【摘要】雞兔同籠問(wèn)題及其拓展題目分析1、典型題目雞兔同籠,共30個(gè)頭,88只腳。求雞兔各多少只?分析:如果全都是兔,則會(huì)有30×4=120只腳,而實(shí)際有88只腳,多出的120-88=32只,就是每只雞按兔算多出的腳數(shù),所以雞的數(shù)就是32÷2=16只,兔的數(shù)就是30-16=14只。同類題目:①52名同學(xué)去劃船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。求
2025-01-15 09:40
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)反思 《雞兔同籠》問(wèn)題教學(xué)有一定的難度,課前我對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行了了解,數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思。一小部分學(xué)生接觸過(guò)雞兔同籠問(wèn)題...
2024-10-01 07:33
【摘要】第一篇:四年級(jí)奧數(shù)雞兔同籠問(wèn)題 雞兔同籠問(wèn)題 雞兔同籠問(wèn)題是按照題目的內(nèi)容涉及到雞與兔而命名的,它是一類有名的中國(guó)古算題。許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題,都可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠問(wèn)題來(lái)加以計(jì)算。 【例題講解及思...
2024-10-25 15:48
【摘要】第一篇:四年級(jí)奧數(shù)——雞兔同籠問(wèn)題 第6講雞兔同籠問(wèn)題與假設(shè)法 雞兔同籠問(wèn)題是按照題目的內(nèi)容涉及到雞與兔而命名的,它是一類有名的中國(guó)古算題。許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題,都可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠問(wèn)題來(lái)加以計(jì)算。...
2024-11-15 02:33
【摘要】 (一) 教學(xué)目標(biāo) 1.熟悉雞兔同籠的“砍足法”和“假設(shè)法”. 2.利用雞兔同籠的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題,需要把多個(gè)對(duì)象進(jìn)行恰當(dāng)組合以轉(zhuǎn)化成兩個(gè)對(duì)象. 知識(shí)精講 一、...
2025-04-02 01:19
【摘要】《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)廖玉芳教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)年級(jí)下冊(cè)103-104頁(yè).教材簡(jiǎn)析:“雞兔同籠”問(wèn)題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。雞兔同籠問(wèn)題設(shè)置在數(shù)學(xué)廣角中,其教學(xué)與常規(guī)課有所不同。區(qū)別之處在于要把數(shù)學(xué)思想方法貫穿始終,巧用素材,有效提升,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!督虒W(xué)用書(shū)》中
2025-04-17 13:07
【摘要】數(shù)學(xué)廣角—雞兔同籠說(shuō)課說(shuō)課流程?說(shuō)教材?說(shuō)教法學(xué)法?說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、了解“雞兔同籠”問(wèn)題,感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題,并使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的一般性。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中滲透假設(shè)、有序等數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)
2024-07-28 17:40
【摘要】如何高效學(xué)習(xí)!——憶學(xué)究會(huì)?50只,總共有170條腿。請(qǐng)問(wèn)雞兔各有多少只??100只,合計(jì)有腳344只。請(qǐng)問(wèn)雞和兔各有多少只?2?50只,總共有170條腿。請(qǐng)問(wèn)雞兔各有多少只??解題思路:我們知道,雞有2條腿,兔有4條腿。先假設(shè)50只全是雞,則應(yīng)該有(50×2=100)條腿。
2024-08-14 04:52
【摘要】第一篇:我的小學(xué)雞兔同籠教案 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)(小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)) 教學(xué)內(nèi)容分析: 雞兔同籠問(wèn)題是我國(guó)民間流傳下來(lái)的一類數(shù)學(xué)妙題,它集題型的趣味性、解法的多樣性、應(yīng)用的廣泛性于一體,具有訓(xùn)練智...
2024-11-04 06:21
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 興慶區(qū)第二十六小學(xué) 張海燕 教學(xué)內(nèi)容: 人教審定版四年級(jí)下冊(cè)103----105頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、了解“雞兔同籠”問(wèn)題,感受古代數(shù)學(xué)問(wèn)...
2024-10-25 04:14
【摘要】數(shù)學(xué)雞兔同籠優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)雞兔同籠優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第103—105頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、了解“雞兔同籠”問(wèn)題,感受古...
2024-12-06 23:43
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李海瓊 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》(人教版)四年級(jí)下冊(cè)第103~105頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 :經(jīng)歷和體驗(yàn)用列表法和圖...
2024-10-21 05:38
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)補(bǔ)充內(nèi)容數(shù)學(xué)廣角“雞兔同籠”問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解“雞兔同籠”問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握用列表法、...
2024-10-21 13:17
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?這道題的意思就是:籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?826雞兔
2025-01-19 09:12
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】使學(xué)生初步掌握列二元一次方程組解應(yīng)用題【能力目標(biāo)】通過(guò)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成純數(shù)學(xué)問(wèn)題的應(yīng)用訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.【情感目標(biāo)】通過(guò)對(duì)祖國(guó)文明史的了解,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,樹(shù)立為中華崛起而學(xué)習(xí)的信心.【重點(diǎn)】根據(jù)等量關(guān)系列二元一次方程組解應(yīng)用題.【難點(diǎn)】根據(jù)題意找出等量關(guān)系,列出方程.
2024-11-18 22:12