【正文】 效果也是立竿見(jiàn)影，今年的平安夜，較之往年來(lái)說(shuō)，亂噴飛雪彩帶幾乎絕跡，公共秩序井然有序，環(huán)境衛(wèi)生也沒(méi)有遭到破壞。”（12月25日春城晚報(bào)）　　作為節(jié)日活動(dòng)慶祝的一種方式，噴灑飛雪彩帶的確可以渲染氛圍，讓節(jié)日活動(dòng)看起來(lái)更熱鬧一些。沒(méi)人售賣(mài)，也沒(méi)人噴灑飄雪。健兒自此再也不與人打架，有人打他，他也不還手?！蹦贻p人想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這件事一定得找十弟，我們九個(gè)人無(wú)能為力。大家不肯留下，那個(gè)還錢(qián)的人說(shuō)：“他也算可憐了，如果嚴(yán)厲地拒絕，他會(huì)難堪的。到今天一年了，利息應(yīng)該也是這些。（那人）對(duì)健兒說(shuō)：“店主人還認(rèn)得我嗎？”健兒不敢答應(yīng)。健兒看著九個(gè)人都是二十多歲的年輕人，只有一個(gè)小孩子，膚白像個(gè)小姑娘，樣子尋常不發(fā)一言，而他一旦說(shuō)話其他九個(gè)人都認(rèn)真聆聽(tīng)。于是不回泗州，在一個(gè)村子里落腳，蓋了一間茅草房，以賣(mài)酒為生，每每想起往事，都慚愧得要死。又往前走了幾里路，看著四下無(wú)人，少年縱聲一喝，健兒墜馬，少年先殺了他的馬，說(shuō)：“今天的事，有不聽(tīng)我的命令的，就像這匹馬！”健兒匍匐于地問(wèn)（他）想要什么東西。少年看了笑著說(shuō)：“這是殺雞宰狗的刀，用它能干什么？”兩首一折，刀彎如鉤，又用手一拉，刀直如故。當(dāng)時(shí)正好有一只野鴨在空中鳴叫，少年一箭射中，野鴨掉落在他的馬前。”于是健兒在前面騎馬帶路，兩人談笑非常投合。健兒心想：“這個(gè)人大概就是酒店老板說(shuō)的強(qiáng)盜了吧。健兒說(shuō)：“我只是個(gè)無(wú)名小輩，過(guò)去曾經(jīng)在邊陲立功，現(xiàn)在辭官為民，在泗州做了眾英雄的頭目”少年問(wèn)他能打多少人。”于是去海上參軍，從小校提升到副將，和同僚喝醉了酒，打架時(shí)失手打死了對(duì)方，按罪當(dāng)死，他就棄官逃到了泗州，隱姓埋名，做了個(gè)廚子。外祖父母以之為苦（很是苦惱，不堪其擾），把他趕出家門(mén)。（小孩兒的父兄）擔(dān)心跌倒，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只是笑，鄉(xiāng)人們?cè)谂云鸷宀恢埂Ｖ軞q時(shí)，父母雙亡，被外祖父母撫養(yǎng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后四肢有力，善拳擊，曾經(jīng)用一掌打死狗，人們給他取了個(gè)外號(hào)叫“健兒”。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，行動(dòng)是最美麗的風(fēng)景，珍惜時(shí)間馬上辦、提高效率抓緊干，方能干出事業(yè)、干出境界。不是任何事情都可“以快論英雄”，急功近利追求短期政績(jī)效應(yīng)，腦袋一拍就決策、心頭一熱就拍板，造就的只會(huì)是“形象工程”“擺設(shè)工程”。20. （5分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】說(shuō)明觀點(diǎn)（1分）理由（4分：內(nèi)容2分，語(yǔ)言2分）【示例1】我同意作者的觀點(diǎn)：雄安新區(qū)自2015年2月以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次會(huì)議部署、實(shí)地調(diào)研、科學(xué)論證，2018年4月公布規(guī)劃綱要，年底總體規(guī)劃（2018—2035年）獲得國(guó)務(wù)院批復(fù)。闊17．（4分）內(nèi)容上：通過(guò)記敘父親做木工活是慢制作的過(guò)程，說(shuō)明他對(duì)客戶、產(chǎn)品，特別是自己的良心負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)正是這種“慢工出細(xì)活”的態(tài)度贏得了尊重。（4分）⑶ 前六句通過(guò)寫(xiě)夏夜之景，表達(dá)了詩(shī)人閑適自得的情趣；第八、九句詩(shī)人由清幽的景色想到彈琴，由彈琴想到了知音，抒發(fā)了詩(shī)人“恨無(wú)知音賞”的遺憾和惆悵；末兩句則表達(dá)了詩(shī)人因美景而有所觸動(dòng)，思念友人之情。健兒看了覺(jué)得很驚訝（認(rèn)為他與眾不同）。D．文中的意思應(yīng)是“后生將錢(qián)連本帶息一分不差還給了健兒”。7．B 原文是：“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)將披著科學(xué)外衣的各類(lèi)信息扼殺在萌芽狀態(tài)”。廣袤無(wú)垠：形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊，強(qiáng)調(diào)空間的廣闊無(wú)邊；一望無(wú)際，一眼望不到邊，形容非常遼闊。要求：①選好角度，題目自擬；②明確文體（詩(shī)歌除外，文體不限）；③不少于800字；④不要套作，不要抄襲，不要泄露個(gè)人信息。今年4月23日是第24個(gè)世界讀書(shū)日，請(qǐng)你寫(xiě)一段文字，向你的朋友推介一本好書(shū)。 XX中學(xué) 李明 2019年4月20日 ① 改為 ② 改為 ③ 改為 ④ 改為 22． 閱讀下面材料，按照要求完成。（5分）六、語(yǔ)言文字的應(yīng)用（10分）21．下面這封信是李明同學(xué)參加某大學(xué)自主招生的自薦信，其中有四處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)你幫助他找出來(lái)并修改。闊17．作者記敘父親做木匠的經(jīng)歷，在文中有什么作用？（4分）18． 結(jié)合文章的內(nèi)容，分析概括“慢”的好處。 詭秘m236。那 伺s236。前一陣在網(wǎng)上看到一句話：好好活著，因?yàn)槲覀円篮芫茫〈搜缘辣M了世間所有的繁華與悲涼 —— 活著之動(dòng)，死后之靜；活著之快，死后之慢。父親一生作品無(wú)數(shù)，他以他的好手藝贏得了人家的尊重。父親是個(gè)木匠，他的活都是慢制作，伐木、削皮、拉鋸、刨花、畫(huà)線、鑿榫、按裝，每一個(gè)步驟都要求極耐心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求極精細(xì)不能有半點(diǎn)馬虎。此處，最珍貴的當(dāng)數(shù)是慢的愛(ài)情—— 一生只夠愛(ài)一個(gè)人?？旖o人們的生活帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的變化，人從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的轉(zhuǎn)換，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人情況的了解，快多了。我要提醒的，那種快是一種美，但那種快，快得有規(guī)律，快得有秩序。假如一棵莊稼，不經(jīng)過(guò)從育秧到結(jié)實(shí)的過(guò)程，一夜之間就可以收割，那是什么場(chǎng)景？假如一朵花，不經(jīng)過(guò)諸多的姻緣巧合，直接開(kāi)花，那是什么場(chǎng)景？假如一個(gè)人不經(jīng)過(guò)嬰兒到老年的人生歷程，直接老去，那是什么場(chǎng)景？可以肯定，那必然是收割不完的莊稼，開(kāi)不完的花，老不完的人；莊稼也是怪異之莊稼，花也是詭秘之花，人也是畸形之人。⑧假如朝相反的方向走，那就是大災(zāi)大禍。時(shí)間是一分一秒地過(guò)，日子是一天一時(shí)地度。一朵花，萌芽抽芽、蜂蝶傳粉、光合雨潤(rùn)、伺機(jī)開(kāi)放，其中姻緣巧合，天時(shí)地利，不可或缺。④大概人所追求的，就是一剎那與永恒。 閱讀下面文章，完成16 ～ 20題。⑵ 從煉字的角度，鑒賞“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。⑴ 下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．這是一首夏夜乘涼懷念友人的詩(shī)，作者懷念的這位朋友姓辛，在兄弟中排行老大。散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞。健兒異之。2．本卷共11小題，共114分。 B．作者采用歷史散文中人物傳記的寫(xiě)法，以主人公生平為線索，運(yùn)用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫(huà)了健兒這個(gè)義薄云天的大俠形象。B．“健兒視九人皆弱冠，唯一總角者”中的“總角者”是梳角髻的少年兒童，“弱冠”是二十歲的青年男子。或曰：“曩日英雄安在？”則以衰朽謝之。遂拔劍砍旁柯燃之。歸金者曰：“翁亦可憐矣，峻拒之，則難堪！”眾乃止?！庇痔接倚?，出三十金，共予之。而末座一冠者，似曾謀面，睇視之，則向斬馬劫財(cái)之人也！謂健兒曰：“東君尚識(shí)故人耶？”健兒不敢應(yīng)。且曰：“滌器翁似不俗，當(dāng)偕之。健兒神氣沮喪，足循循不前，自思三十金非長(zhǎng)物，但半世英雄，敗于乳臭兒之手，何顏復(fù)見(jiàn)諸兄弟！遂不歸泗，向一村墅，結(jié)廬賣(mài)酒聊生。復(fù)前數(shù)里，四顧無(wú)人，后生縱聲一喝，健兒墜馬，后生先斬其馬，曰：“今日之事，有不唯吾命者，如此馬！”健兒匍伏請(qǐng)所欲。后生曰：“君腰短刀，必善擊刺？”健兒曰：“然！我所長(zhǎng)不在彼，在此！”脫以相示。健兒謂后生曰：“子服弓矢，善決拾乎？”后生曰：“習(xí)矣，而未嫻。健兒自度曰：“殆所云豪客耶？”比至，則一后生，健兒遂不介意。民家有犢，丙夜往盜之，取向所屠牛皮及骨角，往瓜、揚(yáng)間售之，得三十金。為人牧羊，每竊羊換飲，詐言多歧亡。鄉(xiāng)人哄焉。長(zhǎng)有膂力，善拳擊，嘗以一掌斃一犬，人遂呼為“健兒”。D．政府部門(mén)，新聞媒體，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及整個(gè)社會(huì)輿論群策群力、多措并舉，創(chuàng)造一個(gè)更加清朗的網(wǎng)絡(luò)新天地。D．“寧可信其有”的認(rèn)知取向、“我是為你好”的關(guān)切心態(tài)，形成一股合力，這種社會(huì)心理推動(dòng)了謠言病毒式傳播。D．不少年輕人在使用微信時(shí)都有收到長(zhǎng)輩們轉(zhuǎn)發(fā)健康養(yǎng)生、食品安全等類(lèi)型文章的經(jīng)歷，有的文章看標(biāo)題就不靠譜。群策群力、多措并舉，我們就能幫助老年人擺脫網(wǎng)絡(luò)謠言的侵?jǐn)_，走進(jìn)一個(gè)更加清朗的網(wǎng)絡(luò)新天地。想了解相關(guān)知識(shí)卻又摸不著門(mén)道、無(wú)法判斷信息的準(zhǔn)確性，是“銀發(fā)族”誤入人謠言陷阱的重要原因。新的技術(shù)，容易在子女和父母之間劃上一道鴻溝。由此觀之，謠言在老年人朋友圈的擴(kuò)散，既是科學(xué)素養(yǎng)問(wèn)題，也跟社會(huì)心理有關(guān)?！盁o(wú)根據(jù)的事例+不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌?不科學(xué)的結(jié)論”—— 類(lèi)似謠言文章存在不少破綻，為何卻能得到“銀發(fā)族”的青睞？仔細(xì)推究，它們抓住了老年人害怕衰老和生病的心理，通過(guò)“有毒”“致癌”“致死”等刺激性語(yǔ)言，配合看似“專業(yè)”的名詞、“確鑿”的數(shù)據(jù)、“客觀”的實(shí)驗(yàn)，讓他們產(chǎn)生焦慮和恐慌，從而落入謠言的圈套些“營(yíng)銷(xiāo)號(hào)”正是憑借這點(diǎn)，先博取廣泛關(guān)注，再向中招的老年人兜售所謂的綠色食品、特效藥品、醫(yī)療器械等，從而實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)。但由于對(duì)信息缺乏足夠的分析辨別能力，他們時(shí)常被網(wǎng)絡(luò)謠言誤導(dǎo)，成為謠言傳播的“易感人群”。A．① 天才卓爾不群 ② 當(dāng)代文化昆侖 ③ 新舊中西俱通B．① 天才卓爾不群 ② 新舊中西俱通 ③ 當(dāng)代文化昆侖C．① 新舊中西俱通 ② 天才卓爾不群 ③ 當(dāng)代文化昆侖D．① 新舊中西俱通 ② 當(dāng)代文化昆侖 ③ 天才卓爾不群二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5 ～ 7題。中國(guó)科技的迅速發(fā)展，為科幻文學(xué)和科幻電影的發(fā)展提供了沃土。（ ）。一、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文字，完成1 ～ 3題在中國(guó)電影史上，《流浪地球》是具有里程碑意義的藝術(shù)作品，它選擇用中國(guó)智慧拯救世界、改造世界，深刻地對(duì)人類(lèi)命運(yùn)和地球未來(lái)作思考，通過(guò)表現(xiàn)生命與死亡、希望與絕望來(lái)反映科技與使命、道德與倫理。河北區(qū)20182019學(xué)年度高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（二）語(yǔ) 文題號(hào)一二三四五六七總分得分本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共150分，考試用時(shí)150分鐘。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫(xiě)在答題卡上，答在試卷上的無(wú)效，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。唯其如此，科技從物質(zhì)層面、哲學(xué)從精神層面為人類(lèi)預(yù)期了更加具有現(xiàn)實(shí)可能性的未來(lái)。從1999年“神舟一號(hào)”無(wú)人飛船發(fā)射升空，到2007年“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射，再到2011年首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射成功，2017年首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”進(jìn)入太空，中國(guó)不斷向宇宙深處探索，2019年年初，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器著陸月球背面，被世界稱為“了不起的科技?jí)雅e”。無(wú)論是人們熟稔的《圍城》，亦或是近乎天書(shū)的《管錐篇》，先生的作品都一次又一次地讓國(guó)人驚訝，讓世界感嘆。隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多的“銀發(fā)族”學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取資訊、進(jìn)行溝通。日前發(fā)布的一份調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)謠言已成為老年人遭遇的許多上網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)之首。在這種誘導(dǎo)下，老年人本著“利他”的初衷轉(zhuǎn)發(fā)，不知不覺(jué)中成了謠言的二傳手。其實(shí)，靠“躲”解決不了問(wèn)題。我們應(yīng)該給予父母更多的理解和關(guān)愛(ài)，在教會(huì)他們使用新科技的同時(shí)，提醒他們留意各種不良信息，不斷增強(qiáng)抵抗謠言的免疫力。此外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也應(yīng)完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)將披著科學(xué)外衣的各類(lèi)謠言扼殺在萌芽狀態(tài)。C．對(duì)于謠言，如果聽(tīng)之信之將會(huì)遺患無(wú)窮；不久之前發(fā)布的一份調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)謠言成為了老年人上網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)之首。C．老年人想了解相關(guān)知識(shí)卻又摸不著門(mén)道、無(wú)法判斷信息的準(zhǔn)確性，是“銀發(fā)族”誤入人謠言陷阱的重要原因。C．兒女要多陪伴父母，給予父母更多的理解和關(guān)愛(ài)，在教會(huì)老人使用新技術(shù)的時(shí)時(shí)刻提醒他們，增強(qiáng)其抵御網(wǎng)絡(luò)謠言的能力。周歲，怙恃交失，鞠于外氏。父兄恐顛仆，莫敢如何，但咭咭笑。外氏苦之，逐于外。與僚友飲，酒酣，斗，力斃之，罪當(dāng)死，遂棄官逃之泗，易姓名，隱于庖丁。健兒飲畢，束裝上馬，不二三里，一騎追之，甚迅?！庇谑墙呵膀?qū)，馬上談笑頗相。健兒異之。后生轉(zhuǎn)以溫言慰之。子猶草萊，何足誅鋤！”撥馬尋故道去。裘馬甚都，似五陵公，而意氣豪縱，又似長(zhǎng)安游俠兒，擊案狂歌，旁若無(wú)人。健兒不解其故。于今一年，子當(dāng)肖之。諸后生不肯留?！笨偨钦咭詢墒直е?，左右數(shù)撓，株已臥矣。健兒自是絕不與人較力，人毆之，則袖手不報(bào)。8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．則奪撲裂眥曰 撲：戒尺B．主人怒，復(fù)見(jiàn)擯 擯：拋棄C．習(xí)矣，而未嫻 嫻：嫻靜D．我儕豈攘攫者流 儕：同輩9．下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，不相同的一項(xiàng)是（ ）A．或昂之使高，或抑之使下 / 夫晉，何厭之有B．為人牧羊，每竊羊換飲 / 于是秦王不懌，為一擊缶 C．力盡而弓不及彀 / 青，取之于藍(lán)而青于蘭D．則向斬馬劫財(cái)之人也 / 及諸河，則在舟中矣10．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A．怙恃，文中是父母的代稱，健兒幼年喪父母，他的這段經(jīng)歷和《陳情表》中李密的經(jīng)歷是一樣的。11．文中畫(huà)線的句子，斷句最合理的一項(xiàng)是（　 ?。〢．少年問(wèn)能敵幾何輩健兒曰/遇萬(wàn)萬(wàn)敵遇千/千敵/計(jì)人而敵/斯下矣/諸少年益錯(cuò)愕B．少年問(wèn)能敵幾何/輩健兒曰遇萬(wàn)/萬(wàn)敵遇千/千敵計(jì)人/而敵斯下矣/諸少年益錯(cuò)愕C．少年問(wèn)能敵幾何/輩健兒曰/遇萬(wàn)/萬(wàn)敵遇千/千敵計(jì)人/而敵斯下矣/諸少年益錯(cuò)愕D．少年問(wèn)能敵幾何輩/健兒曰/遇萬(wàn)萬(wàn)敵/遇千千敵/計(jì)人而敵/斯下矣/諸少年益錯(cuò)愕12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)綽號(hào)叫健兒的人，自恃力大無(wú)比，平素橫行鄉(xiāng)里，最后受到感召而有所悔悟的故事。第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。（2分）譯文：