【正文】 題，需要看漫畫(huà)的標(biāo)題。我們是早上八九點(diǎn)的太陽(yáng)，未來(lái)的希望，讓我們不論何時(shí)都相信自己吧。正因?yàn)樗南嘈抛约阂欢ㄐ械挠職獠抛屗诔?guó)展示了自己的才華，避免了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨，讓他的“非攻 兼愛(ài)”的思想流傳千古，讓他的光輝事跡深入人心。然而，有時(shí)候相信自己是需要有勇氣的。1998年，馬化騰和同學(xué)張志東注冊(cè)成立“深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司”。他說(shuō)：“未來(lái)怎樣，沒(méi)有必要刻意去設(shè)計(jì)，踏實(shí)走好每一步，認(rèn)真辦好一件件小事，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)后來(lái)的大學(xué)生村官負(fù)責(zé)就好。80．閱讀下面的材料，按要求作文。開(kāi)篇引述材料，提出觀點(diǎn)；之后先肯定了李恩慧用賣(mài)瓜籌學(xué)費(fèi)上大學(xué)的精神，說(shuō)明貧窮并不值得贊美、歌頌，貧窮能夠使人成才，但并不必然使人成才。從此，他醒悟了，開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，立志追回被浪費(fèi)的時(shí)間。如果他沒(méi)有那種不怕不棄、奮勇前進(jìn)的精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)誕生出不朽之作。法國(guó)畫(huà)家約翰?法郎索亞?米勒，年輕時(shí)的作品一幅也賣(mài)不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里?！ǚ蚩ㄒ钥既氡贝蟮暮颖焙T(mén)女孩：感謝貧窮。不要感謝貧窮，要感謝就要感謝為夢(mèng)想拼盡全力的自己。綜合對(duì)材料和評(píng)論的理解作文，評(píng)論不能單講其一，不能顧此失彼。第二則評(píng)論：在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的。第一則評(píng)論：貧窮并不值得贊美、歌頌。大家給予關(guān)注，社會(huì)施以幫助，讓他短短10天攢足第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)。這是一則材料作文?！　　吧钜酝次俏遥乙獔?bào)之以歌。后來(lái)，他遷居鄉(xiāng)間。原生家庭的差距阻礙了寒門(mén)逆襲，然而現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有多少人意識(shí)到自身的問(wèn)題?！　〉牵毟F并不值得贊美、歌頌。他的做法引用泰戈?duì)柕囊痪湓拋?lái)說(shuō)，就是“生活以痛吻我，我要報(bào)之以歌”。對(duì)于這三則評(píng)論，你有什么看法？請(qǐng)選擇其中兩則（或三則）評(píng)論，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)，然后立意行文，做一個(gè)綜合述評(píng)?！　?duì)于“西瓜男孩”攢學(xué)費(fèi)的事情，網(wǎng)友紛紛發(fā)表評(píng)論，主要有以下三種。每次出攤前，他都會(huì)發(fā)朋友圈替自己的流動(dòng)西瓜攤吆喝。審讀寫(xiě)作材料的要點(diǎn)，這是作文立意的基礎(chǔ)，高考作文的成敗關(guān)鍵在此，但考生也不必畏懼擔(dān)憂，因?yàn)楦呖济}者在逐漸降低在審題立意上的難度，現(xiàn)在考查的重點(diǎn)是考生對(duì)現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情的觀點(diǎn)態(tài)度以及思維邏輯，逐步提高對(duì)考生思維水平的要求，這是高考作文的新趨勢(shì)，所以考生在備考時(shí)要多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練?！緦?xiě)作角度】從堅(jiān)守銘記歷史傳揚(yáng)革命精神陣地的角度出發(fā)，給盧溝橋義務(wù)講解員鄭福來(lái)寫(xiě)信表達(dá)對(duì)老人的敬佩，同時(shí)通過(guò)他的事跡引申出為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木??！逼醯な拐卟荒埽ǚ瘩g）他的意見(jiàn)。追贈(zèng)為安武軍節(jié)度使，謚號(hào)為勤毅。我在太平時(shí)期擔(dān)任禁軍統(tǒng)帥保護(hù)陛下，不知道士兵能不能做到有令必行，所以就以捕蟬來(lái)檢驗(yàn)罷了。如果讓他聽(tīng)到蟬鳴的，就重重地鞭打那些士兵，一些人難以忍受，因此說(shuō)宋守約是討厭聽(tīng)蟬的叫聲。有人說(shuō)他管理軍隊(duì)太急躁了，皇帝暗中訓(xùn)誡他?！北娙丝謶侄?tīng)從他的命令。我愿意盡全力。請(qǐng)改變）；5．本次作文起評(píng)分為45分。 1．深刻：①透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 2．豐富：④材料豐富⑤論據(jù)充實(shí)⑥形象豐滿⑦意境深遠(yuǎn) 3．有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法?文句有表現(xiàn)力 4．有創(chuàng)意：?見(jiàn)解新穎 ?材料新鮮 ?構(gòu)思新巧 ?推理想象有獨(dú)到之處 ?有個(gè)性特征 （三）缺題目扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分；每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于“符合題意”。④“等”和“各”重復(fù)，刪去“各”。拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。搖旗吶喊：比喻替別人助長(zhǎng)聲勢(shì)。）19．D． （惺惺相惜：指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持。（1點(diǎn)2分，3點(diǎn)滿分。）15．①這兩句的意思是日光透過(guò)薄薄的云層，映照著松枝上的積雪，顯得格外明亮；溪水縱橫的山間吹進(jìn)晚風(fēng)，又帶來(lái)了陣陣寒意。 （“等”“反側(cè)”“待”各1分，大意2分。神宗一日以問(wèn)守約，曰：“然。 （1點(diǎn)2分，共6分。 （2）“有點(diǎn)點(diǎn)壞”是指自己雖然善良，卻沒(méi)有耐心傾聽(tīng)一個(gè)急于傾訴的人的傾訴。 （3）第三個(gè)女人的“可憐”表現(xiàn)在即將售出畫(huà)作卻又意外地被取消，希望瞬間變成失望。）7．B．（理解錯(cuò)誤。 （2）超越法律規(guī)定，延長(zhǎng)工作時(shí)間是不對(duì)的，也是違背人類文明和歷史進(jìn)步的行為。）4．A．（“中國(guó)就業(yè)人員年工作時(shí)長(zhǎng)居世界第一”誤。D．原文強(qiáng)調(diào)這僅僅是“理論上”，事實(shí)上“反而會(huì)強(qiáng)化偏見(jiàn)”。 要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。他們拒絕長(zhǎng)大，終其一生追求的是童年缺失的愛(ài)。 “此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（6分） 至親離去的那一瞬間通常不會(huì)使人感到悲傷。（5分）某市交通局： 我鄉(xiāng)地處偏僻，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要以種植青花椒、核桃為主。 B．只有仰賴于“同情”，我們才能夠推己及人、將心比心，形成最起碼的法律和規(guī)則，形成最基本的相互理解和合作。只要仰賴于“同情”，我們就能夠推己及人、將心比心，形成最起碼的法律和規(guī)則，形成最基本的相互理解和合作。” 這樣的情形在輿論場(chǎng)上并非第一次出現(xiàn)，他人痛失至親之時(shí)，個(gè)別旁觀者卻借此在社交場(chǎng)上 。在遇難者當(dāng)中，有一位來(lái)自浙江的女大學(xué)生，和男友相約前往非洲旅行。京口北固亭懷古》中寫(xiě)如今的中原早已風(fēng)平浪靜，淪陷區(qū)的人民已經(jīng)安于異族的統(tǒng)治與當(dāng)年“ ▲ ， ▲ ”形成鮮明的對(duì)比，這是令人痛心的事。請(qǐng)賞析這兩句的妙處。而詩(shī)人寧可不去拜訪張仲連，使自己興不盡，這樣就可長(zhǎng)憶友人。這兩句頗切合雪后登樓的情景?！咀⑨尅竣冱S樓：元豐年間蘇軾任徐州知州時(shí)建于徐州城東門(mén)，稱為黃樓。雪后黃樓寄負(fù)山居士【宋】陳師道林廬煙不起，城郭歲將窮。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 B．宋守約進(jìn)入禁軍，升任洋州觀察使。 D．節(jié)度使，宋代開(kāi)始設(shè)立的地方軍政長(zhǎng)官。 B．禁旅，猶禁軍，是封建時(shí)代直屬于帝王，擔(dān)任護(hù)衛(wèi)帝王或皇宮、首都警備任務(wù)的軍隊(duì)。卒于官。帝崩，告哀契丹，至，則使易吉服，球曰：“通和歲久，憂患是同。蒞職十年卒，年七十一。宋守約為殿帥，自入夏日輪軍校十?dāng)?shù)輩捕蟬不使得聞聲有鳴于前者皆重笞之人頗不堪故言守約惡聞蟬聲神宗一日以問(wèn)守約曰然上以為過(guò)守約曰：“臣豈不知此非理？但軍中以號(hào)令為先。神宗以禁旅驕惰，為簡(jiǎn)練之法，屯營(yíng)可并者并之。 入宿衛(wèi)，遷洋州觀察使。以父任為左班殿直，至河北緣邊安撫副使，選知恩州。8．作者分別用“傻”“壞”“可憐”來(lái)概括三個(gè)女人的特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲞@樣概括的依據(jù)?！蔽恼麻_(kāi)頭一句，造句獨(dú)特卻很好地強(qiáng)調(diào)了街景的情趣盎然。③保羅②歐根第三個(gè)女人有點(diǎn)可憐。我那同學(xué)偶然的盛裝，本也不足道，偏偏與那女畫(huà)家的寒素形成了對(duì)比，倒像我們是幸福者，她是不幸者，我感到歉疚，又感到冤屈——女畫(huà)家、同學(xué)、我，是在同一個(gè)世界中，不是在兩個(gè)世界中?！蔽乙詾檎f(shuō)得很委婉，又加一句，“你畫(huà)得真好?？死?，抬頭看那倚樹(shù)兀立的攤主，是個(gè)眉清目秀的女士，長(zhǎng)發(fā)垂肩，肩上披塊灰色的大方巾，待久了自然感到冷，她把大巾裹緊身軀，兩臂在胸前打了個(gè)結(jié)。 大都會(huì)博物館的高高寬寬的臺(tái)階上，總是坐滿五彩繽紛的男女，下面人行道上有小丑或魔術(shù)師或踢踏舞男的表演。黑女郎謝了又謝，轉(zhuǎn)過(guò)身去，她還牽著一條大狗。女人輕觸我的手肘，她是黑種，有點(diǎn)胖，二十來(lái)歲?！蔽铱词直恚朊撋?，像當(dāng)年的歐根”我想走了。既然目光相接，我該說(shuō)句話：“你畫(huà)得很美麗。上帝是在富人這一邊的，否則富人怎能富起來(lái)？ 一個(gè)青春已去的女人，常在較寬闊的人行道上伏地作粉筆畫(huà)，地面本有著等邊六角形的凹紋，她利用這些蜂房格，畫(huà)出人臉、花朵，伴以多種圖案。都市街景情趣盎然？是這樣。 D．馬云認(rèn)為“996”工作制是巨大福氣，是每一個(gè)人希望成功，希望美好生活，希望被尊重的基礎(chǔ)。 D．絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)合作組織參與國(guó)的就業(yè)人員，年工作時(shí)長(zhǎng)都在2000小時(shí)以下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)。你去想一下沒(méi)有工作的人，你去想一下公司明天可能要關(guān)門(mén)的人，你去想想下一個(gè)季度公司的Revenue（收益）在哪里都還不知道的人，你去想想你做了很多努力的程序根本沒(méi)有人用的人……跟他們比，能做“996”難道不是福報(bào)嗎？ （資料來(lái)源：《馬云談“996”》）【注釋】“996”工作制是指早上9點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)下班，中午和傍晚休息1小時(shí)（或不到），總計(jì)10小時(shí)以上，并且一周工作6天的工作制度。 （資料來(lái)源：《勞動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)背后——秋葉原事件給我們的警示》）材料二：中國(guó)與OECD（經(jīng)濟(jì)合作組織參與國(guó)）就業(yè)人員年工作時(shí)長(zhǎng)比較表 根據(jù)2008年《關(guān)于職工全年月平均工作時(shí)間和工資折算問(wèn)題的通知》中每年25個(gè)工作日計(jì)算，周平均工作時(shí)間46個(gè)小時(shí)相當(dāng)于年工作時(shí)間為2300小時(shí)?！币簿褪钦f(shuō)，2018年7月周平均工作時(shí)間為46小時(shí)，已經(jīng)超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)（40小時(shí)）和法定最高工時(shí)（44小時(shí)），而國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的7月工作時(shí)間較上月增加0．1小時(shí)，這并不值得驕傲，只能說(shuō)明中國(guó)人更加辛苦，加班更多了。 C．“群體極化”，即在最初偏好的方向上，群體傾向于比個(gè)體作用更極端的決定，集群后的網(wǎng)民更容易走極端。 C．本文以講道理為主，引用《美國(guó)科學(xué)院院報(bào)》相關(guān)文章的研究成果來(lái)展開(kāi)論證。 C．在相似的情境或心態(tài)作用之下，或受趨同議題影響，網(wǎng)民容易團(tuán)結(jié)成一個(gè)“易感群體”。信息“孤島”中的“島民”就會(huì)把自己眼中的世界，誤認(rèn)為整個(gè)世界，他們會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為，他們所固守的偏見(jiàn)即是“真理”。但事實(shí)上，互聯(lián)網(wǎng)上信息的便捷和多元，反而會(huì)強(qiáng)化偏見(jiàn)。支持民主黨的人，在解釋信息時(shí)，不會(huì)因?yàn)樗邮艿男畔⑹欠聪蛐畔?，就?huì)輕易改變預(yù)先立場(chǎng)。明白了這一點(diǎn)，就不難理解支持共和黨的人為何會(huì)討厭民主黨了。所謂“去個(gè)體化”，即群體中的情境因素阻礙個(gè)人的自我直覺(jué)。信息的唾手可得和自由流動(dòng)，并不能消除成見(jiàn)和誤解，相反卻加固了“預(yù)存立場(chǎng)”。《美國(guó)科學(xué)院院報(bào)》日前發(fā)布了一篇有關(guān)社交網(wǎng)絡(luò)與個(gè)人政治立場(chǎng)的論文。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。四川省涼山州2019屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測(cè)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)： 1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域。 在很多人眼里，“互聯(lián)網(wǎng)是平的”，信息可以自由流動(dòng)，人們可以自由選擇，但這只是互聯(lián)網(wǎng)“理想國(guó)”里的單純想象。 “人以群分”，這種現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人性特征和社會(huì)機(jī)理，在互聯(lián)網(wǎng)空間，非但沒(méi)有改變，還變得更加突出。網(wǎng)民一旦聚集起來(lái)，形成某一類群體，就會(huì)表現(xiàn)出“去個(gè)體化”的傾向。個(gè)體身處群體之中，就會(huì)不由自主地被群體劫持了。 政治態(tài)度的改變不是不可能，但難度很大，成本甚高。理論上，在互聯(lián)網(wǎng)上，信息更易獲取、更加多元，有助于腐蝕偏見(jiàn)，讓認(rèn)知更加客觀和真實(shí)。 在社交網(wǎng)絡(luò)上，人們?cè)饺菀住氨F(tuán)”，其成見(jiàn)就容易加固，也越容易形成信息“孤島”。 B．“人以群分”，這種現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人性特征和社會(huì)機(jī)理，在互聯(lián)網(wǎng)空間變得更加突出。 B．議論文的一般結(jié)構(gòu)是，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，本文重在提出和分析問(wèn)題。 B．“去個(gè)體化”，即群體中情境因素阻礙個(gè)人的自我直覺(jué)，使其失去了自身的獨(dú)立存在個(gè)體知覺(jué)和個(gè)人認(rèn)同。 材料一： 《勞動(dòng)法》表述：“國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)44小時(shí)的工時(shí)制度。人類也曾經(jīng)為爭(zhēng)取每天8小時(shí)工作時(shí)間而奮斗了一百多年。如果你年輕的時(shí)候不“996”，你什么時(shí)候可以“996”？你一輩子沒(méi)有“996”，你覺(jué)得你就很驕傲了？這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都希望成功，都希望美好生活，都希望被尊重，我請(qǐng)問(wèn)大家，你不付出超越別人的努力和時(shí)間，你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你想要的成功？ 所以，今天中國(guó)BAT這些公司能夠“996”，我認(rèn)為是我們這些人修來(lái)的福報(bào)。 C．在經(jīng)濟(jì)合作組織參與國(guó)中，德國(guó)就業(yè)人員的年工作時(shí)長(zhǎng)最短，年工作時(shí)長(zhǎng)不到1600小時(shí)。 C．“996”工作制是目前國(guó)際流行的工作時(shí)間制度，中國(guó)很多企業(yè)像BAT這些公司等都在實(shí)行。街頭三女人木心 是這樣。上帝說(shuō)窮人要進(jìn)天國(guó)，比兩匹駱駝并排穿針孔還難。她真臟，沒(méi)有心情洗臉（洗臉也要有好心情）。“我相信。”“不不，話多著呢！你愿意聽(tīng)嗎？”“對(duì)不起，我有事?！薄拔也皇侨毡救?，不必回頭。我給了她票錢(qián)，白種青年似乎很高興代言的成功，輕快地走了。我不是那種窺人隱私的人。 我放慢腳步，發(fā)現(xiàn)一些小小的水彩畫(huà)，趣味近似保羅” “我知道，你的畫(huà)使我想起克利。 回家路上想起一件事——?jiǎng)偛拍锹愤呍O(shè)攤的女畫(huà)家，也許以為我是正要買(mǎi)她的作品，被一個(gè)不比她美麗而比她華麗的女人打消了。第二個(gè)女人有點(diǎn)壞。上帝是創(chuàng)世神，耶穌是救世主。是一個(gè)追求進(jìn)步卻又為貴族思想束縛，猶豫彷徨的人物形象。都市街景情趣盎然？是這樣。 D．文章以三個(gè)女人構(gòu)成都市街景的三個(gè)片段，雖然都是凡人小事，卻寫(xiě)得情趣盎然充滿都市的生活氣息。 宋守約，開(kāi)封酸棗人?！贬阋嬷萋封j轄，累遷文州刺史、康州團(tuán)練使、知雄州，歷龍神衛(wèi)、捧日天武都指揮使、馬步殿前都虞候。進(jìn)步軍副都指揮使、威武軍留后?！钡凵浦?，欲擢置樞府，宰相難之，乃止?！鄙弦詾槿?。再使高麗，密訪山川形勢(shì)、風(fēng)俗好尚，使還，圖紀(jì)上之，神宗稱善，進(jìn)通事舍人。為人謹(jǐn)密，朝日所聞上語(yǔ)，雖家人不以告。有知州兼安撫使、經(jīng)略安撫使，又兼路分鈐轄的，也有知州兼州鈐轄的。“擢”“升”是關(guān)于提升職務(wù)的；“徙”“遷”是關(guān)于調(diào)動(dòng)職務(wù)的。面對(duì)仁宗治理恩州的曉諭，他有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。 D．神宗駕崩，吊唁的契丹使者到達(dá)后，宋球就讓契丹使者脫下身上穿的華麗的吉服，他認(rèn)為宋和契丹互相往來(lái)和好已經(jīng)很久了，憂患相同，契丹使者不能（反駁）他的意見(jiàn)。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1415題。不盡山陰興，天留憶戴公。向晚時(shí)分，林中屋舍已無(wú)炊煙繚繞，城垣上的積雪，預(yù)示一年將盡。 C．尾聯(lián)正用王徽之雪夜訪戴的典故，指王徽之因訪戴逵而起訪問(wèn)之興，興盡之后，憶戴逵的念頭亦平息。15．《詩(shī)林廣記》評(píng)“云日明松雪，溪山進(jìn)晚風(fēng)”二句時(shí)說(shuō)“兩句如善畫(huà)，作詩(shī)之妙，至此神