友，也可以是生活中擦肩而過的陌生人，也可以是自己，“你”還可以是古今中外的歷史名人。是那微笑，讓我找到了生命的出口，通往充滿陽光的出口，那里有夢，有情，有人生不可或缺的韌性，有……你的微笑已悄悄地長在了我的心里，迷戀你的微笑，直到?jīng)]有永遠的永遠。但歷經(jīng)生活的磨難，那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持。而此時，皺紋卻越來越放肆地在你的臉上炫耀，炫耀著它侵略的勝利。與其說歲月是把無情刀，不如說你是有情人。歲月無情，青春漸逝，笑容依舊……曾好幾次翻看我們一家人一起旅游時的照片，那情那景那微笑著的你，一如既往地迷人。當我把臉湊過去時，我的心跟著微微地震了一下：“照片里的那個女人，滿臉對未來的憧憬。要求：①運用細節(jié)描寫；②情感真實；③書寫規(guī)范工整，不得抄襲套作。……你可以不給我面包、空氣、光亮和春天，但是，你必須給我微笑，不然，我只能立即長眠。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。要領(lǐng)二．塑一個鮮活的人物。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。主要抓住幾個生活細節(jié)：背包的沉重，天氣的炎熱，爺爺擦汗，我看爺爺?shù)挠喙?，文尾我的喊聲和動作描寫。”突然，一縷余光照在自己，脖子上的空磨盤看得清清楚楚，他想：“就是這些東西才使自己伸不起腰。于是，他又走了一段時間，突然，一個老者走了過來，看見流浪，對他說：“流浪漢，你不覺得自己很疲倦嗎？為什么不扔掉頭上的南瓜和腳上重重的鐵鏈呢？”流浪漢看了老者一眼，對他說：“很高興你能給我指出，我并不了解我在干什么？在做什么？謝謝你。放棄心中的煩惱，把苦悶，貪婪，嗔怒加以清理，可以使自己的生活更加有活力，更加有朝氣。比賽結(jié)果自不必說。參考立意：借背包傳遞真情走出無形背包的困擾放下包袱，戰(zhàn)勝自我參考素材：我連續(xù)兩年參加了校運會的女子跳高項目，但我跳高的姿勢是極不標準的。分析材料提示“或新或舊，或輕或重，或虛或?qū)崱笨芍?，這里的背包可以是具象的有形的真實的背包，看得見、摸得著，有實用的價值；也可以是抽象的無形的背包，它存在于心靈和精神的世界。具體考查命題作文的寫作能力。忘不了的是，爺爺揮了揮手，大聲說著：“路上注意安全，在外面注意身體。那一刻，余光成了我視角的全部焦點?！患辈患?，我送你上車再回去。原來，有時候高大的身影是被并不高大的身影呵護著成長的?！伎斓搅?。烈日下，他的臉被汗液涂得發(fā)亮，我不由得心疼起來。路邊的梧桐把夏日濃烈得如同潑墨一樣的樹陰覆蓋到爺爺微弓的背上，忽明忽暗地斑駁著。呆在家兩天，一家人把我把我當貴賓一樣伺候著。堅持了半天都不行，爺爺堅持要送我坐車去學校，我是知道老人家的身子骨依然健朗，只是我心中必定是不忍心。請以“背包”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。（2）“為什么”的角度：可以從“那朵浪花”為什么會永駐自己的“心?！保屪约壕镁貌荒芡鼞堰@個角度來寫；（3）將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來，寫“心海里的那朵浪花”的是什么、為什么會讓自己深思難忘的角度來寫。但無論是寫人還是寫事，或是寫景，都要注意，所選之材必須是能夠“撞擊你的心靈”的，是“難以忘懷”“讓你深思，讓你回味”的。讀過蘇軾，“明月幾時有，把酒問青天”的豪情令我感嘆，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理讓我敬重，而惟有那句“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，激起了我心中那朵親情之浪。還記得他“舉杯邀明月，對影成三人”時的寂寥，贊嘆著他“我歌月徘徊，我舞影零亂”，羨慕著他“永結(jié)無情游，相期邈云漢”的瀟灑。讀過《紅樓夢》，還記得那時，我急切地想尋得黛玉與寶玉的一絲甜蜜，但直到結(jié)局，我終未得到渴望中的一絲絲滿足，氣憤的我將書擲在桌邊，久久不曾拾起，默默地為那份木石情緣哀傷。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的是讓你深思，讓你回味。因為只有寫自己熟悉的人和事，才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在，是關(guān)鍵。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。閱讀下面提示，按要求作文。不僅是拿起長笛，吹奏著。濕潤的泥土里，嫩綠的小芽長出來，那是他們最好的未來。 “每個夢想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。這首歌，喚起我堅定不移的信念。我看見了奔騰的黃河，心里頓時熱血沸騰。此時，我和班里的同學們，站在后臺，滿懷激動，期待演出的那一刻。至于寫作素材，這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗，尋找那些能打動自己的材料，盡力去打動閱卷老師為好。結(jié)合材料及題目，本題目意在學生感悟成長，思考人生，懂得感恩。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導，同樣有較大的開放性和自由度。我永遠愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。說真的，有時候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當個笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通。兒時的記憶滿滿的都是她。在本學期的“走進他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷，以“那時，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準備。這表明寫作有很大的空間和靈活性。學習生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強。（3）字數(shù)不少于800字。再在等式的兩邊同時除以2,最后求出x=25。已知弟弟有17元,哥哥給弟弟11元后,弟弟的錢是哥哥的2倍,求哥哥有多少元。4. 解:設(shè)哥哥有x元。解析:本題主要考查的知識點是運用列方程解決問題。設(shè)一支圓珠筆x元,根據(jù)等量關(guān)系式列出方程,然后按照解方程的方法求出解。2　　　　　x=2答:一支圓珠筆2元。從題中找到等量關(guān)系式:天安門廣場面積的2倍16萬平方米=故宮的面積(72萬平方米)。五、1. 解:設(shè)天安門廣場的面積是x萬平方米。3　　　　x= 　 x=12　x+156=211 4x+16=200　 解: x=211156 解: 4x=20016　　　 x=55 　　 x=184247。6 　　　y=8 　x120=62　　　　　 +=42　 解: x=62+120 解: 8x=42+6 　　　 x=182 　　　 8x=48　　　　　　　　　　　　　　　x=6 解析:本題主要考查的知識點是解方程。所以本題選擇B。然后再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都除以3,求出方程的解是x=6。2. D解析:本題主要考查的知識點是用含有字母的式子表示數(shù)。②必須含有未知數(shù)。小佳a歲,小佳比小紅大3歲,也就是小紅比小佳小3歲,列式為a3。先求吃了的花生油的質(zhì)量,就是從20千克花生油里面把剩下的減去,即20b。300。8. a247。小紅買了2支鋼筆,每支x元,付出20元,找回的錢就是用付出的20元錢減去買2支鋼筆的錢(2x),即202x。5. 3x5　4x5解析:本題主要考查的知識點是用含有字母的式子表示數(shù)。3. ab解析:本題主要考查的知識點是用含有字母的式子表示數(shù)。(28分) ,比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米,天安門廣場的面積是多少萬平方米?(7分),麗麗買了兩支圓珠筆和一塊橡皮,一支圓珠筆多少元?(7分),小汽車的速度是小馬速度的2倍,小馬每時跑多少千米?(7分),哥哥給弟弟11元后,弟弟的錢是哥哥的2倍,哥哥有多少元?(7分) 參考答案：一、 1. x+8解析:本題主要考查的知識點是用含有字母的式子表示數(shù)。8三、解方程。A. m8 B. m8 C. 8m D. m+8+28=46的解是(　　)。,吃了a天,還剩b千克,平均每天吃(　　)千克花生油。,奶牛的頭數(shù)比黃牛的3倍少5頭,奶牛有(　　)頭,兩種牛共有(　　)頭。(26分) ,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度是(　　)攝氏度。一、我會填。,當小東a歲時,爸爸是(　　)歲。,總價是a元,單價是(　　)元。(導學號　95162156)A. 3x+6　　　B. 18+14=32　　　C. 4x+618　　　D. 5x=10,乙數(shù)比甲數(shù)多8,乙數(shù)是(　　)。A. x8+6=30 B. 8x+6=30 C. 8x6=30 D. x=(30+6)247。(20分) 五、列方程并解答。只有在含有字母的乘法式子中,數(shù)字和字母、字母和字母之間的乘號才能省略,數(shù)字寫在字母的前面。只有在含有字母的乘法式子中,乘號才可以省略,本題中加號不能省略。6. 202x解析:本題主要考查的知識點是用含有字母的式子表示數(shù)。面積=邊長邊長,所以面積是b2。數(shù)量”求解,也就是a247。王老師買了20千克花生油,吃了a天,還剩b千克,求平均每天吃多少千克花生油。10. a3　a1解析:本題主要考查的知識點是用含有字母的式子表示數(shù)。方程必須具備兩個條件:①必須是等式。因此本題選擇D。3x+28=46,解方程時,先把3x看成一個數(shù),根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都減去28,求出3x=18。已知一個數(shù)的8倍加上6等于30,求這個數(shù),根據(jù)題中的等量關(guān)系式列出方程:8x+6=30。4=220　解:6y=44+4 解: x=2204　　 6y=48 　　 x=880 　　　y=48247。四、　x+= 　 3x=36　　解: x= 解:x=36247。解方程時,根據(jù)等式的性質(zhì),求出方程的解是x=。已知故宮的面積是72萬平方米,比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米,求天安門廣場的面積是多少萬平方米?！　?x+=　　　　 2x=　　　　 2x=4　　　　　x=4247。從題中找到等量關(guān)系式:兩支圓珠筆的價錢+一塊橡皮的價錢=。2 x=49答:小馬每時跑49千米。設(shè)小馬每時跑x千米,根據(jù)等量關(guān)系式列出方程,然后按照解方程的方法求出解。解析:本題主要考查的知識點是運用列方程解決問題。把它變形為2x22=28,再在等式的兩邊同時加上22,得到2x=50。（2）運用細節(jié)描寫和場面描寫。故成長離不開挫折。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達彼岸之橋。因此，我們可以通過敘述成長過程中所遇到的某件事或某幾件事及感受，來展現(xiàn)成長路上要經(jīng)受挫折、磨難或苦難，才能成長的主題。點睛：面對紛繁復雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現(xiàn)實密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。閱讀下面提示，按要求作文。是啊，那時，她正年輕。是啊，那時，她正年輕。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學習可謂度日如年，每次看到她的嚴厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅持就是勝利，我是真怕?。【瓦@樣，我在緊張充實而又自由的狀態(tài)下遨游學海，勇攀書山，成績一天天