【正文】 物，今天都已經(jīng)完全融入了我們的生活。要求：有敘述，有描寫，不少于800字?！袄蠋煟瑢W們都哪里去了？”“都在家里上課呢！這是間現(xiàn)代化教室，學生不僅可以在家里上課，還能與老師互動呢！”過了一會兒，我們帶她來到餐廳，那里都是機器人上菜，10秒鐘就上完?！斑@么強？！”“這是瞬間傳送器！” 　　吃過早飯，我便去參加聚會了，一輛無人出租車已經(jīng)停在了房門口。 　　第二天，表哥發(fā)現(xiàn)沒有面包了，便打開電腦，點開搜索網(wǎng)頁，不到半秒，屏幕上便出現(xiàn)了一家家專賣店、一座座賓館、一個個旅游網(wǎng)站……表哥點了一下最前面的，屏幕上便出現(xiàn)了一位電子售貨員，它對我們說：“請問您要什么？117號為您服務。要求：有敘述，有描寫，不少于800字。改革開放以來，我國科學技術(shù)的發(fā)展日新月異。最后呼吁同學們從當下努力，踏實進取，做一個敢于逐夢的高中生。所以，請做一個良好習慣的高中生，最終一定會讓你受益終生。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。中學生處在特殊的年齡階段，出于好奇、逞強、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識很差，行駛中遇到突發(fā)情況時，往往措施不當，很容易釀成交通事故。立意：做一個踏實進取的高中生做一個奮發(fā)有為的高中生做一個求真務實的高中生做一個不畏困難的高中生做一個愛國愛校的高中生做一個矢志追夢的高中生素材：，請記住，為了你我的安全，做一個謹記交通安全的高中生?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是半命題作文，寫作時注意做到“三步五條”：審題（明確題意）、選材并確定中心、列好提綱并確定詳略?！彼嬖V我們：“真”比一切都重要。請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈。而這一事件必然會給翟天臨的演藝事業(yè)帶來致命打擊。學術(shù)研究容不得半點“演”和“裝”。讀博的四年內(nèi)，“他至少主演了11部戲，參演了7部戲，做了24個代言，錄了17個綜藝”。”我們不能取笑美國人的小題大做。后來，這位女教師每天都能接到十幾個聘請她去工作的電話，一些公司甚至給學校發(fā)傳真，向?qū)W校索要作弊學生的名單，以確保他們的公司今后永不錄用這些不誠實的學生。這位女教師的辭職，成了全市市民關(guān)注的焦點，引起了全社會的廣泛關(guān)注。因此，她不但將這28名學生的生物成績判為零分，并且還警告他們將要面臨留級的危險。我給大家講兩件事情，一件發(fā)生在美國。漁夫》中有“貴真”兩字，即明辨是非善惡，堅持原則真理?！敬鸢浮糠段模鹤鲆粋€求真務實的高中生各位老師、同學： 大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《做一個求真務實的高中生》。根據(jù)要求作文。“非走不可的彎路”表示事理和情理上的必要性、必然性。在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。給親人們留下他們自己的空間，讓他們在其中享受一下獨處的自由，欣賞一下沒有你的風景。我們常常在一起，以至我們之間彼此過于熟悉，連扎針的縫隙都未曾留下。擁有朋友，并不是說永生相伴，時刻相依，我們也需要給朋友空間。同樣，一個人把所有行為都目的化，就會把自己的理想擠壓得變形。“留一道縫隙”，關(guān)鍵在于一個“留”字。生命，并非填塞得很滿才叫充實，有時那叫凝滯，生命需要一道縫隙，讓沸騰的血液暢流無阻！【解析】【詳解】審題：本題考查學生的寫作能力。張愛玲說：“生命是襲華美的袍，里面爬滿了虱子。于是沖突擁擠也時常在我們和親人之間發(fā)生。設想如果沒有銀河那一道縫隙，沒有縫隙的阻擋，那相思之情又怎會流傳至今？正所謂“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。難道忘記了三國時關(guān)云長千里走單騎，尋到了劉皇叔，但在他的背后是曹操對英雄的尊重，給云長留下了一道縫隙，同時也為自己在華容道上留下了一道生命縫！情愛亦為生命中絢麗的一節(jié)。但我們常常也會忽略朋友間的玄妙?！緛碓础拷K省如東中學、栟茶中學20182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】生命的空隙生命如同一張弓，我們踩踏著它們，奔往各自的彼岸?！霸掠瘎t虧，水滿則溢”，誰都不是彈性無限的藤條，扯得太緊總有崩潰的那一刻，所以經(jīng)驗豐富的木匠，教徒弟時有一句口“注意了，留一道縫隙。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。要領(lǐng)三:作一番生動的描寫。要領(lǐng)二：塑一個鮮活的人物。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道本命題作文，題目是“讀懂 ”，寫作時首先要補充題目，從題目前面的材料“每個人都是一本書”看應該是讀懂一個人，給出的提示內(nèi)容“明快活潑”“親切易懂”“含蓄深奧”“耐人尋味”“詼諧幽默”“給人歡笑”，由此立意時可從這些內(nèi)容入手，讀懂一個人，就是讀懂一種個性，讀懂就是讀出對自己的啟迪。母親太平凡了，我們無須在母親面前刻意打造自己，以至于我們很多時候忽視了她的存在，我們學會去體諒周遭的人，這種體諒時常是有意識的，卻往往忽視了我們原本最該體諒與理解的人。我自以為已經(jīng)長大，已經(jīng)成熟，但一個不能讀懂母親的人，永遠都無法超越自己心靈上的幼稚?！痹趧e人看來或許平凡無華的文字，對于我卻觸目驚心。孩子被上了大意，母親卻倒下了。對別人，我可以把這三個字運用自如，可是對自己的母親我竟如此吝嗇。小時候的任性是我行我素，大了的任性雖然沒有收斂，但我自己明白，任性的背后有了些復雜的情感。請將“讀懂 ”題目補全，并以此為題，寫一篇記敘文。這就需要在填題上進行深加工了。半命題作文在調(diào)動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。要有感而發(fā)，表達出你的感恩之情。根據(jù)立意，選擇一個要感恩的人，補充命題。我們的精神家園將永遠年輕……人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。懂得感恩，就會以平等的眼光看待每一個生命。 參考立意： ①常懷感恩之心； ②學會感恩，從生活點滴做起； ③感恩是幸福的源泉； ④感恩生活，深情地活著。材料后面說到了在我們成長路上幫助我們成長的親人、老師、朋友等。這里需要補充的就是我們的寫作對象。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。 夜深了，蟲鳴點點，星光閃閃。一點一滴中，我能感受到她浩瀚無際的力量，我的智慧，我的品行，我的所有被她的力量包容著，是的，她浩瀚的知識力量！命運是一個最懂揣摩人心的詩人，我與她的融合，就如安娜和沃倫斯基的那一列呼嘯而過的火車，如特蕾莎和托馬斯的那一本暗示意味的書，如動物農(nóng)場里那一支響徹天際的蘇格蘭民歌——一切好像只是巧合，卻又好像冥冥注定。 她的輪廓在我腦里輕盈細致的描繪著，稍稍有一點模糊但并不影響我對她的懷思：她有時肆意地歡歌笑語，有時莊嚴地宣告誓言，有時自信地昂首挺胸；她不厭其煩地向我訴說道理，她迫不及待地和我分享心事，她滿目驕傲地送我掛帥出征。這一幕感動了現(xiàn)場家長的同時也收獲了無數(shù)網(wǎng)友的點贊。如果我們在作文中也借鑒這種方法，把生活中的點滴感受和經(jīng)驗加以篩選組合，便會提煉出有血有肉富有真情實感的題材，既解決了無米下鍋的問題，又能提高作品的感染力。讓學生在作文中運用新穎的材料，確實有一定難度，但是如果學生能夠關(guān)注生活小事，以與眾不同的“視角”思考，獨辟蹊徑，挖掘出生活小事中的意蘊，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”寫得很有新意。篩選時要遵循去粗取精、去偽存真的原則，也就是要去除低級庸俗的東西，選擇有意義的事。點睛：積累并巧用素材俗話說“巧婦難為無米炊”，沒有米，飯是難以做出來或根本做不出來的，掌握豐富的素材，是寫好記敘文的基礎。山中帶霧的清晨是最有意境的時候，飄渺的山頂，若隱若現(xiàn)，徐徐的微風，洗滌了我被蒙上灰塵的心靈，為我污濁的心靈灑下一片綠蔭，我所置身的地方，與繁華隔絕，恍如真正的世外桃源。古人云“寧靜以致遠”，果然沒錯，這寧靜是一種拋開爭逐之后的安閑，放下貪欲之后的怡然。大概，只有在這詩畫一般的地方，才能給心里最美好的角落灑下一片綠蔭吧！我最喜愛雨中的岳麓山，不似夏天的陣陣雷雨，不似秋季的磅礴大雨，而是春天的霏霏細雨。輕俏的知了早已有夏天的生息，時而一點一點，時而一串一串，時而獨吟，時而和鳴，玲瓏剔透：如水晶，如銀鈴，如雨點，流利晶瑩。請以“綠蔭”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。 17.（1）平民發(fā)怒，也不過就是摘下帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。15.（1）增廣、擴充?？椗叱隹棽奸g的門，告訴董永說：“,天帝就派我下凡,幫你償債,說完凌空飛走了，不知去了哪兒。董永盡管是平民百姓，也一定要盡力地承擔勞務，來報答大恩大德。在去主人家的路上，碰到一個女子，對他說：“我愿意做你的妻子。父親耕種田地，董永推著小車跟著父親干活。《西游記》：感受作者豐富的想象，聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。今天，我們將舉行吟詠詩詞比賽，把中國偉大的文化發(fā)展下去。 （胡居仁）要求：，自擬題目，寫一篇文章；（詩歌除外），不少于600字；；，卷面整潔。（2）閱讀下列材料，按要求寫作文。（2）夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。⑥所以：……的原因。②虎豹：像虎豹一樣的。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐何至于此寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。……秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。,三年都無心觀賞花園里的風景,他在室內(nèi)掛上簾子讀文章,任何人都見不到他 。,正確的一項是（ ）,文體名,一般陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經(jīng)過等。（1）俟其欣悅，則又請焉。 （選自《漢書 （選自《送東陽馬生序》） 【乙】董仲舒，廣川人也。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。，加點詞的意思相同的一項是（ ）“/”給文中畫線的句子斷句。⑥小人：貧窮無知的人。②肆力田畝：（父子）一起盡力種地。女出門，謂永曰：“我，天之織女也?！庇涝唬骸懊删茛?，父喪收藏⑤，永雖小人⑥，必欲服勤⑦致力，以報厚德。永行三年喪畢。二、閱讀與欣賞（1） 閱讀下面兩個文段，完成問題。，直掛云帆濟滄海。（1） 【誦讀經(jīng)典】假如你是本次活動的支持人，請你設計一下這次比賽活動的開幕詞。（刪去“是否”），睡前看電視時間太長或玩手機時間太長，都會導致他難以入睡。，就是專心的人彼此之間長期競爭而產(chǎn)生的結(jié)果。 其如土石何（ ），今為宮室之美為之。 而不知人之樂。ng） 詆毀（dǐ） 唐雎（jū） 不屑（xi232。n） 拜謁（y232。）（b236。n） 綺繡（yǐ） 皸裂（jūn） 燁然（y232。）（y249。）（ch224。（ ），都是因為其中蘊藏著未來你更期待的那個自己。（ ），是一個國家興盛強大的標志。（在“名著”后面加上“的習慣”），學校決定開展“誦讀經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)”的活動，請你按要求完成下列任務。，便引詩情到碧霄。①聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰恰說來地氣蘇，正逢二月，牛耕日暖雨微微②晝夜等長，舊巢又是棲玄鳥寒暑漸易，新柳皆來扭綠腰備選答案：立春 雨水 驚蟄 春分 白露 秋分 （4）【推薦經(jīng)典】你校將向來訪的美國交流生贈送國學經(jīng)典，請你從《論語》《唐詩三百首》《西游記》三部作品中任選一部，擬寫一句推薦語。主人知其賢，與錢萬，遣之。主人謂永曰：“以錢與君矣?！庇谑怯榔逓橹魅思铱棧斩?。【注釋】①偏孤：年幼時死了母親。⑤收藏：收養(yǎng)。⑨縑：細絹。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。既加冠，益慕圣賢之道。故余雖愚，卒獲有所聞。進退容止，非禮不行，學士皆師尊之。（1）錄畢，走送之（ ） （2）先達德隆望尊（ ）（3）或莫見其面（ ） （4）其精如此（ ）。 ?！疽摇课膩砜?董仲舒年輕時就潛心研究《春秋》,后人將《春秋》與《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《大學》合稱“五經(jīng)”。安陵君因使唐雎使于秦?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。”挺劍而起。 ①賴：依仗，依靠。⑤南面而制秦：南面稱王制服秦國。（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。，完成作文（1）以《唱給 的贊歌》為題目作文 要求：；（詩歌除外），不少于600字；；，卷面整潔。 （陶淵明）材料三 茍有恒何必三更起五更眠，最無益莫過一日曝十日寒。7.（1）同學們，詩詞經(jīng)典是我國悠久的文化遺產(chǎn)?！短圃娙偈住罚鹤哌M文學殿堂， 欣賞詩歌 黃金時代的曠世杰作。（答出其中三點即可）譯文：董永早年死了母親，與父親居住在一起。董永在家里守完三年喪，打算到主人家做奴仆來還債?！倍阑卮鹫f：“承蒙您的恩惠，父親的尸體得到收殮安葬?！庇谑嵌榔拮訛橹魅思铱椊仯旌罂椡炅?。