二年級閱讀理解基礎測試題(word)-全文預覽
【正文】 1）“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。B.”在魯迅的眼中，時間就如同生命。 【答案】 （1）一五一十；人來人往（2）弟弟一會兒問一下，一會兒唱歌。 一會兒……一會兒……（3）短文有________自然段。丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會飛了。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學會生活的本領吧!”（3）②【解析】11．閱讀下文，回答問題 （2）文中哪句話寫果子成熟了?請找出來。畫了個金黃的太陽，送給秋天。10．讀課文片段，答題。 （嘗嘗 金黃的落葉忙著邀請小________，請他們（嘗嘗金黃的落葉忙著邀請小________________，請他們（嘗嘗 【解析】（1）“綠色娃娃”指的是：________。一棵棵果樹，一個個綠色娃娃。 【答案】（1）3（2）陣；片；本；只（3）秋天（4）黃蝴蝶（5）落葉 【解析】8．讀一讀，做一做。 （2）填上合適的量詞。 深秋了，樹葉漸漸地黃了，一陣秋風吹來，片片黃葉從樹上慢悠悠地飄落下來，就像許多黃蝴蝶從樹上飛下。 （5）你最喜歡文中的誰?你想對她說什么? 我喜歡文中的________,我想對她說:________。 一條小魚______過來,躲在她的傘下。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。 荷葉姐姐的傘②人們都贊美彩虹。 ③彩虹不過，要是沒有我，也沒有你。不過，要是沒有我，也沒有你。山林里可熱鬧了。飛來飛去：________ （3）照樣子寫詞語。山林里可熱鬧了。（3）“我”為什么想快快長大呢？ 【答案】 （1）高；大；細；長（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因為“我”想早早實現(xiàn)自己的愿望。 唉，我長得真慢真慢，我真想快點長大，早早實現(xiàn)我的愿望。 棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季節(jié)應該是________季，找松子的季節(jié)應該是________季。一________（坐 棵）松子 座）倉庫一（顆 棵）松子兒修一處。 （4）考查學生對比喻修辭手法的掌握。如：紅的像火，粉的像霞，白的像雪；樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（3）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 【解析】【分析】（1）、（2）考查篩選相關信息并加以概括的能力。 （2）第二句中描寫的“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”分別與前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照應?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來飛去。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你的，都開滿了花趕趟兒。閱讀理解基礎測試題（word）一、二年級語文下冊閱讀理解練習1．課外閱讀，回答問題。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 （1）這段話描寫的是一幅________的圖景。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。文中第二自然段說明小棗樹很謙虛。想象是在原有知識、信息的基礎上重新創(chuàng)造出一個新形象。（3）考查學生對比喻、排比修辭手法的掌握，要求學生能判斷，會應用。2．閱讀下文，回答問題。 小松鼠，修倉庫，一（顆 一________（顆 座）倉庫一________（顆3．閱讀下文，回答問題。 白天的太陽又紅又熱，我真想到上面看看：是不是有個火爐燒得正旺？ 天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。（9分） 春天小草綠綠的，桃花紅紅的，柳枝青青的，小溪亮亮的。請用橫線在文中畫出第3句話 （2）找出文中描寫顏色的詞，用橫線畫出來。________________【答案】 （1）4。太陽和彩虹彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。 ②太陽對彩虹
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