【正文】 語的理解和知識(shí)的遷移能力，解答此題要求考生注意平時(shí)對(duì)文言詞語的積累，結(jié)合具體的句意，運(yùn)用掌握的知識(shí)進(jìn)行理解詞義。 （3）B項(xiàng)，原文并沒有說陳元方喜不自禁。（3）B 【解析】【分析】（1） “陳太丘與友期行”大意是陳太丘和朋友相約同行，“期”的意思是相約（約定）。D.B. ①陳太丘與友期行________②相委而去________③元方入門不顧________（2）翻譯下列句子。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 陳太丘與友期一次，(他)偶然想到佳句，趕忙索要筆墨奮筆疾書，龍飛鳳舞寫了一紙。 ⑶本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題主要考查點(diǎn)是文言詞語的理解。C ⑵ 一日得句/索筆疾書/滿紙龍蛇飛動(dòng)/使侄錄之。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是： 一日得句/索筆疾書/滿紙龍蛇飛動(dòng)/使侄錄之。C代詞。因?yàn)樗宦爠窀妫e(cuò)不改。D.丞相自若也/未若柳絮因風(fēng)起C.③熟：仔細(xì)。執(zhí)所書問曰：“此何字也?”丞相熟③視久之，亦不自識(shí)。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。 草書大王只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。________惟有小刀不盈寸________ D.B.惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（ｓｈǐ豬）之法吹之。道傍有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。9．比較閱讀狼（第三則）看語境，文言文實(shí)詞含義豐富，大多都存在一詞多義現(xiàn)象，要想對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的界定、理解，需要我們借助上下文的語境進(jìn)行推斷。②用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣；（3）“溫故”“知新”并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于“知新”，這就需要獨(dú)立思考。所以說，“知新”是學(xué)習(xí)的境界，是高一層次的學(xué)習(xí)。兩個(gè)詞并非并列的兩件事，應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系。要注意“故”所在的位置：處在賓語的位置，所以“故”是名詞。 【解析】【分析】（1）先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。（3）“溫故”“知新”并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于“知新”，這就需要獨(dú)立思考。②不義而富且貴，于我如浮云。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚墩撜Z》十二章（節(jié)選）”袁公說：“我從前曾當(dāng)過鄴縣縣令，正是這樣做的。注意“撫之以仁”是倒裝句，應(yīng)調(diào)整為“以仁撫之”，“以”是“用”的意思。⑵本題考查文言文句子翻譯。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。甲文元方面對(duì)不守時(shí)還無端指責(zé)父親的友人能有理有據(jù)，機(jī)智應(yīng)對(duì)可以看出；乙文面對(duì)對(duì)方刁鉆的問題，借周公和孔子沒有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親并不存在誰效法誰的問題，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子。⑶本題考查比較閱讀和分析人物形象。⑵本題考查文言文句子翻譯。甲文元方面對(duì)不守時(shí)還無端指責(zé)父親的友人能有理有據(jù)，機(jī)智應(yīng)對(duì)可以看出；乙文面對(duì)對(duì)方刁鉆的問題，借周公和孔子沒有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親并不存在誰效法誰的問題，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子。 強(qiáng)者綏之以德，弱者撫之以仁。不知卿家君法孤，孤法卿父?元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬里如一。于是（屠夫）背著它回家了。（屠夫）考慮著沒有辦法可以殺死它。 【乙】一個(gè)屠夫傍晚走路，被狼追趕。據(jù)此再概括答題。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上從文中篩選出合適的句子即可。 ⑵本題考查的是文言文句子翻譯的能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文言詞語的理解能力。先怯懦，后機(jī)智勇敢。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)”的句子，可知這句話應(yīng)為： 一屠暮行，為狼所逼。②遂：于是，就?！肮伞睂儆诠沤癞惲x詞，這里是大腿的意思。②于是（屠夫）背著它回家了。 ①少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。遂負(fù)之以歸。顧無計(jì)可以死之。 一屠暮行，為狼所逼。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。 屠懼，投以骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 【甲】”友人便生氣地說道：“真不是人?。『蛣e人相約同行，卻丟下別人先離開了。 ⑷本題為開放性試題。 ⑵本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。②說明友人已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己的言行感到后悔。對(duì)待元方入門不顧可以從兩方面來分析。其中“顧”意思是“回頭看”。（4）【示例1】元方這樣做頗為失禮，元方批評(píng)友人無禮，自己更應(yīng)該做到有禮——友人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，又是父親的朋友，是長(zhǎng)輩，即使有錯(cuò)，也應(yīng)以禮待之。 （2）解釋下面句中加下劃線詞?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 陳太丘與友期行這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。談感受能圍繞誠(chéng)信談感想并言之有理、語言通順即可。焉：疑問代詞，哪里。句意為：朋友對(duì)此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了家門。④句意：但是怎么能不去赴約呢？豈：難道。②句意：卻丟下別人先離開了。 ②今天喝酒這么開心，天又下雨，您將到哪里去??？（3）主題：為人一定要講誠(chéng)信。（1）解釋加下劃線的詞語 ①期日中________②相委而去________③是日________④豈可不一會(huì)期哉________（2）翻譯下列句子。(司馬光《資治通鑒 （乙）魏文侯與虞人①期獵。(劉義慶《世說新語”元方曰：“君與家君期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。 有次對(duì)話的時(shí)候，有人因?yàn)檫@事向狐貍詢問其中的緣由。但你愛民是為了圖一個(gè)好名聲，不貪圖錢財(cái)是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象； ⑶文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。 故答案為：⑴聽說，聽聞；所以，因此；有的人，有人，有的；離開； ⑵然公愛民乃圖好名/不取錢乃畏后患耳/故我亦不避公； ⑶鬼神見了她都要回避,何況我呢? ⑷因?yàn)閯⑹坑裣胱尯x開自己的書房，而狐遇到真正孝順的婦人會(huì)躲避，所以為了趕走狐貍就讓婦人住書房。 （3）“猶”“斂”“況”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。（3）鬼神見了她都要回避,何況我呢?（4）因?yàn)閯⑹坑裣胱尯x開自己的書房，而狐遇到真正孝順的婦人會(huì)躲避，所以為了趕走狐貍就讓婦人住書房。 去：________（2）用“ / ”給文中畫線的句子斷句。 故：________③或?qū)φZ問其故。 ①聞其事。狐是日即去?！倍仟N而歸，咄咄不怡者數(shù)日。知州①平原董思任，良吏也，聞其事，輒自往驅(qū)之?！笨鬃幼屪勇啡∷畞碓嚕凰疂M便傾覆，裝到一半時(shí)就垂直而立，空了就會(huì)斜著。 ⑷本題考查文章的閱讀啟示， 這類試題要在理解全文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系文章的中心作答。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。 ②怎么會(huì)有滿而不顛覆的呢？ ⑷ 態(tài)度； 做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要狂妄自大，驕傲自滿 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文的斷句。②啟示類習(xí)題一般答題語言：告訴我們某個(gè)道理，告訴我們要如何，告訴我們不要如何。 （4）①內(nèi)容概括，三則材料主題：第一則材料從知之者、好之者、樂之者三個(gè)比較中談要以學(xué)習(xí)為樂，樂學(xué)態(tài)度。 （3）本題翻譯賦分點(diǎn)：①行，走。③孔子觀于周廟：孔子參觀周廟。②擇其善者而從之者：應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。①好之者（主語）/不如樂之者（謂語）。②惡有滿而不覆者哉！（4）這幾段文字內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，談的都是學(xué)習(xí)________方面的問題。（1）給下面兩個(gè)句子劃分停頓。u）座：座位右邊?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲?，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對(duì)曰：“然。首先要讀懂選文內(nèi)容，然后再根據(jù)題干要求結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行分析，最后歸納出答案，文通句順，書寫認(rèn)真即可。理清寫作順序。 （3）①狼也狡猾啊，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？ ②當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上狼皮非常昂貴，一張狼皮價(jià)值十幾兩黃金呢。 （4）“緣木求魚”：爬上樹去找魚。 ①句中重點(diǎn)詞有：“黠”，狡猾；“而”，表轉(zhuǎn)折，可是、但是；“頃刻”，一會(huì)兒；“斃”，被砍死；“變?cè)p”，作假、欺騙；“幾何”，多少。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。洞：名詞作動(dòng)詞，打洞； ③有個(gè)屠夫賣肉回來。 【解析】【分析】（1）文中屠夫第二天來取肉，先從遠(yuǎn)處看到樹上懸著一個(gè)大東西，好像人上吊死的樣子，大驚；后來遲疑地走近看，原來是死狼；最后再抬頭仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)狼口咬住肉，但鉤子鉤住了狼的腭部。 ①顧野有麥場(chǎng)________②一狼洞其中________③有屠人貨肉歸________④不如姑懸諸樹而蚤取之________（3）翻譯下列句子。②昧爽：拂曉。昧爽②往取肉，（a）樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。屠無計(jì)，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤①取之。屠自后斷其股，亦斃之。久之，目似瞑，意暇甚。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨?！揪贰咳私贪嫫吣昙?jí) 上冊(cè)語文文言文訓(xùn)練試題一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 文言文練習(xí)1．閱讀蒲松齡《狼》兩則，回答問題。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。身已半入，止露尻尾。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠即徑歸。時(shí)狼皮價(jià)昂，直③十余金，屠小裕焉。 緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！【注】①蚤：通“早”。 （2）解釋下面句中劃線的詞。（4）【乙】文中的狼緣木求肉、貪婪愚蠢，所以可笑。 （2）①屠夫回頭看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng)顧：回頭看； ②另一只狼正在柴草堆里打洞。 （3）本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。（于是由于）屠夫（得到了這張狼皮，）發(fā)了一筆小財(cái)。 （2） 看，視 ； 名詞用作動(dòng)詞，挖洞 ；賣；暫且。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生根據(jù)語境選詞填空的能力。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順； ⑷本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力?！薄疽摇靠鬃訂栍谑貜R者曰：“此謂何器也？”對(duì)曰：“此蓋為宥座②之器。②宥（y243。④惡（wū）：哪里，怎么。 ①三人行，必有我?guī)熝?。②怎么?huì)有滿而不顛覆的呢？（4）態(tài)度；做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要狂妄自大，驕傲自滿 【解析】【分析】（1）本題劃分技巧：①句子成分劃分：主謂賓定狀補(bǔ)；②關(guān)聯(lián)詞劃分；③介詞劃分：而、以、于等。樂，詞類活用，意動(dòng)用法，以……為樂。善者：優(yōu)點(diǎn)。“虛”是一詞多義：空的，不真實(shí)的，不自滿，衰弱等。覆，顛覆。三則態(tài)度都談學(xué)習(xí)態(tài)度。 故答案為：⑴ ①好之者/不如樂之者 ②孔子/使子路取水試之 ⑵① 以……為樂 ；② 優(yōu)點(diǎn) ；③ 參觀 ；④ 空 ⑶ ①幾個(gè)人一起走，一定有可以成為我老師的人。 ⑵本題主要考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，