【正文】 ：方老師是由“小愛(ài)”出發(fā)，讀懂了“大愛(ài)”，還因此感染了“我”。盡管我的腳不認(rèn)得那入道杠，但是，那硌腳的感覺(jué)那樣真切地眸間從足底傳到了心間。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。那盲道，也就兩磚寬，磚上有入道杠。醫(yī)生說(shuō)，當(dāng)然是失明了，我聽(tīng)了差點(diǎn)死過(guò)去?！彼龥_我笑了笑，說(shuō)：“那是次要的，主要是侵占了盲道。③懂得感恩：折回來(lái)送“我”一籃水果。同時(shí)為下文在老巷子里再次見(jiàn)到她作鋪墊。屋側(cè)停著一輛大三輪，后面繞出來(lái)一個(gè)女人，大臉盤，大手腳，皮膚黝黑厖我感到自己的眼睛被灼傷了。臨近了老巷子，一股酸腐味襲過(guò)來(lái)。女人后來(lái)又折回來(lái)送了我一籃水果。”女兒搖搖頭：“哈都不缺呢?！迸诵α耍瑑芍谎劬Σ[成了一條線。”“高一不填過(guò)了嗎？”“這張高考要用啦。女人坐在旁邊靜靜地陪著。她訕笑了一下：“你家陽(yáng)臺(tái)好多花呢，借俺一盆行不？”她盯著我的眼睛。女人歡天喜地地抱緊了拳頭。”女人說(shuō)?！蔽乙汇?，問(wèn)女人原來(lái)住在哪兒?！鞍场?！”女人拽緊了拳頭，不等我變臉，又緊接上，“俺厖我給兩百，成嗎？”她似乎失了勇氣，又像是在懇求?？斓揭粯橇?，我聞見(jiàn)一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的緣故，也可能真的死老鼠了。11．租房三天的女人江澤涵我樓下有一間小屋，擱著舊家具，閑著也是浪費(fèi)，干脆租出去吧?！包c(diǎn)燃一個(gè)冬天”有什么含義？ ，請(qǐng)你任選一句，略作賞析。.女人眼里也閃爍著東西，她嘴里冒著熱氣，一個(gè)勁的說(shuō)：“夠了夠了，都可以點(diǎn)燃一個(gè)冬天了?！睂O老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，已經(jīng)有人說(shuō)話了。.孫老師一個(gè)骨碌爬起來(lái)，難道是學(xué)生們來(lái)了？這么早？.女人跟著起了床，女人看見(jiàn)孫老師打開(kāi)門，站在那里不動(dòng)了?！?“可我們沒(méi)有煤了，準(zhǔn)備著凍死？”.“我們不是有干柴嗎？怕什么？”.“那點(diǎn)干柴能維持多久？”.孫老師翻了翻身：“能維持多久就多久，睡覺(jué)，睡覺(jué)，明天還有課。.這天晚上，寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個(gè)晚上。.“看到啥啦？”女人問(wèn)?？晌覀兎艑W(xué)很早的，你想想，學(xué)生們是不是沒(méi)聽(tīng)話？而你還那么熱心。⑨看孩子們走遠(yuǎn)，女人放下背簍，背簍里是滿滿的一背簍干柴。⑧下午放學(xué)了，霧還沒(méi)怎么散。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說(shuō)著誰(shuí)早上沒(méi)等誰(shuí)，誰(shuí)昨天放學(xué)后看見(jiàn)了孫老師做什么了，孫老師笑著招呼，都來(lái)烤烤，別凍著了?！迸苏f(shuō)。孫老師說(shuō)：“生火吧，我已經(jīng)聽(tīng)到孩子們的腳步聲了。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。秋溪谷一生盡管生活清貧，卻樂(lè)觀豁達(dá)、淡泊名利，執(zhí)著追求藝術(shù)，畫藝卓絕，堪稱大師；黃云山在畫壇享有盛譽(yù)，卻對(duì)素不相識(shí)的求助者竭誠(chéng)幫助，胸襟寬闊，具有大師風(fēng)范。？有何作用？ ，理清文章的脈絡(luò)，將秋小巒鑒定過(guò)程和黃云山的態(tài)度補(bǔ)充完整。”秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。黃云山說(shuō)：“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一次遺作展，他是一位可以進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。頃刻間滿室芬芳。黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”他們一起走進(jìn)畫堂?！鼻镄n的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人。”秋小巒說(shuō)得極快，生怕耽誤黃云山的時(shí)間?！肮P樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。過(guò)了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。；突出父親的勤勞品質(zhì)。2.（1）運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。 （2）父親一直送我，送到他非常熱愛(ài)的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我仿佛覺(jué)得，父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里。我怎么也沒(méi)有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來(lái)，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過(guò)生日，那么炫耀！那么得意！頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶過(guò)生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村莊。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開(kāi)始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。待來(lái)家里求購(gòu)的客人逐漸稀少后，父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠(yuǎn)則三四十里。②在這段時(shí)日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。 pāng……都……，更為后文送報(bào)青年考上北大作鋪墊?！?我隨口問(wèn)：“那你呢？”?少年說(shuō)：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。⑨他渾身衣服濕透了，像一個(gè)落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。 xi232。少年便下樓去了。③驕陽(yáng)似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過(guò)巷。 jiě）的腳步聲急急地上樓來(lái)了?！拔摇笨吹劫u茶蛋的老叟時(shí)的表現(xiàn)和文章最后的抒情、議論可以看出，“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評(píng)的精神?！俺丁边@個(gè)動(dòng)作，寫出了內(nèi)心的故意，強(qiáng)調(diào)了自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。 ？ ：商業(yè)味濃，人情味淡（答出“人情淡薄”等大意即可）。4.“我”故意多給老嫗兩毛錢，出于什么目的？后來(lái)“我”為什么自責(zé)“猥瑣”？ ，說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。?我不得不接了錢。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢，怪不易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等。⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢，我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒(méi)有算清小賬。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過(guò)因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的，所以生意就冷清。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗(yàn)生活”。，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠(yuǎn)守候著我這艘航船。2.①改名字：父親心疼“我”所以妥協(xié)?！本渲械摹靶⌒囊硪怼北憩F(xiàn)了“我” 。 ，請(qǐng)你概括說(shuō)明?！蔽倚睦锴宄?，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠(yuǎn)守候著我這艘航船。我悄悄地瞥了他一眼，看見(jiàn)他臉上閃過(guò)一絲笑容。說(shuō)完，他默默地坐了一會(huì)兒，就出去了?！昂⒆?，我知道你心里難過(guò)，看見(jiàn)你這樣不吃不喝，我更難過(guò)。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流。這一次我又以失敗告終。到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點(diǎn)好。走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)吁一口氣。我朝他做了個(gè)鬼臉。還有你。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺(tái)。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對(duì)他說(shuō)：“我要改名字，我的名字不好聽(tīng)，而且班上有個(gè)小朋友的名字跟我一模一樣。，或者說(shuō)是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，是可貴的，值得“我”學(xué)習(xí)。有一天路過(guò)天橋，在蒼茫的藍(lán)色中，我忽然想起了那個(gè)烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的臉，以及他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)炭火上的玉米時(shí)的知足的神態(tài)。我站定了，示威性地晃悠著手中的玉米。到了下一個(gè)路口，我碰到了另一個(gè)烤玉米的人。⑧他抽著鼻子，很干脆地說(shuō)：“不賣！”⑨我以為他怕我跟他講價(jià)，于是安慰他說(shuō)：“我買生的，也按一塊五一穗的錢給你。⑤“我想買四穗。在他旁邊，攤開(kāi)著一個(gè)大網(wǎng)袋，那里面裝著至少上百穗的玉米。他占據(jù)著很好的地段，背靠著大超市和工人文化官，在過(guò)街天橋下，用一個(gè)鐵皮箍起的爐子，烤著玉米。，她覺(jué)得自豪和感動(dòng)。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋，極其敏感和脆弱，形象地表達(dá)出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差，很容易被一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜吵醒，而這被楊琴留意到，體現(xiàn)出她對(duì)老人生活狀況的關(guān)心。 “心情舒暢地騎車回家”，你能說(shuō)說(shuō)楊琴心情舒暢的原因嗎？ 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。聽(tīng)說(shuō)有些小偷，?？窟@個(gè)判斷家里有沒(méi)有人。楊琴的手，只有夏天才不長(zhǎng)滿口子。3．送奶工楊琴①?gòu)谋秤吧峡?，楊琴就是那種蹬著踏板助動(dòng)車送貨的人：她的腿有點(diǎn)羅圈，送奶時(shí)，她從不敢把奶箱綁在后面，都是把它們放在踏板上，經(jīng)年累月彎著膝蓋，別扭小心地載著奶箱騎行，腿就變成O形。 “天階”為題的含義?！保ㄕ浴蹲x者》2013年第2期）“平民喜愛(ài)，閔惠芬便喜愛(ài)平民之喜愛(ài)”，作者寫了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。靜臥病床，閔惠芬把這段樂(lè)句發(fā)展并結(jié)構(gòu)成為一部作品，她把作品命名為《音詩(shī)——心曲》，并委托弟子演奏。她知道，這是天籟。?三次手術(shù)，三次化療，命運(yùn)把閔惠芬推向地獄的門檻。與死亡抗?fàn)幜?7年。聽(tīng)眾之中還有一頭牛，這牛也奇，琴聲一起，它站定不動(dòng)，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，閔惠芬想與知音合影，牛卻俯首不動(dòng)。獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱號(hào)，頒獎(jiǎng)儀式，她請(qǐng)來(lái)甘肅鎳礦礦工。平民喜愛(ài)，閔惠芬便喜愛(ài)平民之喜愛(ài)。晚上演出，下午和她做準(zhǔn)備。勇猛和旺盛的生命力，老鷹蒼老無(wú)力，受了重傷，生命垂危，為后文寫小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。，經(jīng)歷了三次變化，請(qǐng)逐一概括填出。④沒(méi)有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見(jiàn)到的最美麗的一幕。那分明還帶著少年的任性和撒嬌！是的，它明白母親（或父親）的心，盡管它也確實(shí)很餓了。①天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開(kāi)始潮濕。⑨我靜靜地看著，托槍的手悄然垂了下來(lái)。我以為是它的愛(ài)侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了。它募然欣喜地高叫了兩聲，拍拍翅膀，消失在巖邊。這才是真正的鷹之唳！那被霞光鍍了的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。我看不到它的眼，它正盯著自己爪下的獵物。③那是個(gè)驕做的家伙。（部編語(yǔ)文）五年級(jí)下冊(cè)易錯(cuò)題專題三部編語(yǔ)文閱讀理解(含解析)含解析一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1．情在高處李小蕭①大約七米的距離。我已發(fā)了誓，不擊中它今生就不再摸獵槍。它昂首站立在那巖石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無(wú)遺了。隱沒(méi)了的太陽(yáng)一下子從陰翳的云層里掙了出來(lái)！山巖上風(fēng)在獵獵地吹，清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。天是如此的藍(lán)，風(fēng)又變得如此的清。是它！只不過(guò)還攜了一只鷹來(lái)。腳無(wú)力地蜷成了一個(gè)“7”字形，它的脖子轉(zhuǎn)動(dòng)也很困難，也許根本就不能轉(zhuǎn)動(dòng)！年輕的鷹把它輕輕地放在向陽(yáng)的巖石上，然后叼起獵物，一塊塊地喂它。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?，那半閉的眼中，流露出的也全是愛(ài)和滿足。但它都輕輕啄開(kāi)老鷹的嘴。不看那美麗的流云，也不聽(tīng)那柔歌似的松濤。下山后，我馬上還了朋友的獵槍，搭當(dāng)天的末班車回家了。、美麗。為朗誦伴奏的，是二胡表演藝術(shù)家閔惠芬。④二胡是東方樂(lè)器，亦是平民樂(lè)器。⑥她去過(guò)甘肅煤礦，乘坐卡車跑了5個(gè)礦井，戈壁為劇場(chǎng)，車廂為舞臺(tái)，她為礦工演出。坐在一個(gè)紅柳沙墩上拉琴，老鄉(xiāng)圍著紅柳沙墩聽(tīng)琴。⑨重病，醫(yī)生從未見(jiàn)過(guò)的病?！?問(wèn)答之間，她們相擁而泣。就在那一刻，聽(tīng)見(jiàn)一段樂(lè)句。盤旋、依偎、纏繞，乃至支撐、激勵(lì)、召喚，直到她的體力漸漸恢復(fù)，直到她記下這段誕生在天堂的旋律。歷經(jīng)劫難的我刻骨銘心，美的創(chuàng)造，當(dāng)是生死攀援。 ，從文中找出最能表現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的詞語(yǔ)。、率真、善良、熱烈，生動(dòng)形象地表現(xiàn)閔惠芬對(duì)二胡演奏無(wú)止境的生死攀援，也表達(dá)作者對(duì)閔惠芬的高度贊揚(yáng)。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事：她爬到某棟樓的五樓時(shí)，樓道里黑黝黝地候著一個(gè)人，定睛一看，是一個(gè)70來(lái)歲的老爺子，用壓低了的喉音問(wèn)她：“姑娘，你明兒來(lái)，開(kāi)奶箱的動(dòng)靜能不能再小點(diǎn)？”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，是驚醒了非得睜眼到天明的那種人，隨后又對(duì)楊琴暗暗拱手說(shuō)：“麻煩你了！”④楊琴默然點(diǎn)頭，從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習(xí)慣，代價(jià)是冰涼的奶瓶，把她手上的溫度和油脂水分全帶走了；涂護(hù)手霜也沒(méi)用。我記得他們的門牌號(hào)，順手把小廣告清理了?！雹邨钋俣咨硐氯?，果然，地上有個(gè)自做的小布兜，兜里是旁枝斜出的綠萼梅一