二年級(jí)閱讀理解單元測(cè)試題-含答案(word)-全文預(yù)覽
【正文】 （1）賣扇子（2）王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個(gè)句子）（3）后來(lái)，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢？（ 王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買扇子。 有一次，王羲之外出散步（s224。 ________的天空溫暖的________（1）這段共有________句。春天來(lái)了，小草慢慢地染(rǎn)綠了大地，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。 【解析】11．閱讀文段，按要求作答。 （又大又圓）的椰子（又________又________）的太陽(yáng) 皮皮扔下一個(gè)又一個(gè)大椰子，汪汪接了一個(gè)又一個(gè)，連聲說(shuō)：“夠了，夠了。不一會(huì)兒，它們登上小島，來(lái)到椰子樹(shù)下。 【解析】 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段。 一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。 一棵老樹(shù)生了病，有些葉子黃了。他覺(jué)得自己太小氣了【答案】 （1）白兔、松鼠和公雞（2）①錯(cuò)誤；②正確（3）B 【解析】9．閱讀短文，回答問(wèn)題。 A.（3）公雞的臉紅了是因?yàn)椋ǎ?）“他們是鄰居”中，“他們”指誰(shuí)？用“________”在文中畫(huà)出來(lái)。 夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了?！彼墒笠仓缓米吡?。公雞說(shuō)：“你去別人家借吧。 公雞臉紅了 又________又________ （2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。（2）詩(shī)歌里都寫(xiě)了誰(shuí)在咧嘴笑？用“________”畫(huà)出來(lái)。秋風(fēng)涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑。 【解析】 （3）用橫線勾畫(huà)出“我”在夏天喜歡做的事情。 飛行歡快地________ 我說(shuō)：“夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。 美麗的彩虹說(shuō)：“夏天是我在雷雨過(guò)后看小朋友們?cè)谒堇锓偶埓?圓圓的荷葉說(shuō)：“夏天是我穿著綠裙翩翩起舞。 可愛(ài)的蜻蜒說(shuō)：“夏天是我在空中自由地飛行。 頑皮的知了說(shuō)：“夏天是我在樹(shù)上歡快地歌唱。 【解析】幫助——________（1）每天，我和小蘭一起去上坡________、________、________ （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開(kāi)心。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學(xué)。 你覺(jué)得煩惱，是因?yàn)開(kāi)_______，心腸________；我們快樂(lè)，是因?yàn)槲覀僟_______，不________別人呀。 ①狼抓住松鼠，吃掉了他。________——________（2）下面哪種說(shuō)法符合文意（ 狼說(shuō)：“好吧，我可以放你，只要你告訴我，你們松鼠怎么會(huì)這樣快活，我老是覺(jué)得很煩(f225?？鞓?lè)【答案】 （1）A（2）美麗；涼爽；愉快（3）C 【解析】激動(dòng)（ 少先隊(duì)員（1）兒歌中的“紅領(lǐng)巾”指的是（ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。 （4）“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來(lái)的？ 【答案】 （1）黑呵呵；美呵呵（2）多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。B.媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。閱讀理解單元測(cè)試題 含答案（word）一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問(wèn)題。我不想用來(lái)不想摸，我想換個(gè)鉛筆盒。 （3）鉛筆盒為什么會(huì)變臟？（因?yàn)殂U筆盒本來(lái)就是臟的。因?yàn)殂U筆盒太大了。 【解析】2．讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習(xí)。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。） A. ________的白塔 ____
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