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正文內(nèi)容

二年級(jí)閱讀理解綜合測(cè)試卷(word)-全文預(yù)覽

  

【正文】 文章第②段畫(huà)橫線的句子,把表示心情的詞語(yǔ)找出來(lái),寫(xiě)在下面?!皝?lái)游吧,一起玩兒,到處看看!”他快樂(lè)地說(shuō)。 ⑦他看見(jiàn)了尾巴有多長(zhǎng)連自己都搞不清的海鰻…… ③他看見(jiàn)了像彩虹果凍似的水母……于是,他又高興了起來(lái)。③因?yàn)椤靶窍x(chóng)”的形狀像圓筒筍,滋味比冬筍還好,所以稱(chēng)為“土筍”。 ②放養(yǎng)吐出雜物。(填序號(hào))①冷卻凝固。因它像豬皮一樣含有高度的膠原蛋白,所以熬得一鍋黏黏糊糊,盛出來(lái)后裝在小碗中,待它自然冷卻之后,就凝固成一小碗土筍凍了。初春時(shí),河面上的冰變薄了,不能從冰面上走了。大烏龜助人為樂(lè),值得我們學(xué)習(xí)。 (4)這則寓言故事告訴我們(________——________ 小豬奇怪地說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò),怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事?”大烏龜說(shuō):“那時(shí)是嚴(yán)冬,冰厚;現(xiàn)在已是初春,冰?。╞225。)開(kāi)了,小豬掉進(jìn)了河里,多虧(kuī)一只大烏龜游過(guò)來(lái),把小豬救了上來(lái)。ng)了不少錢(qián)。③驕傲自大是不對(duì)的。 (2)“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。 一只烏龜在陸地上散步,路過(guò)一口水井,想到井邊喝水。 吐出)________點(diǎn)點(diǎn)嫩芽 (2)仿照畫(huà)橫線的句子,續(xù)寫(xiě)句子。 解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧? (1)選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 樹(shù)木(露出 春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(3)略 【解析】12.閱讀短文,完成練習(xí)。 過(guò)了好多天,_________________________________。 黃綠的鳳尾草似乎不屑和仙人掌爭(zhēng)辯,哼了一聲,再不理睬它。 仙人掌平心靜氣地說(shuō):“我長(zhǎng)刺不僅使動(dòng)物不敢來(lái)啃咬我,更重要的是我的刺就是葉子,在干燥的環(huán)境中,不會(huì)使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉,所以,我能在沙漠里生存下來(lái)。它看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)著一株碧綠的仙人掌。仙人掌和鳳尾草B.食品店辦得紅紅火火,受到了大家的稱(chēng)贊。”于是,它到處采購(gòu)松子。”于是,食品店里堆滿了各種蘿卜?!敬鸢浮?(1)顆顆;股(2)三;小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶(3)向日葵對(duì)她點(diǎn)頭,白楊樹(shù)向她招手,喇叭花為她吹奏起樂(lè)曲。一________熱氣(2)文中出現(xiàn)了________個(gè)小動(dòng)物,分別是________。向日葵對(duì)她點(diǎn)頭,白楊樹(shù)向她招手,喇叭花為她吹奏起樂(lè)曲。 它的樣子也很好看,就像我的小小手掌。 (3)填一填。 啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉,它比朝霞還要紅,比玫瑰還要紅。 今天,我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。8.讀短文,完成練習(xí)。(2)沙灘、樹(shù)、公園、街道。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。(3)B;A 【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。A.總分 ⑤這座海濱小城真是又美麗又整潔。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。這里栽著許許多多榕樹(shù)。 ②小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。 ①海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。 【解析】(2)羿為什么要留下最后一個(gè)太陽(yáng)?用橫線在文段中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 ②滋潤(rùn)(1)選擇合適的詞語(yǔ)的序號(hào)填在文段中的橫線上。 天上沒(méi)有了太陽(yáng),整個(gè)世界一片黑暗。6.閱讀下文,回答問(wèn)題。 水更深的時(shí)候,老師好像一艘渡船,一次次背著我們,踏著水下的跳墩,一步一個(gè)漩渦,渡過(guò)小溪。笑聲、水聲,融在一起,唱著一支友愛(ài)的歌。溪水淙(c242。;,;。什么事都要自己去嘗試,別人的話不可信。(把你想說(shuō)的話寫(xiě)在橫線上) 【答案】(1)4;4(2)鉤果子;大灰狼;躲雨(3)小白兔,你真是既聰明又樂(lè)于助人。 (1)這篇短文共有________個(gè)自然段。逃是來(lái)不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘,成了一個(gè)可愛(ài)的“小蘑菇”。3.閱讀下文,回答問(wèn)題小紅傘C.B. ) A.________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。(1)“絨”字用部首查字法先査________部,再查_(kāi)_______畫(huà)。 晚上,我聽(tīng)到奶奶的喊聲:“誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!” 我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時(shí)候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補(bǔ)好,放在奶奶的床上。她說(shuō):“絨線帽破了個(gè)洞,補(bǔ)一補(bǔ)才能戴。 奶奶的絨線帽 (5)“我”把這個(gè)貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么? 【答案】 (1)清脆;好看(2)撿;交學(xué)費(fèi);買(mǎi)書(shū);①(3)C(4)哇,好漂亮的一個(gè)貝殼!整個(gè)貝殼潔凈光滑,色彩艷麗,樣子就像孔雀的尾巴。 這個(gè)貝殼我一直擺在書(shū)柜里,珍藏到現(xiàn)在。我猛一回頭,是那個(gè)賣(mài)貝殼的男孩!他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“給你。男孩正收攤兒。 去年暑假,爸爸帶我去海邊玩兒。閱讀理解綜合測(cè)試卷(word)一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1.閱讀下文,回答問(wèn)題。我一邊聽(tīng),一邊買(mǎi)了幾個(gè)好看的貝殼。 我欣賞著買(mǎi)來(lái)的貝殼,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)褐色的貝殼破了一塊,就返回去換?!按蟾绺纭鄙砗髠鱽?lái)清脆的聲音。 (3)第二自然段中,“我”掃興的原因是(沒(méi)有在海邊玩夠沒(méi)撿到美麗的貝殼褐色的貝殼破了一塊,沒(méi)換到好的貝殼(4)第二天,男孩給了“我”一個(gè)怎樣的貝殼?找出相關(guān)句子。2.我會(huì)讀一讀,做一做。 每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。 可今天,她卻只圍了一條長(zhǎng)圍巾。 我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里。 ①我用線仔細(xì)地補(bǔ)好。ng(2)認(rèn)真;好看(3)誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!(4)B(5)知道;第3自然段 【解析】 有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門(mén)去采蘑菇。 她來(lái)到果園里,看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái),小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采,忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開(kāi)小紅傘,高高興興地回家了。 (3)讀了短文,我想夸夸小白兔。B.【答案】(1):“;,;,;,;,;。我們踏著跳墩,跳過(guò)小溪,走向?qū)W校。大哥哥、大姐姐們,手拉著手,站在看不見(jiàn)的跳墩上,排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿,讓我們扶著,蹚(tāng)過(guò)小溪。 溪水嘩嘩 (4)溪水嘩嘩,唱著一支贊美的歌,它可能這樣唱:________ 【答案】 (1)隆??;風(fēng)聲呼呼(2)小溪里用條石
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