【正文】 立刻走出敞開的籠門，而是把一雙手緊貼在胸前，出神地凝視著無邊的綠色草地，身體則有規(guī)律地戰(zhàn)栗。 ②第一天，它喝牛奶，在我的頭發(fā)上蹭干凈兩只手，然后在空中蹦跳。第一天，它就把貓咪嚇得直哆嗦，而京巴狗在它面前竟說不出話來。 （3）此題考查把握小說人物形象的能力。（2）結(jié)構(gòu)角度。 （2）此題考查把握重要段落作用的能力。④好強：偷偷去萬壽宮拜佛，為了“我”能趕上堂兄而早早讓“我”讀書、發(fā)蒙。②在結(jié)構(gòu)上，文章是以回憶式的結(jié)構(gòu)安排的，以幸福的情節(jié)開頭，以懺悔的情緒結(jié)果，而此句正好照應了全文的的結(jié)構(gòu)安排，奠定了感情基調(diào)，自然地引出下文敘述，有助于讀者對散文情感的把握。 （3）根據(jù)文中語句“母親把一件件衣服放進箱里，并用雙手撫平，淚水便滴在衣服上”可以看出母親不善言辭的性格特點；文本“去學校報到，母親東借西借，為我湊了三十元”可以看出母親對孩子的愛；文本“在飯桌上，祖父常用諷刺的口吻，冷言冷語敲打我母親：‘先長胡子的，不如后長須的。 【解析】【分析】（1）A項，“更對兒子今后似錦的前程充滿期望”錯誤，于文無據(jù)，從文中來看，當“我”收到通知書時，母親滿臉堆笑，主要是為兒子的勝利而感到欣慰，為自己的良苦用心獲得成就而感到滿足。（3）①不善言辭：默默為“我”收拾行李，暗暗垂淚。 （3）文中母親有怎樣的性格特征?請簡要分析。，母親暗暗垂淚是因為她明白兒子這一走，等待她的將是聚少離多的苦悶日子。 我這個人，活到今天，誰也不欠，只欠我母親的，沒有能在她身邊侍奉她八年、十年，使我深感內(nèi)疚。這回媽沒有哭。 離開家鄉(xiāng)的前一夜，媽舍不得我，抱著我睡。所以整個小學、中學，我和堂兄寶珊都是同年級，母親的良苦用心只有等到我進了大學，我才知道。在飯桌上，祖父常用諷刺的口吻，冷言冷語敲打我母親:“先長胡子的，不如后長須的?！胺从摇边\動我受到處分，也沒有告訴母親。按性格，我母親的憂心太重，不開朗。 后來鄰居對我說:“你娘總是手拿信對我們說:“你們看我兒子的信，就像電報，只有幾行字!’”我總以為學校的事，母親不懂，不必同母親多說一一今天，我為我的信而深感內(nèi)疚!在校六年，我給母親報平安的家信平均每個月一封。我后悔我給母親的信很少且太短。 母親不善言辭。誰言寸草心，報得三春暉”，才漸漸明白母親為什么暗暗垂淚。是否能考取第一志愿第一學校，更是個未知數(shù)。 我只欠母親趙鑫珊③深化主題；更好地塑造人物性格；令人回味。（3）.?此題考查學生把握文本結(jié)尾作用的能力。錯誤的設(shè)置，有的是手法錯誤，有的是表達效果的錯誤，有的是人物形象的分析錯誤，一定要靜下心來，判斷時要仔細認真。②從內(nèi)容上看，以高度凝練的語言總結(jié)評價徐志摩的人生、詩歌的特點及其對后繼者們的影響，突出徐志摩對中國詩歌和世界詩歌的偉大貢獻，表達了作者深摯的贊美之情，升華了文章的主旨。主旨情感上，“這座飛機帶著我的靈魂飛過高山，飛過大潮，飛在叢林間。（2）從文本中“他以博愛精神、青春氣息和人性光彩譜寫出情韻悠長的詩章，它們恒久的藝術(shù)魅力穿越時間的悼慢，至今仍輻射光芒”“我來到位于硤石鎮(zhèn)的徐志摩故居，重溫他短暫而又瀟灑浪漫的一生”“徐志摩確是為愛而生、為愛而死的人”“徐志摩一生追求愛、美和自由，此亦是他詩歌美學的精髓”“他走了，卻把詩歌的精神財富和藝術(shù)財富留給了中國和世界”等語句可以具體分析徐志摩先生的形象。②從內(nèi)容上看，以高度凝練的語言總結(jié)評價徐志摩的人生、詩歌的特點及其對后繼者們的影響，突出徐志摩對中國詩歌和世界詩歌的偉大貢獻，表達了作者深摯的贊美之情，升華了文章的主旨。（2）請簡要概括徐志摩的形象特點。 ） 、愛情、詩歌三方面入手，栩栩如生地刻畫出徐志摩的形象，且選材典型，詳略得當。我當時就希望這樣飛出這空氣的牢籠，飛到整個宇宙里去……著隔世的玄思和遐想，已成為現(xiàn)實，如今有多少詩的后繼者，在更廣闊的時空里飛翔。有人說他是過分西化的，殊不知他的文化之根植于中國沃土，他自書楹聯(lián)“山高水長中有神悟，風朝雨夕我思古人”。他是“新月派”的靈魂，那些沐浴過歐風美雨的才俊，胡適、聞一多、朱湘、孫大雨、邵洵美、林徽因、陳夢家、沈從文、卞之琳等都圍繞著他，如群星拱月。一年之后他熱戀的“徽徽”痛定思痛，寫下這樣的詩句：“別丟掉/這一把過往的熱情，/現(xiàn)在流水似的，/輕輕/在幽冷的山泉底，/在黑夜，在松林，/嘆息似的渺茫，/你仍要保存著那真！/一樣是明月，/一樣是隔山燈火，/漫天的星，/只有人不見，/夢似的掛起，/你向黑夜要回/那一句話——你仍得相信/山谷中留著/有那回音！”而喚作“眉”的小曼在多年之后有《為志摩掃墓》一詩：“腸斷人琴感未消，此心久已寄云嶠。庭院和廊下均由名貴大理石鋪就，一層廳堂是西式地板和吊燈，擺設(shè)著中式桌椅，二層徐志摩與陸小曼的臥室則是一派西式陳設(shè)。 海寧又是詩人徐志摩的故鄉(xiāng)。我因而理解了：是海洋文化和潮文化，在海寧人聰穎細膩的文化性格中增添了大氣、瀟灑與果敢，所以這里才會誕生國學大師王國維、訓詁大家朱啟鳳、語言學大家許國璋、書法大師張宗祥、佛學泰斗太虛、紅學家吳世昌、金石家錢君匋、軍事家蔣百里、電影藝術(shù)家史東山、詩人穆旦、作家金庸等。 在徐志摩的故鄉(xiāng)張同吾最后根據(jù)外形的特點概括其內(nèi)在的特點，注意“你把它整個泡在水里，第8天它會完全復活；把水拿掉的話，它又會漸漸的干掉，枯干如沙”這句話，指出其內(nèi)在的生命力，突出其頑強。解答此題，應從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。 ⑶外形：①是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草：是一種地衣，松枝形狀，很難看。接著從結(jié)構(gòu)、主旨表達等角度分析；結(jié)構(gòu)上開頭“歷史對于價值判斷的影響，好像非常清楚”，結(jié)尾“歷史就是讓你知道……沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的”，首尾呼應，結(jié)構(gòu)完整；主旨上，作者最后點明主旨，并不單純是為了贊美沙漠玫瑰的生命力，更重要的是從“我們”見到它開花而驚喜歡呼，鄰居卻不能理解的角度得出了哲理現(xiàn)象，從而以小見大。 （2）篩選信息“在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，這樣一把，很難看”這是它的外形；“這個沙漠玫瑰其實是一種地衣，有點像松枝的形狀”它的本質(zhì)；“一種綠的顏色，松枝的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味，雖然邊緣還是干死的。③運用以小見大手法，構(gòu)思巧妙。內(nèi)在：生命力強，整個浸泡在水里八天就會復活，干放一兩年遇水仍會復活。（2）請根據(jù)文意，概括沙漠玫瑰的特點。 ） ，表現(xiàn)出自己對歷史事件、歷史現(xiàn)象的價值判斷。 ⑩歷史就是讓你知道，沙漠玫瑰有它特定的起點，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。 ⑨不必說鑒往知來，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了。知不知道這個起點，就形成我們和鄰居之間價值判斷的南轅北轍。 ④第8天，當我們?nèi)タ瓷衬倒宓臅r候，剛好我們的一個鄰居也在，他就跟著我們一起到廚房里去看。我們每天給它加清水，到了有一天，那個綠已經(jīng)漸漸延伸到它所有的手指，層層舒展開來。從那一天開始，我跟我的兩個寶貝兒子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么樣了。說明書告訴我，這個沙漠玫瑰其實是一種地衣，有點像松枝的形狀。 ②一個朋友從以色列來，給我?guī)硪欢渖衬倒?。我不大用成語，所以試試另外一個說法。文中突出上津古城的“老”，又用人是“新”來襯托，來表現(xiàn)對未來的信心和希望。注意評價時要觀點鮮明、表達連貫、層次清晰，切不可模棱兩可，觀點模糊。第二問要求簡析文章又是以什么寫作手法來表現(xiàn)這種情感態(tài)度的。解答情感態(tài)度題，首先要通讀文章，把握文章大意，結(jié)合相關(guān)語句明確情感態(tài)度。這是重點。通讀文章，理解文意，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分析作用。 【點評】⑴此題考查學生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。 ⑶表現(xiàn)出作者對怎樣保護好上津這座千年文化古城的憂患意識。要能言之成理，言之有據(jù)，言之有序。寫上津古城寫到其他古城的命運，是運用對比、襯托的手法，表現(xiàn)自己深沉的哀愁。在結(jié)構(gòu)上看，上文寫“走進上津，才知道蝸居在秦嶺深處的楚塞秦關(guān)在中國歷史上是怎樣的舉足輕重”，下文由“蒼莽秦嶺，不僅是中國南北氣候的分界線，也是秦楚兩種不同文化的揖別地”過渡，再接著寫上津，可見，寫漫川古鎮(zhèn)的內(nèi)容是承上啟下，目的是引出下文對上津在歷史上的重要作用的敘述。本文的寫作對象是上津，看作者為何要寫漫川古鎮(zhèn)，先找到寫漫川古鎮(zhèn)的內(nèi)容，從內(nèi)容上看，寫漫川古鎮(zhèn)的內(nèi)容在第三段，“這不，我們?nèi)ド辖虻能囎油Ｔ诹饲厝司奂年兡瞎怕ā?，后面是對漫川古?zhèn)的描寫：“漫川鎮(zhèn)的執(zhí)政者們把我們領(lǐng)到一片開闊場地，那里并排矗立著200多年前秦楚兩地人各建的古戲樓。作者的引用主觀上無此意圖，僅是詩中客觀上反映了詩人的意向，聯(lián)系“上津人知道，當年給楊貴妃送荔枝的船就是在他們那里起岸，然后由騎士打馬飛奔，送入長安宮的。引用“朝秦暮楚”這個成語，是因為作者要對上津這座一千多年中在“秦嶺深處的楚塞秦關(guān)的舉足輕重的位置”的中心議題來進行借題發(fā)揮，聯(lián)系下文“接鄖西鄒龍權(quán)電話時，我就問，鄖西是不是有個朝秦暮楚的地方”這個句子和“沒去上津時，只知‘朝秦暮楚’是個成語，去了上津，才發(fā)現(xiàn)這是一個秦楚千年相依的古地”所在段落內(nèi)容可知。運用了聯(lián)想和對比的手法，將鄖州古城和均州古城的沉沒與眼前的上津古城聯(lián)系在一起，表現(xiàn)了他的憂患意識。”回信內(nèi)容耐人尋味，請結(jié)合文中內(nèi)容，對回信文字所含的意蘊作出探究。，既欲揭露封建統(tǒng)治者生活的腐朽和荒淫，又表明上津古城在連接秦楚交通上的作用。 前些時，收到上津26歲的鎮(zhèn)長陳林的電子信件，他在信中寫道：“……還記得我嗎？鄖西縣上津鎮(zhèn)的那個小陳鎮(zhèn)長，在你眼里或許我還是一個‘伢’。 走在似乎有些固若金湯的城墻上面，凝望城下黑瓦土墻、飛檐斗角的老街，心中倏忽一顫：這是鄂西北最后一座古城了，也是中國最后四座保留完好的古城之一了！千年的鄖陽府城、鐵打的均州古城都已在南水北調(diào)工程中沉沒了。 上津古城長寬僅二三百米，不足誕生我的鄖陽古城的1/3，但它東西南北四邊城門上的鎏金大字“連鄖”“通漢”“達楚”“接秦”，已足以顯示它通達四海的屬性。鄂西北自古至今都流傳著一句諺語：“要吃米到竹溪，要娶媳婦到鄖西”，應該是對這一歷史事象的注釋。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 上津北枕秦嶺，南臨漢水，金錢河穿城飄逸而過。 蒼莽秦嶺，不僅是中國南北氣候的分界線，也是秦楚兩種不同文化的揖別地。真有點像一對秦楚相好，在這里牽手百年。 ⑵本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。結(jié)尾時又寫春天正在畫中，首尾呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹。是非恩怨分明?；氐浆F(xiàn)實，春光正好，春天在畫里。 （3）文章結(jié)尾部分，寫“我”在春光正好時恰好蘇醒，是作者精心構(gòu)思的結(jié)果。他看見有人隨地小便時，用橡皮槍瞄準人家。稱呼里收藏不住的愛，穿越時空，依然是完美無比的品牌精神食糧。故選C。②與開頭相呼應，“我”是在春天的芬芳中拉開了對溫柔的魯迅先生回憶的序幕。 【答案】 （1）C（2）①對許廣平愛情的溫柔；②講求情趣尤其是衣著，美學等的時尚；③孩子般可愛而頑劣的天性；④自成方圓有棱角。，作者的視線在歷史典籍的時光中穿梭，對魯迅先生溫柔看待世界之一切的態(tài)度予以高度評價，樸素平實的語言中透露出睿智的深邃。 ） ，畫冊中魯迅先生那冷峻的面孔，但作者卻另辟蹊徑，從魯迅文學院中的魯迅塑像顯露出的溫柔的目光寫起，讓人耳目一新。窗外，春天正在畫里。先生溫柔地看著世間萬物的變化，不悲不喜，不怒不嗔。他與如今處處主張寬容，寬容到要把“看不慣別人是因為自己修養(yǎng)不夠”當座右銘的反人性的做法是多么格格不入呀。臨終遺囑有7條，除了交代喪事從簡，還交代幼兒周海嬰“倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術(shù)家”。他的心里不僅居住著溫柔，還收藏著可愛，甚至還有些小壞壞。 而在先生與蕭紅的一段對話里，更讓我看到一個情趣昂然的魯迅。只要是你，只要有你，萬水千山飛不盡的才情，在一粥一飯里，在一紙一句里。他是她永遠的小白象，她是他親昵不盡的梟蛇鬼怪。窗外的風，正恣意地搖動嫩黃的柳條，玉蘭多情，梅花呢喃，喜鵲喳喳。對立統(tǒng)一，又不斷向前發(fā)展。自然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠；不像北平那樣既復雜而又有個邊際，使我能摸著”，用巴黎的太熱鬧來反襯北平的寧靜安適；“巴黎的布置已比倫敦羅馬勻調(diào)得多了，可是比上北平還差點事兒”用巴黎的布局反襯北平的“在人為之中顯出自然，幾乎是什么地方既不擠得慌，又不太僻靜”；“哼，美國的橘子包著紙，遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺”用美國的橘子反襯北平的玉李；“從它里面說，它沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠”用倫敦的工業(yè)化對比北平的接近自然?！拔铱梢钥鞓返淖惶?，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里”，運用比喻，表現(xiàn)出在北平自己內(nèi)心的“安適”感，也體現(xiàn)出作者在外地對北平的思念之情。這樣比喻，形象寫出了作者對北平的喜愛和依戀。從情感主旨方面：這樣比喻，形象地寫出了就像小兒喜愛和依戀搖籃一樣，作者也喜愛和依戀著北平。這樣比喻，形象寫出了作者對北平的喜愛和依戀。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。就倫敦、巴黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦。 想北平（節(jié)選）我知道一些倫敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已，堪司坦丁堡根本沒有去過。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動中有靜。 【答案】 （1）把“北平”比作“搖籃”，有兩個相似點：一是有個邊際，二是有所依靠，使人快樂安適。 【解析】【分析】（1）從內(nèi)容方面：把“北平”比作“搖籃”是因為“北平”和“搖籃”有相似點：一是有個邊際；二是有所依靠，使人快樂安適。故答案為：⑴把“北平”比作“搖籃”，有兩個相似點：一是有個邊際，二是有所依靠，使人快樂安適。 【點評】（1）本題考查對語句的賞析，可從藝術(shù)手法、用詞用語特點、句式特點、表情達意效果等角度分析。“巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。在這個以先生名字命名的文學院里，被各種大師拓寬的維度與自我的渺小像一對經(jīng)典的矛盾。我忘記了他在《彷徨》《吶喊》中醫(yī)治黑暗、腐朽和麻木，忘記了他曾懷抱“我以我血薦軒轅”的赤肝義膽，忘記了他的作品被人稱為匕首和投槍?？嗪械南銡庠陉柟庀卖骠嫫鹞瑁屣L與蝴蝶不請自來。誰是誰一世未了的青梅，誰又