【正文】 9月8日【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作能力。不斷向前的時代，給了青年持續(xù)向上的空間，“活到老，學到老”——終身學習的理念在壓迫著我們青年人一路向前。這就是大師之風，山高水長，癡迷于某項事業(yè)，但又能從其他領域中找到自我，找到相似點。且看那位數(shù)次無緣于諾貝爾文學獎的村上春樹，他不僅是一位文字戰(zhàn)士，也是一名跑步健將。什么是青春？塞涅卡說：“青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。在致辭中,袁隆平表示自己正致力于研究超級雜交水稻,并非常愿意幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺的問題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。 （四）進一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。（一）一個響亮的標題。家風是家規(guī)的外在表現(xiàn)，家規(guī)是一個家庭的“核心價值觀”。待下我一等之人，言語辭氣，最為要緊。做人要存心好，讀書要見理明。一念不慎，敗壞身家有余。方孝孺《家人箴》一孝立，萬善從，是為肖子，是為完人。 李世民《帝范》藏精于晦者則明，養(yǎng)神于靜則安。驕養(yǎng)太過的，好看不中用。劉備《敕后主辭》評：要把品德放在自修和育人的第一位。中國向未來而去，伴守傳統(tǒng)化育，迎新時代復興”的觀點，然后從“古之教化，在明明德”“今之傳承，在明己志”“來者發(fā)揚，在弘新風”三個角度進行論述，最后總結“遺后世財富，莫如授之以教義。（3）①+⑤清白家風計長遠。寫作時要抓住材料的內(nèi)在聯(lián)系，自由組合。材料②的核心是“嚴束”，是化育的方式，可突出“嚴束”與“姑息”的思辨。③觀點切忌偏激、絕對化，如“莫讓遺財貽誤后代”。“化育后世”“上面五句話”“選擇其中兩三句”等要求，提醒考生寫作時應圍繞上面五句話的內(nèi)容，選擇其中的兩三句作為基礎確定立意，談家風家訓如何化育后代。材料中所給五句話均為名人家訓，因此寫作時考生可談家風家訓是如何教導化育子孫后代的，這就限制了寫作情境。從立德樹人的層面上，聚焦青少年人生觀、價值觀、財富觀的培養(yǎng)，引導考生樹立立德為先、清白做人、重德疏財?shù)膬r值觀。遺之財富不如授之教義，后之來者，身體力行，以時代新風傳承中華文化，再現(xiàn)國之雄風。富貴已不再稀有，貧窮仍存于世間。今之時人，日月為證，以優(yōu)秀的風骨刻下中華道義的華章，重振國之重器。傅雷家書點點玉墨，縷縷紙香，將教義志向浸潤子孫心田。今之傳承，在明己志?！案毁F而驕，自遺其咎”，可他一向恭敬，素來堅毅，為漢邦鎮(zhèn)守疆域，保一方太平。古之教化，在明明德。（林遴）中國文化博大精深，無數(shù)名句化自后世，讀了上面五句話，你有怎樣的感觸和思考？清遠擇其中兩三句寫一篇文章。貧賤之弟易成者,習于嚴束也。材料作文審題立意的方法還有很多，可以綜合運用幾種方法。材料往往會牽涉許多人和事。有些材料作文的材料比較散，常常會出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個明確的中心。五、分析關系法。事物有時是以因果關系互相聯(lián)系的。二、抓關鍵句法關鍵句。如人生路上無坦途，作為新時代的青年,要學習這種甘于奉獻的精神。此題可采用層進式的結構行文，首先通過分析材料由此自己的觀點；然后采用層進的方式進行論述，層進式注意分論點的提取，如此題可以結合材料內(nèi)容分析，提煉出觀點，他們專注一事，淡泊名利，奉獻一生然后，結合當代青年分析，需要時刻牢記不忘初心，砥礪前行?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平。當奉獻成為一種責任，成為一種義務。古往今來多少仁人志士，面對誘惑不忘初心，守住了國家民族大義?！舅夭摹柯飞峡倳錆M種種誘惑，圖享樂安逸也是人之天性，有強大的精神不能抵制誘惑成就初心。莫做華夏袖手人，我以青春薦軒轅。【立意】用奮斗書寫人生，用奉獻回報祖國。具體過程：這是一道多材料作文題，主要考查考生在對材料的比較分析中提煉觀點角度的能力以及當代青年人應該如何將自己的人生之路與國家的前途發(fā)展和人民的福祉需求聯(lián)系起來的價值觀。我的人生可以沒有華冠寶車，沒有高屋萬貫，沒有鮮花掌聲，我只愿擁有用堅持、堅強、堅守鋪就的一條為建設祖國奉獻一生的人生之路，此生便是無憾。古有蘇子卿威武不屈、持節(jié)牧羊，文天祥拒絕誘惑、堅守本心；今有黃大發(fā)鑿渠利民、大行至樸，林俊德獻身科研、隱姓埋名。人生路上無坦途，我的人生路上不允許膽怯退縮。在老人黃大發(fā)與院士林俊德艱苦卓絕的背影中，我似乎也看到了他的身影。我的人生之路就是要以他們?yōu)榘駱樱松较蚣榷?，便要持之以恒，我的人生價值要在堅持做好每一件利國利民的小事中實現(xiàn)。王繼才32年與海洋為伴，與孤獨相守，為祖國海防事業(yè)奉獻一生。他們專注一事，為國為民，淡泊名利，奉獻一生，走出了讓人感佩的人生之路。林俊德，五十年隱姓埋名，與黃沙為伴，從第一顆原子彈爆炸到最后一次地下核試驗，他參與了新中國全部45次核試驗，為祖國的核事業(yè)作出了巨大貢獻。思辨應該是一個文章寫作的切入點。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。自覺認清個人在推進民族復興偉業(yè)中的使命責任，勇敢擔當起自己應有的使命，真正做到平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來；自覺將擔當意識轉化為苦干實干的實際行動，以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，咬定目標不放松，擼起袖子加油干，一步一個腳印堅定前行，立移山之志、聚萬眾之力，奮力將我們正在進行的偉大事業(yè)勝利推向前進。苦干實干，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是改造世界、成就事業(yè)的必然要求。忠誠，是一種源自靈魂深處的堅定信仰，是一種不為任何力量所撼動的堅韌執(zhí)著。在鄒碧華身上，崇法尚德、捍衛(wèi)正義、敢于擔當，就是他矢志不渝的崇高追求；在蘭輝身上，對黨忠誠、心系群眾、忘我工作，就是他念茲在茲的崇高追求；在羅陽身上，航空報國、敬業(yè)誠信、兢兢業(yè)業(yè)，就是他無怨無悔的崇高追求。最后可以寫自己的想法或期待，如我們要見賢思齊，不斷進步；“最可愛的人”的精神成為激勵當下、影響未來的強大精神力量，永遠都值得我們珍視，大力弘揚。王繼才，感悟平凡孕育偉大的人生真諦，把愛國奉獻作為人生的價值追求，汲取用奮斗成就未來的不竭動力。在寫作的時候，觀點可以從材料中引發(fā)，也可以寫四位最可愛的人身上的“可愛的品質(zhì)”等。本次作文為帶有情景任務的新材料作文，題目由寫作材料、情景任務、寫作要求組成。謝謝大家。一桿水槍，一盤水帶，書寫著不平凡的人生；一個電話，一封家書，顯示出最樸實的感情?；鸺t的戰(zhàn)車，映紅了他們年輕的臉龐；高高的云梯，閃現(xiàn)他們矯健的身影；刀山敢上，火海敢闖，在熊熊火焰中，他們百煉成鋼。災難現(xiàn)場鑄就了他們英雄的壯舉。勇敢的消防戰(zhàn)士們，你們?yōu)槿嗣穹瞰I了一切。今天我講話的題目是《新時期最可愛的人》。讀了上面的材料,作為新時代青年的你有怎樣的感觸和思考?請以“新的時代,做最可愛的人”為主題,寫一篇在學校升國旗儀式上的發(fā)言稿。張超,一級飛行員。在2019年的新年賀詞里,習近平主席特別提到了一些“閃亮的名字”,稱他們是“新時代最可愛的人”。如果以某兩句為主，把相關的第三句加進去，立意的高度會更與眾不同。另外，這類材料作文的審題立意，大致分為這樣幾步：一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。這三則材料中都有“幸?！弊謽樱际菄@“幸?！痹掝}來說的，所以可以判定本次作文命題是關于“幸?！钡脑掝}，立意比較廣泛。本次作文材料由三個名句組成，這三則材料分別是愛伊斯坦、林肯和泰戈爾的名言。其實，只要踮起腳尖，便可以觸摸幸福。里面有句臺詞：生命就像一盒巧克力，結果往往出乎意料。然而淡泊以明志，生死，權力又有何重要?！蹦憧稍诤踹^淡泊？《莊子達生》里有這么一句話：“乘亦不知也，墜亦不知也，死生驚懼不入乎其胸中。臨終時，他想要一杯白水，可是身邊卻沒有一個人愿意為他遞上一杯白水。”我說：“幸福就是你正在做的事，比如現(xiàn)在，你在學習、生活中戰(zhàn)勝困難，取得成功更是幸福！”海子的詩里有這么一句：“從明天起，做一個幸福的人。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不得套作，不得抄襲；不少于 800 字。①只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別幸福。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。能標新立異就更加理想。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。好在文學的成就和年齡沒有必然關系，可是，你還是不得不承認，對人生這本書，路遙又比誰都讀得認真與癡情?？涓傅乖谥鹑章飞?，舜帝死在南巡途中，都注定比壽終正寢多一份神性色彩。正如網(wǎng)友的感慨：“他們不過是平凡人，卻替我們承受了難以承受之重，為他們點贊?！斑x好角度”，需要從選擇的材料組合判斷；“明確文體”需要考生帶著強烈的文體意識寫作，即必須選擇議論文、記敘文、散文等文體中的一種寫作，不能寫成“四不像”的文章?！皟扇齽t”意味著選擇單一材料或多于三則的組合屬于偏離題意。我們呼喚英雄情結，呼喚英雄橫空出世。今天我們依然需要英雄，星火是學前故事的英雄情結，也是砥礪前行的不竭動力，更是驚世駭俗的精神源泉。從他們身上，我們才能看到國家未來光輝遠大輝煌美好的前景和希望。他們是英雄，面對生死，他們勇敢、無畏地站出來，維護大眾利益，完成國家意志；當今，崔永元冒著生命危險揭露這個社會的假惡丑，他是精神上的硬漢，代表這個時代的國家意志，代表廣大人民的意志，他就是我們這個時代的英雄。【答案】今天，中國仍需要英雄反復品讀材料中關于英雄的內(nèi)容，我認為任何時候中國都需要“表體現(xiàn)國家意志的超級英雄”，他應該“不自私、能覺醒、夠偉大”。⑤守了幾十年的島，有感情了，我哪能放得下！我也要一直守下去。①有網(wǎng)友感慨：“對越反擊戰(zhàn)老山作戰(zhàn)一等功臣狄國平今天悄然離世，抵不過一條八卦新聞。 ),學生談談對一些名言警句的理解。(學生在交流句子意思時,只要大致說對就好。在物資豐富時要考慮到缺乏時的日子,不要到了缺乏時才后悔?！皹溆o而風不止”是以樹欲靜,而風不休不止吹之為喻說明事與愿違,或客觀情況與主觀愿望相悖。旨在教育人們要勇于接受批評,現(xiàn)在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評。告訴我們有時刻意為之不能稱心如意,順其自然反而比較容易成功?！叭辗e月累”的句子,注意讀準“栽”“柳”“逆”等的讀音。(1)學生從學過的課文中找出成功的外貌描寫的段落。如果刪去,就沒這種表達效果了。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩個耳朵,向兩邊拉?！捌届o”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強。(二)第二題?！?荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了的菊花花枝還傲霜斗寒。(1)“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。課件展示:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。,課文《十六年前的回憶》在這方面非常值得大家學習,請女生、男生分別讀出開頭和結尾。)(1)《十六年前的回憶》的開頭是直接點題(“離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了”),結尾呼應開頭(“媽,昨天是4月28日”)。1.(談話導入)同學們,我們現(xiàn)在已經(jīng)學習了本單元的三首古詩和三篇現(xiàn)代文,今天,我們一起來學習語文園地的內(nèi)容。統(tǒng)編教材部編人教版六年級下冊語文語文園地四教案,并在習作中能加以運用,讓自己的文章更加精彩。一、導入新課,激發(fā)興趣。,你發(fā)現(xiàn)第四單元的課文在文章的開頭和結尾有哪些特點?(學生自由交流,并推選出迅速舉手要回答問題的學生。,讓學生交流如何寫好開頭和結尾。,現(xiàn)在我們就先來看看下面的詩句。,全班交流。)(2)“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。,教師巡視指導?！?作用:通過外貌描寫可以看出父親雖受盡敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥。) :“扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。),使他可愛的是臉上的精神。外貌描寫能夠很好地表明人物的特點。四、學習“日積月累”。意思是:人們刻意用心去栽培花朵不一定成活,而無意間插在土里的柳樹苗卻在不知不覺中長成了一片綠蔭。而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的,但有利于人們改正缺點。韓詩外傳》。意思是在過富有的生活時要想到以后可能會過貧窮的日子,不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活。意思是,所學知識只有到用的時候才后悔自己懂得太少了,事情如果不親身去經(jīng)歷就不知道有多難。 己所不欲,勿施于人。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！雹?018年4月27曰，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議通過《中華人民共和國英雄成士保護法》,將每年9月30日定為烈士紀念日。要求：選好材料，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。當年，魯迅冒著生命危險揭露走狗文人及政府的丑惡嘴臉；鑒湖女俠秋瑾冒著被砍頭的風險惡果宣傳革命；戊戌變法失敗后譚嗣同選擇等待抓捕而留下“我自橫刀向天笑”的豪邁。中國太空事業(yè)要發(fā)展，就需要更多的楊利偉這樣的英雄。他們是代表國家意志的“超級英雄”，中國擁有了這樣一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。郁達夫說：一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。“從中選擇兩三則”則完全尊重考生的個人意愿。但問題的關鍵在于“關聯(lián)”是“有機的”，“有機”意味著組合方式為文章的主旨服務，也就是說兩三則材料圍繞同一個中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”?！吧硤鲋ā痹h、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物，心有大我的情懷，至誠報國的志向，正是因為他們身上散發(fā)出強烈的“英雄的氣息”，讓這部紀錄片產(chǎn)生如此撼人的情感、引來如此強烈的共鳴，上線10天就獲得3300多萬次點擊。路遙，在最好的年紀患上絕癥，然后寫啊寫，寫到死那一天，沒有享受一天的尊榮。路遙只活了42歲。（一）一個響亮的標題。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。 （四）進一步深入闡述。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。