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正文內(nèi)容

五年級(jí)(部編語文)五年級(jí)下冊(cè)易錯(cuò)題專題三部編語文閱讀理解(含解析)含解析(存儲(chǔ)版)

2025-04-01 22:12上一頁面

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【正文】 里才坦然。從情節(jié)上看,丈夫的數(shù)落為“我”的意識(shí)轉(zhuǎn)變作了鋪墊,才會(huì)有后面的牽掛與詢問,最終留錢給小女孩?!蔽艺f我拿不動(dòng),可是拖得動(dòng)。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。⑦一會(huì)兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛意的物品。 ①駱駝隊(duì)來了,停在我家的門前。但是拉駱駝的說,他們從門頭溝來,他們和駱駝,是一步一步走來的。 ⑥我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子,那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。 ⑧駱駝隊(duì)伍過來時(shí),你會(huì)知道,打頭兒的那一匹,長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺,走起來“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響?!甭榇樟?,“烏金墨玉”都賣了,鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。我真想拿把剪刀替它們剪一剪,因?yàn)樘徽R了。 ?我的幼稚的心靈中卻充滿了和大人不同的想法,我對(duì)爸爸說:也許它天生是該慢慢地,偶然躲避車子跑兩步,姿勢(shì)很難看。人在卸煤,駱駝在吃草。雙峰的駝背上,每匹都馱著兩麻袋煤。童年 ,理由:①通過對(duì)拖樹根后父母的一系列動(dòng)作描寫,表達(dá)了父母對(duì)“我”的包容和理解;引出“我”后來的種種怪癖,表現(xiàn)了父母對(duì)“我”的包涵?!蔽依_紗門跑出去喊爸爸,他應(yīng)了一聲,也不回頭,用一個(gè)刷子在刷什么,刷得好用力的。我也并不想父母能夠了解我對(duì)于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。就在那個(gè)時(shí)候,我鼓足勇氣,很不好意思地問,可不可以把那個(gè)剩下的樹根送給我。(2)“怯生生”表現(xiàn)了“我”對(duì)女孩的關(guān)心和歉疚之情,擔(dān)心傷害到她。 ①老公動(dòng)員大家買小女孩的面包→②__________________→③老公數(shù)落我,我沒收他的零花錢→④__________________→⑤__________________,后來卻不愿再買了,原因是________________。“這幾天天冷,肯定是哮喘病犯了?!闭f完便立在原地,不待夠五分鐘她是不會(huì)離開的,但大家這次都懶得和她對(duì)話,把她當(dāng)空氣是對(duì)她最大的冷遇。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩,然后讓她取六個(gè)面包放在我的病床上,臨出門那一刻,他又對(duì)同病房的人說:“這孩子可能不會(huì)講話,大家?guī)蛶退?,買點(diǎn)她的面包吧。 ,沒有自覺主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證那不是咱明眼人的恥辱嗎?、輲е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國內(nèi)的,國外的,江南的,我彎腰檢起盲道上礙腳的石子。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。12.盲道上的愛①上班的時(shí)候,看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過去,和她一道搬。 2. 仔細(xì)閱讀母女倆的對(duì)話,你從中看出了女兒怎樣的品質(zhì)? 3. 結(jié)合本文內(nèi)容,你認(rèn)為作者筆下的租房女人是一個(gè)怎樣的人? ,讓你感受最深的是什么?結(jié)合生活實(shí)際說說你的體會(huì)。興之所致,到老區(qū)拜訪舊友。周末也放假的。“丫啊,這張是啥?”女人拿起一張表格。第二在一早,女人就蹬著大三輪搬來了,一床洗白被褥,一套舊炊具,還有一些簡(jiǎn)單的生活用品?!迸苏f。女人沖我笑笑,帶著一絲勉強(qiáng)。 勤勞顧家 理解丈夫?!?原來…….這時(shí)學(xué)生們又說:“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒。.第二天一大早,大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有一點(diǎn)暖氣,算是徹底投降了。”.女人說:“你看你,唉。”孫老師說。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。“瘟天!”女人又咧咧的罵,走路的時(shí)候一步比一步用力,只差把地踏出一個(gè)坑,女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤的劃了根火柴。村里的人似乎都有些怕了。秋小巒慌忙站起來,揩干淚,說:“筆樵先生,我該走了!”“不忙,在此午餐!”兩個(gè)月后,“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館順利舉行,觀者如堵,好評(píng)如潮??上н@兩位也都先后過世,悲哉!悲哉!從你父親的用紙上,可看出他生前生活的窮困,而從畫面上又分明看出他的豁達(dá)樂觀和淡泊名利,我輩慚愧!”他們坐下來親切地交談?!秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng),臉上有了笑意。他年事已高,實(shí)在是沒有精力應(yīng)付了。站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子,風(fēng)塵仆仆,右手提著一個(gè)旅行袋,左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。 ,分析下列句子所蘊(yùn)含的思想感情。⑤離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。④我沒想到,那年秋天,父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著它們,而是它們擁著父親在行進(jìn)。感受:①表明少年的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好;②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。那少年又補(bǔ)充道:“我爸是個(gè)下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”?少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。ng)沱的日子,送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。他的日子似乎無憂無慮。(意思對(duì)即可)7.送報(bào)的少年①放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。2.(1)男人們連買茶蛋都要物色女主人(2)老嫗不善招徠,生意冷清 以沒有美感的外表反襯老嫗人格的高尚。(1)“我”“不平”的原因是 (2)“我”產(chǎn)生“體恤”和“憐憫”的原因是 ⑨自然段畫波浪線的句子屬于人物描寫中的______描寫。袖著手,縮著瘦頸,身子冷得佝僂著?;钤诤萌诉吷系娜耍蟮謨?nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善意,并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。就那么一個(gè)老嫗,躋身她們中間,并不起勁兒地招徠(l225。③填志愿:父親愛得很有智慧。 ,并回答問題。只不過,現(xiàn)在我們不是面對(duì)面,而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭(zhēng)”。”他頓了頓,接著說,“你知道我和你母親是多么心疼你、擔(dān)心你嗎?忘掉以前的一切,重新開始,一定會(huì)有更好的,更適合你的人在等著你。我23歲,他47歲。后來弄得老媽都煩死了:“你們?cè)龠@樣,就給我到大街上去吵。我19歲,他43歲?!罢l唆使你去上職中的?你眼里還有父母嗎?這件事到此為止。果然,第三天,他宣布,為我改成單名“廖夏”。第二個(gè)賣烤玉米的人只顧眼前利益。他為了一個(gè)信念,或者說是一種責(zé)任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),難道不可貴嗎??我想,好的寫作者就應(yīng)該像那個(gè)玉米人那樣,可以笨一點(diǎn),可以放棄一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益,可以甘心承受堅(jiān)持自己的信仰而帶來的生意上可能的冷清。攤主顯然明白這買賣劃得來,很高興,他笑著對(duì)我說:“好吃了再來啊。⑥他抬起頭,問了一句:“你能吃四穗?”⑦“我要買生的,回家去煮。他似乎害了傷風(fēng),不時(shí)地抽著鼻子。,其實(shí)是楊琴精神品質(zhì)的寫照,她在她的事業(yè)中付出的不僅是時(shí)間、精力,她付出的更多的是愛心、細(xì)心和耐心。 ?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括。她小聲說:“有些老人到南方的兒女家去過冬了,臨行,他們會(huì)退奶,等回來才續(xù)訂。 閔惠芬對(duì)人民和藝術(shù)的無限熱愛、尊重、精湛和她為人的率真、善良。?她說:“音階,天階。冥冥之中見一條藍(lán)色云帶,她向著縹緲云帶飛去。⑧曲終人不散,滿坡響起大西北“花兒”。恭敬虔誠,置身船頭仿佛置身維也納金色大廳。2.天階趙愷①在一次晚會(huì)上,我朗誦自己寫的詩歌《二泉映月》。反思自己過激的行為,我當(dāng)即決定下山。有好幾次,老的鷹把嘴閉上了,不肯張開,只用慈愛的目光望著它。它的羽毛在陽光下灰蒙蒙的,且脫落了不少,好像還受了重傷,一只翅膀耷拉著。⑥它居然對(duì)爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地發(fā)現(xiàn),它已把一切都完成了。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦,就像古希臘勇士的桂冠。②我緊握著槍托,手心里滲出了一把汗。一定是個(gè)年輕的家伙——巖鷹!④我突然感到有股熱血在胸里面沸騰了起來,它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯(cuò)的話——那是一只雛雞。⑦我一下子從震撼中清醒過來,心里一陣難耐的懊悔。①年輕的鷹在笨拙地喂著,顯然它只習(xí)慣大力撕扯暴吞,做這種溫柔的動(dòng)作還笨拙得可愛。有好幾次叼在嘴里的肉差點(diǎn)本能地吞下去;盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易,但它寧愿去喝澗里的水充饑,也不肯吃一塊給母親(或父親)的食物!我的淚開始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕驚動(dòng)了那深情的兩代鷹。(每格5個(gè)字左右)狂喜激動(dòng)⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍(lán)”風(fēng)“清”,反復(fù)描寫這樣的環(huán)境有什么作用? ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點(diǎn)?從全文看,這兩處的外形描寫有什么作用? ? “烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒有,請(qǐng)你試著通過自己的方式了解一下,然后結(jié)合本文,談?wù)勛约菏艿搅耸裁磫l(fā)。②誠摯、率真、善良、熱烈,和閔惠芬對(duì)坐,心弦和琴弦共振。從礦工手上接過榮譽(yù)證書,是她的最高榮譽(yù)。如何手術(shù)?從右肩到右肋得割出一條七八寸長(zhǎng)的口子。想記錄天籟,可是舉不起右臂。 “恭敬虔誠,置身船頭仿佛置身維也納金色大廳”中“恭敬虔誠”是對(duì)閔惠芬的______描寫,從這句話中我們體會(huì)到了________________________。②楊琴45歲,凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年,這12年,她用爬樓送奶賺來的辛苦錢,將一對(duì)雙胞胎女兒送入了大學(xué);孩子上了大學(xué)開銷大,加上另一個(gè)片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚,楊琴把她手上的五棟樓也接了下來,這樣,為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門口,楊琴凌晨?jī)牲c(diǎn)就出發(fā)了。”⑥這種貼心細(xì)節(jié),訂戶都記在心里?!边@樣寫的好處:對(duì)楊琴腿的描寫主要為下文作鋪墊,她的腿已經(jīng)那么不健康了,還能幫助老人們做那么多貼心的事,更加突顯她的善良。4.玉米人①晚夏時(shí)節(jié),玉米成熟了。③我不愛吃烤玉米,想買他幾穗生的,回家煮?!雹狻澳且膊毁u!”他堅(jiān)決地說。他在招攬生意的時(shí)候,看到了我,也看到了那兜玉米,他張大了嘴,很驚恐的樣子,好像我提著的,是一顆顆手雷。占據(jù)——( ) 招攬——( ) 洋溢——( )“我”向一個(gè)_________買生玉米遭到________,到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。我討厭!”“名字是你爺爺取的,怎么能說改就改?不行!”他的態(tài)度堅(jiān)決,臉色鐵青。我16歲,他40歲?!彼钢夷巧闲W(xué)六年級(jí)的老弟,接
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