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正文內(nèi)容

五年級(jí)(部編語文)五年級(jí)下冊(cè)易錯(cuò)題專題三部編語文閱讀理解(含解析)含解析(完整版)

2025-04-01 22:12上一頁面

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【正文】 1.①為漁家孩子演奏;②為礦工演出;③坐在紅柳沙墩上為眾人拉琴。?作品公演,閔惠芬去聽了。眼睜不開,耳聽不見,她進(jìn)入混沌迷蒙。閔惠芬懂得牛的心事,便專門為它加演了一曲,老牛這才樂了,巍峨大山溫順得像個(gè)孩子,依偎著閔惠芬合影作別。⑤她去過蘇北高郵湖,登上船上的水上小學(xué),為漁家孩子演奏?!拔摇睕]有照相機(jī)拍下這感人的場景,但“我”會(huì)永遠(yuǎn)記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學(xué)會(huì)去理解和關(guān)愛父母。①那一年,正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。那是只蒼老的巖鷹,很老了。我心里忽地一動(dòng),槍在中途停住了。尖曲的喙,強(qiáng)硬的軀,鳥黑而瑩綠的羽。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣,努力把狂跳的心穩(wěn)定下來,又取下眼鏡仔細(xì)擦了擦。⑤它突然昂起頭來高叫了一聲。但那問號(hào)依然盤旋腦際:這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會(huì)棄獵物而去?⑧我剛要失望地起身,突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴,急忙伏下,心又狂跳了起來,緊盯著聲音傳來的地方。它的大喙不時(shí)錯(cuò)過老鷹的嘴,有時(shí)還忘了松開。我只有用淚水模糊了的眼,定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽的兩只鷹。 感動(dòng)欣賞 省悟反思,襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動(dòng)的美好、感人。③與音樂有生死之約,自8歲始,一把胡琴伴隨一生。⑦去過以干旱貧窮聞名于世的定西。對(duì)于一位右手執(zhí)弓的弦樂藝術(shù)家,這意味著什么?⑩琴手惶恐發(fā)問:“手術(shù)后,我還能拉琴嗎?”?醫(yī)生悲愴作答:“要做好不能拉琴的準(zhǔn)備。不能記錄,天籟就不肯離去。⑦段詳寫“老牛聽琴”的作用。③聽說我要跟她一起去,楊琴特地叮囑說,別穿硬底鞋,訂牛奶的人以六十歲以上的老人居多,一到后半夜,整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄殼蛋,有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了。楊琴去收奶款的時(shí)候,有的老人專給她留了從云南、海南那邊帶回的稀奇水果,還有的老人把空瓶放回奶箱時(shí)在里面放一張紙,楊琴抽出來打手電看,老人用一絲不茍的小楷在紙上寫:“閨女,我去醫(yī)院疏通下血管,也就五天時(shí)間,奶不退了,從今天起,你幫我喝了吧;另,上次聽你講,我小院里的梅花好香,給你折了些回去插瓶,就放在門口。不用粗線手套,輕拿輕放奶瓶,清理小廣告。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來。我指著他烤著的玉米問:“多少餞一穗?”④“一塊五。?這讓我大惑不解。他別過身去,連打了幾個(gè)噴嚏,然后回過頭來,接著烤他的玉米,那么的安閑,那么的從容。?自然段畫線的句子,你是怎樣理解這句話的? ?自然段中“我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的? “我”對(duì)兩個(gè)賣烤玉米的人看法有所不同,你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎?請(qǐng)用簡短的話分別表達(dá)“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。我是這個(gè)大家族唯一的女孩,爺爺很寵我,名字當(dāng)然也是爺爺包辦的。某天吃晚飯時(shí),我小心翼翼地對(duì)他說:“我不要去上高中,我要上職中。”“有我什么事,又不是我。因?yàn)檫@件事,我和他又昏天黑地地吵了好幾天,互不相讓。再后來班主任找我談話,說我報(bào)省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險(xiǎn)的。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。那夜,我哭得好傷心。都說女兒是父親的小棉襖,我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。 ,這種愛有時(shí)我們并不能立刻理解,請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)父愛的理解。6.老①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人?!雹呶艺f:“知道。如老嫗一樣,低著頭,擺弄煮鍋里的蛋,偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音同樣是沙啞的。 “ ”畫出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無半點(diǎn)乞意”相呼應(yīng)的句子,并說說作者這樣寫的目的是什么。:“時(shí)時(shí)抬頭,目光脧向……絕無半點(diǎn)兒乞意。門沒開的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書,高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細(xì)。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。⑥父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法?你能體會(huì)到什么? ③自然段中寫陽春三月的布谷鳥,其作用是什么? 、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的,本文的父親有什么不同? ,對(duì)魚懷有極其深厚的感情。9.大師上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候,八旬著名山水畫家黃云山,正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶,目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上,構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。他當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師,業(yè)余畫了一輩子的山水畫,對(duì)您又極為折服。他把一只手習(xí)慣性地扶住門框,依舊沒有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思?!薄按覂羰址傧?,我要好好看看你父親的大手筆。費(fèi)用、場地、新聞發(fā)布會(huì),我們來安排,不用你操心。,留信未果 淚光閃爍,請(qǐng)求看畫 有些猶豫 有所感動(dòng),臉上有了笑意;二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認(rèn)可并向外推介而高興;三是為“父親”過早去世,看不到他的畫作在北京美術(shù)館展出而遺憾?!迸藳]好氣的罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒的差不多了。孫老師不說話,他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音,這聲音漸行漸近,孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說:“但愿這是最后一個(gè)雨天。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的,要走兩個(gè)多小時(shí)呢。.女人說完,就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門,腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響。女人說:“聽見沒有,下雪了。.門口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們,他們手中都提著一袋木炭,正一個(gè)挨一個(gè)的把木炭往孫老師的門口放,門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。 “女人的臉紅撲撲”的,說說為什么。那是一個(gè)女人的聲音,粗礦而略顯沙啞。她也不像作風(fēng)不正的人。”女人說。這一晚,我吃完夜宵,下樓去散步,路過小屋。”“媽工作不好呢。她捧著水仙來退房。曬場大的一塊地上,一箱箱瓶罐,一疊疊硬紙板,一袋袋廢紙,堆積如山。3.①勤勞能干:工作辛勤,租“我”房剛搬進(jìn)來就打掃?!雹鄯嚼蠋熣f:“其實(shí),我也是從無知過來的,兩年前,我女兒視力急刷下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題,告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天,我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。4.“小愛”是指方老師對(duì)女兒偉大而無私的母受。她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個(gè)人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭。”她退出病房后,大家一致這樣決定。我說:“想給那個(gè)賣面包的小女孩留封信。 (2)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。(意思對(duì)即可),但我們會(huì)受到良心的譴責(zé)。③以后的很多年,我檢過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對(duì)我有意義的東面。半醒了,我只揮一下手,說:“不去。⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時(shí)里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住?!拔摇钡男睦砘顒?dòng)(或:通過“我”的聯(lián)想與想象)細(xì)膩地表達(dá)了“我”對(duì)父母“癡心之愛”的醒悟、感動(dòng)和自責(zé)。 ②它們排列成一長串,沉默地站著,等候人們的安排。 ④另外一個(gè)拉駱駝的,在招呼駱駝們吃草料。我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來。 ⑨“為什么要一個(gè)鈴鐺?”我不懂的事就要問一問。 ?“也許,你的想法更美些。 ?夏天來了,再不見駱駝的影子,我又問媽: ?冬天快過完了,春天就要來了,太陽特別暖和,暖得讓人想把棉襖脫下來。 ⑩爸爸告訴我,駱駝很怕狼,因?yàn)槔菚?huì)咬它們,所以人類給它們戴上鈴鐺,狼聽見鈴鐺的聲音,知道那是有人類在保護(hù)著,就不敢侵犯了。 ⑦老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣的動(dòng)物。15.閱讀,回答下面問題。①②段寫了“我”少年時(shí)拖樹根回家的事,有人認(rèn)為這件事與標(biāo)題“癡心石”無關(guān),應(yīng)該刪去,你認(rèn)為呢? “癡心石“作為文章題目? 3.“我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。⑥中午起床,奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。(意思對(duì)即可)14.癡心石①許多年前,當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí),著見街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆地看。 ,得知這個(gè)女孩的智商不高,她甚至不懂如何快速賣掉她的面包。(選自《讀者》2016年第11期,有改動(dòng))。這天,老公一早趕來,我和他說起賣面包的小女孩的事情,他竟勃然大怒,對(duì)我一頓數(shù)落,說我心理陰暗,小女孩只是用自己的方式推銷面包而已,她沒有乞討,她的行為不是欺騙,三元一個(gè)面包不貴,她賣的面包味道也不錯(cuò),只是在病房里多待幾分鐘而已,不買也就罷了,你怎么能夠去諷刺她,趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯,偷偷把他兜里的錢都沒收了,哼,等下午那個(gè)小女孩再來賣面包,我看他用什么買。第二天,我能下地自己走動(dòng)了,下午病房門被推開,那個(gè)賣面包的小女孩又來了。13.賣面包的小女孩馬海霞我被護(hù)士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。②自然段中加點(diǎn)詞語“無知”在文中的含義是什么? ,卻為什么要閉著限睛做家務(wù),還閉上眼睛練習(xí)走盲道? ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛”出發(fā),讀懂了“大愛”,還因此感染了“我”。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。醫(yī)生說,當(dāng)然是失明了,我聽了差點(diǎn)死過去。③懂得感恩:折回來送“我”一籃水果。屋側(cè)停著一輛大三輪,后面繞出來一個(gè)女人,大臉盤,大手腳,皮膚黝黑厖我感到自己的眼睛被灼傷了。女人后來又折回來送了我一籃水果?!迸诵α?,兩只眼睛瞇
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