【正文】 元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，后來，他歷盡千辛萬苦，排除各種艱難險阻，進入了當時遠東最好的軍?！颇详戃娭v武堂進行學(xué)習(xí)?！　v史上有成就的人哪個沒有經(jīng)歷過這種磨煉?美國前總統(tǒng)林肯小時家境貧寒，經(jīng)常餓肚子，長大之后競選議員，連遭失敗，但他堅持下來了，以無比頑強的精神成功地擔任美國總統(tǒng)一職，并間接地指揮了美國南北戰(zhàn)爭，取得了勝利。④至少引用三個素材，并分別結(jié)合寫作立意進行論述。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？請以“面臨 ”為題目寫作議論文。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步?！薄鞍?？！”我驚得皺起了眉，瞪大了眼。“何事？”他回問?！被璋档臒艄庀?，司馬遷猛然站起：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。幽藍的天幕上，不見星也不見月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力?！薄棒斞甘侵袊幕锩闹鲗?，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家?？梢越Y(jié)合學(xué)過的魯迅的作品，如《社戲》《祝?！贰都o念劉和珍君》《“拿來”主義》等，了解魯迅的事跡，感知他的精神等。魯迅堪稱現(xiàn)代中國的民族魂，他的精神深刻影響著他的讀者、研究者，以至一代又一代的中國現(xiàn)代作家、現(xiàn)代知識分子。然后可以用對話體，也可以用場景描摹，塑造蘇軾的人物形象。敘述你和他在一起的故事，要給你自己一個合理的身份，故事要有生動的情節(jié)和細節(jié)，這一點很考驗記敘文剪裁敘事描寫的功力。要求以“假如我與____生活一天”為題，需要注意抓住關(guān)鍵詞“我”“生活一天”，需要明確選取的對象?！緦忣}】材料主要講“讀書，就是一場場美麗的遇見”。本題屬于材料加命題式的命題作文，主要由兩部分內(nèi)容組成，即作文材料和作文命題。于是，很多壞人都想去殺了他，因為他的文章已經(jīng)成為了人們的精神食糧，很多人都會和那些壞人作對，使得壞人們很難得以發(fā)展，使得國人的抗戰(zhàn)意識高漲。這些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥并不一樣”。這一天里，我會和他去農(nóng)村，再次去找尋自己內(nèi)心的寄托。記得以前，每逢村子里演社戲的時候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面，看武功演員翻筋斗。他以其卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了廣大讀者的熱愛和尊敬，也以其一生輝煌的業(yè)績在近現(xiàn)代史上奠定了崇高的地位。這一次次的相遇，必會激起情感的浪花，或同情他們的遭遇，或羨慕他們的生活，或崇敬他們的精神。最后要提煉語言，注重個性化表達。限制的內(nèi)容，雖然題目上沒寫，但需要自己去想。這里有三種思路：一是為什么要選擇？因為鄰無法回避，但“鄰”是可以選擇的；二是啟發(fā)考生思考選擇“鄰”的標準，怎樣選？選擇誰與你為鄰？三是為什么要選“你”為鄰？是因為“你”具備了某種值得為鄰的特質(zhì)?！恪梢允褂行蔚?，也可以是無形的；‘鄰’無法回避，卻可有所選擇”，第一句話“你我為鄰相互依存”，提示了你依靠我生存，我依靠你生存，你我之間的關(guān)系非常密切。與您為鄰，我的精神世界得到了充實。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執(zhí)著告訴了我什么是淡泊，又告訴了我“寧靜致遠，淡泊明志”。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過是想盡心盡力地保護一些經(jīng)典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。借此機會，我想向他們表達我的感情。生活中的快節(jié)奏在機器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛?！澳恪笨梢允褂行蔚模部梢允菬o形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。（5）煉語言，注重個性化表達。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。【點睛】命題作文寫作方法：（1）抓題眼，把握表意重心。，介紹交往主要有“，微信，微博等”媒介交往和“面對面交流”兩種形式，并分析通過媒介交往的利與弊。 ——莊周 《莊子人們做了很大的努力，他才學(xué)會了一些人類的習(xí)性。如果我們生下來不會與人交往，就不能成為一個正常的人了。正確的交往能拉近你和他兩顆心的距離。讓對方了解他的長處，認識其自身的價值，也就是融洽你和他的人際關(guān)系，為繼續(xù)交往創(chuàng)設(shè)美好的情境。雖說戰(zhàn)場無父子，但一定的人際關(guān)系會給涉足社會的你帶來不小的好處，使你更方便，更快捷地走向成功。素材：，現(xiàn)今各行各業(yè)都需要有用的人才，而人與人的關(guān)系便在此起了不小的作用。交往之道，雖說有約定俗成的社會規(guī)范，但也要因人因事因時而異。“交往”在選材上就具有廣闊的空間，寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往，也可以寫與交往相關(guān)的某些道理和準則等。讓交往成為人們之間友誼的橋梁?，F(xiàn)在的社會之所以如此冷漠，比如說馬路上老人摔倒無人敢扶，這正是說明了人與人缺乏溝通，馬路上四處可見的都是低頭族，都是捧著手機，ipad刷著微博聊著，真正見了面卻突然發(fā)現(xiàn)無話可說。面對面有手勢和眼神，更能夠體會一個人傳達出的真實情緒和意圖，更能正確的理解對方表達出的真實感受。通過博客、Facebook、Twitter、社交網(wǎng)站，你可以未曾謀面，也能知道一個陌生人的形象、個性、喜好、生活圈子。提到交往方式，首先大家有可能想到的就是，微信，微博等等，卻忘記了人與人最原始的交往方式：面對面交流?！敬鸢浮拷煌煌侨祟愄赜械拇嬖诜绞胶突顒臃绞?是人與人之間發(fā)生社會關(guān)系的一種中介。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現(xiàn)。 記敘時，要有開頭，正文及結(jié)尾。主題鮮明，內(nèi)容清楚。我未曾說過感謝或愛你的話，因為我堅信，只有心才能珍藏住這份對媽媽的感謝和愛，因為那永無止境，而在口頭上說的感謝和愛都會隨著空氣蒸發(fā)，最后消失……【解析】試題分析：本文以“藏在心底的愛”為題，題目中的“愛”是核心詞，所寫之人，所記之事，必須表現(xiàn)出“愛”的情感——濃濃的親情、深深的友情等等。”過了段時間，我悄悄起身，頂著沉重的腦袋。媽媽聽到動靜，立刻跑到我的房間，將窗子關(guān)上。因為我也正被病魔折磨著?！敬鸢浮坎卦谛牡椎膼邸√斐霈F(xiàn)了陰霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一陣狂風(fēng)迎面吹來，我沒有立即關(guān)上窗子，而是靜靜的倚在窗邊，任由那張牙虎爪的風(fēng)在我的臉龐上任意妄為。重慶A卷)多一點興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅定；多一點擔當，讓我們的脊梁更加挺拔……請以“多一點____________”為題，寫一篇作文。②當他看到一部關(guān)于中國人被斬首的幻燈片的時候，發(fā)現(xiàn)中國人看日本人殺給俄國人做奸細的中國人時拍手稱快、表情麻木，意識到改變中國人的精神和靈魂才能真真正正的救國?；窗哺木?學(xué)校九(1)班舉行“看名著，共探究”活動，其中有道題目是：“寫作是魯迅(《朝花夕拾》)和保爾20．本文以“題跋：綿延千年的點贊藝術(shù)”為題好不好？請說說你的理由。體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。所以，請好好對待一幅畫的題跋吧！(選自《山山水水聊聊畫畫》，有刪改)17．請簡要概括文章從哪些方面介紹了“題跋”。⑥題跋有一個很重要的作用，就是能夠像破案一樣提供這幅畫的創(chuàng)作線索，這幅畫怎么來的？我的看法是什么……后一個寫題跋的人也是拫據(jù)前一個人提供的線索對這幅畫作出自己的判斷。比如現(xiàn)存最早的山水畫——隋朝畫家展子虔的畫作“游春圖”，本來沒有名字，被宋徽宗收藏后，大筆一揮，在右側(cè)寫了“展子虔游春圖”六個字。題跋中除了簽名，一般還要交代創(chuàng)作的時間、地點、人物，或者寫首詩配合畫面，生怕后人感受不到畫家的情緒。所以，如果一幅畫上有畫家自己的簽名，那通常是宋代以后的作品。②魏晉南北朝是題跋的萌芽期，那時繪畫是一種職業(yè)，畫師無需讀書認字，主要任務(wù)就是在寺廟里畫壁畫，或者去宮廷畫皇帝、妃子的肖像，當然不會在畫上署名，只有極少的王公貴族才會在作品上留下“簽名”，顧愷之就是目前所知第一位在畫作上留下簽名的人。寫在前面即右側(cè)的文字稱“題”，寫在后面即左側(cè)的文字稱“跋”。快節(jié)奏生活能節(jié)約時間，提高辦事效率，更好地適應(yīng)社會，具有較強的競爭力。16．讀完全文，你覺得作者向往的生活方式是什么？你是否認同，為什么？ (5分)清清靜靜、簡簡單單、素素樸樸過日子的方式。(4分)寵辱不驚；清新，清靜；好養(yǎng)，不嬌貴。如今，我也早已愛上了那薄荷味，那清新，那涼，那寂，甚至那辣。這位朋友是生意人，走南闖北，見過大風(fēng)大浪大繁華。家里人笑我，你呀，這是要在窗臺上養(yǎng)出一片故鄉(xiāng)嘛。而此時，這明亮的窗臺儼然已是薄荷環(huán)繞的一個清新簡素的世界，沒有姹紫嫣紅，只有一片令人心清心寧的青碧。我站在一旁看得癡，那一盆盆薄荷，在記憶里綿延開來，延展為一條明亮的鄉(xiāng)路，通往那無憂無慮簡單清寂的鄉(xiāng)村歲月。生活日用品，不知道什么時候都換成了薄荷味的。那時候，人是小小的，心卻大得很，輕狂得不行，熱熱切切地要去外面的世界。每天來來回回好幾趟，幾乎不會多看薄荷一眼。小姨的眼里竟然還閃著光。三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)(2019(5)人生自古誰無死？__留取丹心照汗青__。(每空1分)(1)忽如一夜春風(fēng)來，__千樹萬樹梨花開__。11．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析陶侃的人物形象。(4分)(1)侃性聰敏恭勤，終日斂膝危坐。⑤迄：到，至。)：磚。常語人曰：“大禹圣人，乃惜寸陰，至于眾人，當惜分陰。人問其故答曰：“吾方致力中原，過爾優(yōu)逸，恐不堪事，故自勞耳。(二)(2019C．乙詩“春風(fēng)應(yīng)怪在天涯”運用了擬人的修辭手法，含蓄風(fēng)趣。D．甲詩尾聯(lián)寫詩人愧對流鶯清晨到西園的厚意，乙詩尾聯(lián)寫詩人喜于山間怡人之景。 野間絕少塵埃污，唯有清泉漾白沙。慚愧流鶯相厚意，清晨猶為到西園。江西)閱讀下面兩首詩，完成第6—7題。D．海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也隨著歌聲，隨著波濤輕輕飄蕩。他親熱地吻著巖石，嘴里哼著一首小夜曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，輕輕滑過鋼琴的鍵盤，從肖邦手下流出，__________________。據(jù)此可以確定②句為首句，排除A、D兩項；接下來從少讀和多讀兩方面正反對比展開闡述；③句從少讀但讀得徹底談好處，可知應(yīng)接在②句后，結(jié)合⑤句中的關(guān)鍵詞“則如”可知，應(yīng)接在③句的后面從反面進一步闡述；故選B。③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。D．近年來，通過不斷為“生態(tài)工業(yè)柳州，宜居創(chuàng)業(yè)城市”的藍圖添磚加瓦，使柳州水更清、天更藍、山更綠。柳州)下列句子沒有語病的一項是(　A　)A．《亞洲C．對不起，我的學(xué)習(xí)成績不好，你還是另請高明吧！D．我想去郊游，但父母都不同意，實在無可奈何?！?，“喃”應(yīng)讀“n225。n) 無可奈何C．詭譎(ju233。2020屆人教部編版語文九年級下冊第5單元檢測題（解析版）時間：150分鐘　滿分：120分　班級：______　姓名：______一、語言知識及其運用(每小題2分，共10分)1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是(　C　)A．躊躇(ch243。) 污穢 喃喃自語(l225。) 妙手回春【解析】A項中“粱”應(yīng)為“梁”；B項中“囫”應(yīng)讀“hB．媽媽做了一頓豐盛的晚餐，我們吃得津津有味。3．(2019C．在第27屆中國金雞百花電影節(jié)上，吳京憑借《戰(zhàn)狼2》的精彩表演，技壓群芳，摘走了百花電影節(jié)最佳男主角。②讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。 A．①②④③⑤　　B．②③⑤①④ 　　C．②⑤③①④　　D．①②⑤③④【解析】該語段是議論性語段，中心論點是“讀書并不在多，而在于讀得精”。經(jīng)過一天的喧囂，海，有些疲乏了，躺在巨大的搖籃上小憩。C．我陶醉于這美妙的音樂之中，心也隨著那樂曲蕩漾起來。二、古詩文閱讀與積累(24分)(一)(2019人閑易有芳時恨，地迥難招自古魂。前樹未回疑路斷，后山才轉(zhuǎn)便云遮。C．乙詩頸聯(lián)描繪了山回路轉(zhuǎn)、氣象萬千的景象。B．甲詩使用“細”“浮”“別”“斷”“孤”等詞語描寫景物，反襯詩人悲涼情緒。不是“反襯”。建興三年，侃在廣州無事，輒朝運百甓①于齋外，暮運于齋內(nèi)。侃性聰敏恭勤，終日斂膝危坐，軍府眾事，檢攝無遺，未嘗少閑。陶侃傳》)【注釋】①甓(p236。④棄：放棄。(3分) (1)勞(　使……勞累　) (2)遺(　疏忽，遺漏　 )(3)語(　告訴　)10．翻譯文中畫線句子。_活著的時候?qū)τ谏鐣]有什么好處(或貢獻)，死了后對于后世沒有留下好名聲。(8分)12．填補下列句子的空缺處。(4)__辛苦遭逢起一經(jīng)__，干戈寥落四周星。(8)今天下三分，__益州疲弊__。小姨說，是薄荷糖呢。去學(xué)校的路上，有一段馬路，馬路兩邊有深深的溝，一叢叢的，都是濃青青的薄荷，落滿了塵。對薄荷的感情，現(xiàn)在想來，和對故鄉(xiāng)的感情竟有幾分相似。到超市買東西，看到標簽上的薄荷二字會無端升騰起莫名的親切感。水溝雖不太干凈，可那薄荷卻越發(fā)的青茂。我堅定地買了兩盆薄荷抱回家，養(yǎng)在客廳亮亮的窗臺上。不忍心擦肩而過，錯過這緣分，便要帶回去一些養(yǎng)著。和一位朋友聊天，他說最想念幼時家中的院落，母親在院子里種菜種花， 那才叫生活，真美。才明白，當年小姨眼中的光，是一種何等的意味。13．閱讀全文，請篩選出薄荷的特點。(4分)幫助作者理解了小姨眼中光的意味，豐富了薄荷意象的內(nèi)涵，升華了作者依戀故鄉(xiāng)、向往清靜簡單素樸生活的主題。不認同。(13分)題跋：綿延千年的點贊藝術(shù)馬菁菁①題跋是寫在書籍、字畫等前后的文字的總稱。鑒于字畫中的題跋更常見、更典型，因此以字畫為例解說題跋更合適些。起初他們不敢堂而皇之的“簽名”，只能偷偷地把名字寫在樹干上、山峰上。他們的文人畫，講究“詩書入畫”，有詩有序，作品才算完整，于是題跋成了書畫的重要組成部分。⑤除了書畫家給自己的作品寫題跋，更多的收藏家、鑒賞家也為作品寫題跋。這一代代流傳下來的題跋，宛若綿延千年的藝術(shù)“點贊”，構(gòu)成了一幅畫完整的價值，使書畫具有了歷久彌新的藝術(shù)生命。張著在題跋中說，宋徽宗也為 《清明上河圖》寫過題跋，但我們現(xiàn)在看到的畫卷中卻沒有，而且畫卷的長度也比明代李東陽題跋中所