【正文】 （1）讀了短文，我知道小青蟲(chóng)是________（益蟲(chóng)/害蟲(chóng)）。 有只小黃雞越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起來(lái)以后吃。青蟲(chóng)太多了，雞媽媽一家不停地吃著。 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。16．閱讀下文，回答問(wèn)題。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量?！鞍⑻纾　迸４蛄艘粋€(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。（3）評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。勇敢：有勇氣，有膽量。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。（2）這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。拼命——________（2）“青頭”想了一個(gè)什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來(lái)？我能從文中找出來(lái)。（1）我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。 “那我馬上就會(huì)死掉。 青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。 “那讓我先藏，你來(lái)找。 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。 （2）寫(xiě)出“我們”在雨中的表現(xiàn)。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。 燕子掠過(guò)樹(shù)梢，魚(yú)兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說(shuō)著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。蘋(píng)果露出了紅彤彤的臉。________的風(fēng)景線 （3）“潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。我喜歡夏天！ （1）短文共有________個(gè)自然段。潔白的云朵受不住熱的煎（jiān）熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇（c249。13．閱讀下文，回答問(wèn)題美麗的夏天 （4）用橫線在短文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。 ??！春天終于來(lái)到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。好一個(gè)花花綠綠的世界。小草也從地里鉆出來(lái)了，給大地鋪上了一層“綠毯”。 （4）請(qǐng)你再寫(xiě)兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫(huà)”的句子來(lái)。（填序號(hào)） ①涌【答案】 （1）高興；蹦蹦跳跳；②（2）這不是真正的馬，是柳條（3）A 【解析】） A.（2）“馬”字加上引號(hào)，意思是________。 妹妹________地跨上“馬”，________地奔向前去。10．閱讀下文，回答問(wèn)題。②找到春天后的喜悅（3）文段中的“她”指的是________，“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。（2）文段中的感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出________（語(yǔ)氣）；文段中的省略號(hào)說(shuō)明了________。（3）湖面好寬好寬，寬得望不到邊。 （3）照樣子，寫(xiě)句子?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山好高好高，高得望不到頂?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。 祖國(guó)山河多美麗o；shān（2）每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿。 一扇________（shān sh224。 ju233。 大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。n），就能把他們趕跑。 ju233。；清香（3）陽(yáng)春三月；五月；中秋時(shí)節(jié)（4）家鄉(xiāng)的銀梨（5）銀梨，不但把美的化和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。、________ ________的細(xì)雨它總愛(ài)”三只一群“、”五只一伙“地生長(zhǎng)著。世界是豐富多彩的。） A.（2）星星聚集排列成________，石頭學(xué)會(huì)了________，風(fēng)發(fā)現(xiàn)了________。 先對(duì)火來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)木頭就未必；對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的事，對(duì)鳥(niǎo)就未必；對(duì)樹(shù)根來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)樹(shù)枝就未必。星星聚集排列成星座，有一些星星________試著排成長(zhǎng)頸鹿，________是棕櫚（lǘ）樹(shù)，________試了試排成玫瑰，________才決定排成大熊星座。 B.4．閱讀下文，回答問(wèn)題。（3）短文中哪些地方把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)？用波浪線畫(huà)出一處，再仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。不一會(huì)兒，夕陽(yáng)只剩下半邊臉，再過(guò)一會(huì)兒，它把最后一束光芒灑向天空，給人們留下了美好的回憶。 夕陽(yáng)在晚霞的陪伴下，慢慢地向下墜。ng）彤的。 這時(shí)太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外觀日落。3．閱讀下文，回答問(wèn)題。 我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。 在老屋里孵小雞（2）一定還會(huì)有誰(shuí)出來(lái)勸說(shuō)老屋不要倒下。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【解析】【分析】（1）考查概括段意的能力?！薄焙冒桑揖驮僬径惶?。 二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！” （2）當(dāng)你讀到“老屋說(shuō)：‘再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！’”時(shí)，你會(huì)猜到什么？ 【答案】（1）老母雞；在老屋里孵小雞（2）一定還會(huì)有誰(shuí)出來(lái)勸說(shuō)老屋不要倒下。（2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。2．閱讀下文，回答問(wèn)題。 【答案】 （1）看偏旁；囑咐的話（2）我的綠色夢(mèng)境，有樹(shù)林，有草叢，還有綠色的蟈蟈在歌唱…… 【解析】遠(yuǎn)處巍峨的山巒，在夕陽(yáng)的映照下，涂上了一層金黃色顯得格外美麗。 過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)笑紅了臉，親著山巒，把天空染得紅彤（t242。為了明天能更加精神地來(lái)“上班”它依依不舍地去“休息”了。 天空一開(kāi)始是藍(lán)藍(lán)的，過(guò)了一會(huì)兒變得________的；夕陽(yáng)一開(kāi)始是金燦燦的光盤(pán)，后來(lái)紅得________，最后把一束光芒灑向天空?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問(wèn)題。 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。風(fēng)剛開(kāi)始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。 那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。 又星星聚集排列成星座，有一些星星________試著排成長(zhǎng)頸鹿，________是棕櫚（lǘ）樹(shù)，________試了試排成玫瑰，________才決定排成大熊星座。B.慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的