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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)方程》單元檢測(cè)(含答案)1-全文預(yù)覽

  

【正文】 百個(gè)客戶的信任;②自私貪婪:在查出重病后想卷走客戶的資金過(guò)逍遙自在的生活;③自尊,有羞惡之心:在逃走的路上,不?;貞涀约呵灏讜r(shí)的人生、受到的尊重,對(duì)比喂鴿人,為一向豐衣足食的自己感到羞愧;④自省善良,知錯(cuò)能改:甚至想向警察坦白,很快被喂鴿人感化而懸崖勒馬。 【答案】 (1)①準(zhǔn)備選走時(shí)的緊張惶恐;②在公園散步時(shí)輕松與沉重的矛盾;③看到老人喂鴿子時(shí)感到羞愧,自尊被激發(fā);④做出正確決定后的堅(jiān)定與感恩。(節(jié)選自《世界經(jīng)典小小說(shuō)》,有刪改)(1)小說(shuō)主人公經(jīng)歷了怎樣的心理變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 他回過(guò)頭來(lái),跑回公司,雖然他的心里還有一個(gè)聲音在譏嘲他重投樊籠,為人役使,太不聰明,但是他的意念趨于堅(jiān)定,心志固如金湯磐石一般。但是,他不但從來(lái)不曾衣衫襤褸,而且一向豐衣足食!羞惡之心,不禁油然而生。” 陶柏蒙放緩腳步,許多野鴿子正圍繞著那個(gè)人飛舞,爭(zhēng)著啄食他手上的花生;在他懷里,還露出花生袋子。 忽然,他看見(jiàn)路邊蹲著一個(gè)人,那人的年紀(jì),和他自己不相上下,也許比他還稍稍大一點(diǎn),頭上蓬著蒼蒼白發(fā),衣衫襤褸,補(bǔ)丁斑斑。 他提提精神,繼續(xù)向前走去,遠(yuǎn)處,哥倫布廣場(chǎng)已經(jīng)隱隱在望了。 她低下頭,羞答答地不做聲,停了半晌才說(shuō):“是的,我在這里服務(wù)已經(jīng)很多年了,親見(jiàn)你為別人賺了許多錢(qián)……我相信托付給你是不會(huì)有什么不妥的,萬(wàn)一不幸,我也不會(huì)有二話的。 路過(guò)一處玫瑰花叢,他又想起了魏爾德小姐。 他順著公園漫步,手指被沉重的公文包勒得有些疼痛,但是心情卻并不緊張,他和藹地對(duì)一個(gè)巡邏警察古怪地笑笑,甚至想要攔住他,而且告訴他:“警察先生,我實(shí)在不如我的外表一般值得別人尊敬;我是個(gè)拐騙六百家客戶的經(jīng)紀(jì)人,我自己也和別人一樣,對(duì)于我自己的行徑感到驚奇,因?yàn)槲乙幌蛘\(chéng)實(shí);但是,我在世之日已經(jīng)無(wú)多,公文包里的錢(qián)財(cái),足夠我作最后的享用。 雖然到南美去頤養(yǎng)天年是他的畢生大愿,但卻不曾想到這個(gè)愿望竟會(huì)實(shí)現(xiàn)得這么快!這完全是醫(yī)生為他決定的,他回想起醫(yī)生對(duì)他說(shuō):“一切取決于你自己如何調(diào)養(yǎng),享樂(lè)優(yōu)裕,也許還能多活幾年。 正是醉人的春天,公園里的景致,燦麗錦簇;陶柏蒙決定在回家準(zhǔn)備行李之前,先散散步,瀏覽一下悅?cè)说拿谰?;春?yáng)透過(guò)叢林,疏落的影子交相輝映。 飛機(jī)要六點(diǎn)鐘才起飛。 他陷于沉思之中,不經(jīng)意地把桌上的日歷翻到了下禮拜,忽然間他從沉思中覺(jué)醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)到剛才這些無(wú)意識(shí)的舉動(dòng),他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,提起公文包,整整衣冠,悄悄走過(guò)玫瑰花旁,出門(mén)去了。 他知道魏爾德小姐在愛(ài)戀著他,而且竭盡一個(gè)四十歲未婚女性的可能,在深深地愛(ài)戀著他,她供職于陶柏蒙信托公司已經(jīng)十二年了,雖然他和她之間不會(huì)熱絡(luò)的交談、甜蜜的言語(yǔ),但從她的眼波中,從她羞澀的神情里,從她的行動(dòng)舉止上,她的心思已經(jīng)很自然地流露出來(lái)。陶柏蒙的視線,遲緩地從大寫(xiě)字臺(tái)移向紅皮沙發(fā),然后經(jīng)過(guò)甬道、外室,停駐在魏爾德小姐插瓶放在桌上的一束玫瑰花上,魏爾德小姐將和許多其他的人們一樣遭受破產(chǎn),這束玫瑰花,亦將被棄置于垃圾堆中。他顫巍巍地伸手入袋,掏取香煙,覺(jué)得手在發(fā)抖。亨利 ⑸本題考查分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。答題時(shí)應(yīng)注意,通過(guò)分析典型事例來(lái)理解人物形象;通過(guò)對(duì)人物描寫(xiě)方法的分析來(lái)把握人物的思想性格。答題時(shí)應(yīng)注意,概括人物的相關(guān)情節(jié),仔細(xì)感情變化的原因,選擇表達(dá)心情或感情的詞語(yǔ)概括?!?故答案為:⑴ 討厭 ; 敬佩 。 ⑸結(jié)合前文內(nèi)容,可以看出結(jié)尾處,我的心情難以平靜,是因?yàn)榭此破椒财胀ǖ纳蹘煾?,以他的言行震撼了我,讓我無(wú)比的感動(dòng)。所以這里的瞪表現(xiàn)他對(duì)我不理解他生活收入不易的氣憤。文章第④段,在磨刀邵師傅與老太太都不愿讓步,二人不歡而散后,我在一旁輕聲埋怨磨刀師傅,可提取埋怨作答。 (5)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)的作用。②“那不成!不屬于俺的俺不能要!”邵師傅回絕的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的,直拿那雙干眼瞪我。老楊樹(shù)被夕陽(yáng)鋪灑上一層迷人的金色,晚風(fēng)拂動(dòng)著枝葉發(fā)出輕微的聲響,宛若應(yīng)和著鐵板聲在歌唱。我急忙致歉說(shuō)剛才失言了?!蹦鞘且粡埐辉O(shè)密碼,任何人持有都能使用的商場(chǎng)購(gòu)物卡。 我收下錢(qián),跟邵師傅道了別,回家剛坐下,忽聽(tīng)門(mén)鈴響。我猜想他大概是帶回家去給有病的妻子或者出力流汗的兒子?!蔽掖绮讲蛔尩嘏c他逆向侃價(jià),一番拉鋸后,邵師傅讓步了。 “邵師傅,你先喝口水,再幫我磨磨這幾把刀剪。邵師傅此刻正伸出左手大拇指在磨得錚亮的刀刃上試了試,然后把菜刀遞給中年婦女,叮囑說(shuō):“這刀刃可鋒利,用時(shí)留點(diǎn)神,當(dāng)心拉了手。 這時(shí)一位中年婦女提把菜刀走近問(wèn):“師傅,磨菜刀多少錢(qián)?”“6塊。我對(duì)邵師傅的同情心油然而生,想攆他挪地方的念頭早已打消,腦子里轉(zhuǎn)悠的只是能為他做點(diǎn)什么。為了看病方便,他和兒子陪妻子進(jìn)城長(zhǎng)住。 “那最少的一天呢?”磨刀師傅嘆了口氣說(shuō):“唉,出門(mén)轉(zhuǎn)悠一整天,一樁活沒(méi)攬下也是常有的事?!闭f(shuō)到這,磨刀師傅的一雙干眼中閃現(xiàn)出亮光,四周包裹的皺紋也舒展開(kāi)了,臉上的表情頓時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)?!蔽矣肿穯?wèn):“那你最多一天磨過(guò)幾把刀?”磨刀師傅想了片刻回答:“你還甭說(shuō),頭年真有那么一次。我想讓二人生意盡快做成好早點(diǎn)走人,就勸他倆:“你們各讓一步,5塊錢(qián)磨了吧!”磨刀師傅沒(méi)吭氣,撩起衣襟擦了擦額頭上的汗,抬起一雙被細(xì)密皺紋圍裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。 樹(shù)蔭底下橫了一條綁著磨刀石、懸掛小鐵罐的長(zhǎng)凳。”眼看文章根本沒(méi)法繼續(xù)寫(xiě),我迅速穿上外衣開(kāi)門(mén)下樓。 宿舍樓前聳立著一棵老楊樹(shù),紋理粗糙的枝干奮力托舉起碩大的樹(shù)冠。3.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題??忌莆粘S玫恼撟C方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證,以及這些論證方法的作用。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。借此引出舞臺(tái)藝術(shù)中的“火候”,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)恰當(dāng)?shù)幕鸷蚩梢园迅鞣N“譜”都藝術(shù)地“兌現(xiàn)”出來(lái)。對(duì)于舞臺(tái)藝術(shù)而言,“有自由”是指文章的“譜”——標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則,演員要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則,但又不要完全被“譜”所約束,應(yīng)該創(chuàng)造地表演,才能把這些“譜”用活,塑造出活生生的人物形象,獲得藝術(shù)上的成就。(2)文章第4段介紹生活中的“菜譜”,論述了“譜”的具體內(nèi)含——標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則,實(shí)踐的“本”。演員只有不受“譜”的限制,創(chuàng)造地表演,才能把這些“譜”用活,塑造出活生生的人物形象,獲得藝術(shù)上的成就。(2)采用舉例論證,以生活中的菜譜為例,說(shuō)明“譜”只是給人一個(gè)規(guī)范指標(biāo),有時(shí)很機(jī)械死板,要達(dá)到廚藝上乘,還在于把握火候,而把握火候是實(shí)踐性的,是藝術(shù)性的。各種“譜”不但不企圖限制藝術(shù)家的天才,而且還可以防止天才的流產(chǎn)。像靈氣、氣韻等并不是能“譜”出來(lái)的,而是藝術(shù)家的一種創(chuàng)造?!盎稹痹弧昂颉?,乃是一種征候,是靠操作者的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)感覺(jué)出來(lái)的。菜譜給人一個(gè)規(guī)范,有的很詳細(xì),看起來(lái)也很死板,如加鹽多少,文火燉半個(gè)小時(shí)等等。京劇的臉譜,也有不同的家法,同樣是曹操的臉,勾畫(huà)上也是大同中有小異。“譜”是要大家都能遵守的,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。 ②其實(shí),臉譜與概念、公式是完全不同的。不過(guò),以前也常聽(tīng)批評(píng)家在貶義上使用這個(gè)詞,說(shuō)人物沒(méi)有個(gè)性,有公式化、概念化的毛病,則斥之曰“臉譜化”。2.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面一篇文章,完成后面小題 從臉譜說(shuō)起葉秀山④推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展?!军c(diǎn)評(píng)】環(huán)境描寫(xiě)的作用主要有:①交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、渲染了(4)插敘;補(bǔ)充交代彬小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他曬被子的情節(jié),突出彬懂得感恩的性格。故答案為:(1)他家的樓被四周高樓罩著,采光不好,只有這個(gè)時(shí)間才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光。(6)本題考查文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。從內(nèi)容可見(jiàn),第十段用的是插敘,來(lái)補(bǔ)充交代彬小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他曬被子的情節(jié),突出彬懂得感恩的性格。解答此題的關(guān)鍵是在了解小說(shuō)內(nèi)容的基礎(chǔ)上來(lái)理清情節(jié),找出有關(guān)“我”的描寫(xiě),用合適的詞語(yǔ)概括人物的心理即可。文章中運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě),作用一般有:①交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加事情的真實(shí)性;②渲染氣氛,烘托人物的心情;③寄托人物的思想感情;④反映人物的性格或品質(zhì);⑤推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;⑥深化作品主題。整體瀏覽文章,注意將句子的內(nèi)容與文章整體內(nèi)容相結(jié)合,分析整理得出答案。(5)讓陽(yáng)光照射的意思,形象地寫(xiě)出奶奶對(duì)彬的傾心關(guān)愛(ài),表現(xiàn)出彬?qū)δ棠痰母屑ぶ椤? 【答案】(1)他家的樓被四周高樓罩著,采光不好,只有這個(gè)時(shí)間才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光。 (1)文中的“彬”為什么總選擇下午二點(diǎn)一刻這個(gè)時(shí)間回家? (2)開(kāi)頭第①段屬于什么描寫(xiě)?有什么作用? (3)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,梳理“我”作為線索人物的心理變化過(guò)程。 ?他的眼睛濕濕的。太陽(yáng)能照到他們家陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)間,只有那么短短的一個(gè)小時(shí),所以,奶奶拿去曬的,總是他的棉被。高高的大樓,將他們家整個(gè)籠罩在陰影中,晾曬的衣服,其實(shí)都是陰干的。 ⑨原來(lái)是這樣。他說(shuō),奶奶年紀(jì)大了,身體不好,腿腳也不方便,不能下樓曬太陽(yáng)了,所以,只要是晴天,有太陽(yáng),他就會(huì)回家,幫奶奶在陽(yáng)臺(tái)上放好躺椅,鋪好被子,然后把奶奶攙到陽(yáng)臺(tái)上,躺著曬曬太陽(yáng)。好了,彬,你快去上班吧?!彼麑⒛棠谭龅教梢紊?。” 他招呼我在客廳坐下,便匆忙走進(jìn)房間,抱了一床被子,走到陽(yáng)臺(tái)上,然后又回到房間,攙扶著一位老太太,慢慢走了出來(lái)。 ⑤二樓。走進(jìn)樓洞,眼前驟然一暗,眼睛一時(shí)難以適應(yīng)。 ④騎著車,穿街過(guò)巷,陽(yáng)光時(shí)而溫暖地灑在我們身上。我說(shuō),那我們一起去吧,你順便到家里轉(zhuǎn)一下,然后我們一起去談業(yè)務(wù)。我對(duì)他的家庭情況了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起,他是個(gè)孤兒,是奶奶將他一手帶大的。 ①陽(yáng)光穿過(guò)云層,越過(guò)前面大樓的樓頂,闖進(jìn)了我們的辦公室。t)9.(1)a+6=120 (2)x-56=16 (3)x+15=38二、1.√ 2. 3. 4. 5. 6.√ 7. 8.三、1.① 2.② 3.② 4.② 5.③ 6.② 7.② 8.①四、x=19 y=15 a=15 m=13 x= x=12 x=14 x=18 x=11 x=88五、6 2 23 5 1六、+78=182 x=104=28 x=14+12=162 x=75+4x=72 x=15七、-2+m+m+2=57 m=197.(1)5 9 13 (2)①21根 41根 ②15個(gè)一、現(xiàn)代文閱讀1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。(1)擺1個(gè)五邊形需要( )根小棒,擺2個(gè)五邊形需要( )根小棒,擺3個(gè)五邊形需要( )根小棒。住宅每層高多少米?(3分),中間的數(shù)是m,列方程求m的值。(共12分)1.(3分) 2.(3分) 3.(3分) 4.(3分) 七、解決問(wèn)題。6+4x=57 3x-27=4024x=264 4x+13=365五、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每個(gè)方程的解都是x=7。①20(a+b) ②20a+b③20+a+b ④a+20b四、解方程。①2x-40=4 ②40-4=2x ③2x=40+4,等式成立的是( )。(每題1分,共8分)( )。( ),小明今年(b-3)歲,再過(guò)c年后,他們相差3歲。( )4省略號(hào)可以寫(xiě)成x4。(2)男生的人數(shù)比女生少16,男生有56人,女生有x人。,買(mǎi)了千克香蕉和1千克草莓共用去100元,x=( )。,每本書(shū)a元錢(qián),還剩20元錢(qián),她原來(lái)有( )元錢(qián)。北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)方程》單元檢測(cè)(含答案)1一、填一填。,媽媽今年的年齡比小明的3倍少2歲,媽媽今年( )歲。則它的頂角是( )176。(1)火車每時(shí)行120千米,汽車每時(shí)行a千米,火車每時(shí)比汽車多行6千米。(每題1分,共8分)。( ),比乙數(shù)的3倍少3,表示乙數(shù)的式子是3a-3。( )三、選一選。①a+b=0 ②3a=3b ③2a-b=2b+a,比小華植樹(shù)棵數(shù)的2倍少4,小華植樹(shù)多少棵?設(shè)小華植樹(shù)x棵,下面方程錯(cuò)誤的是( )。①3 ②43③83 ④無(wú)法確定,每把椅子b元,買(mǎi)20套桌椅應(yīng)付( )元。2+3a=72 5m-=93+x= 8x-= 6247。+99=106六、看圖列方程,并求出方程的解。一只蜂鳥(niǎo)重多少克?(3分)2.—幢大樓高31米,一樓準(zhǔn)備開(kāi)商店,高4米,上面 9層是住宅。天安門(mén)廣場(chǎng)的面積是多少萬(wàn)平方米?(4分)?(4分)。t 10(s247。每次,只要天氣晴朗,他都會(huì)在這個(gè)時(shí)間,請(qǐng)上半個(gè)小時(shí)假,回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我只是不太明白,他為什么總是選在這個(gè)時(shí)間回去。 ③正好要到他家附近的一個(gè)單位談一筆業(yè)務(wù)。他說(shuō),我家就住在這里,進(jìn)去坐坐?我點(diǎn)點(diǎn)頭。他大聲應(yīng)道:“奶奶,是我,還有我的領(lǐng)導(dǎo),也順路來(lái)看看你。很逼仄的老式陽(yáng)臺(tái),擺著一張?zhí)梢?,躺椅上鋪著一床棉被,幾乎將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)占滿了,邊上放著幾盤(pán)花草?!彼麕湍棠虊汉帽蛔?,說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),后面幾天都是晴天呢。 ⑦老人用手遮在額前說(shuō):“那敢情好哇。這個(gè)時(shí)間的光線,與地面正好處在65度角。難得他這么孝順,這么細(xì)心,這么周到。 ⑩他嘆口氣,告訴我,小時(shí)候,他家前面的大樓,就一幢幢矗起來(lái)了,惟獨(dú)他們這幢老樓,一直未拆遷。后來(lái)他才知道,只要天氣晴朗,有太陽(yáng),奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕回家,將他床上的棉被,拿到陽(yáng)臺(tái)上曬。他堅(jiān)定地?fù)]揮手說(shuō),現(xiàn)在,我最大的目標(biāo),就是盡快買(mǎi)一幢能經(jīng)常沐浴陽(yáng)光的房子,讓奶奶在陽(yáng)光下安享晚年。 ?回頭,前面大樓的影子,已經(jīng)籠罩了這幢老式居民樓
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