20xx教導(dǎo)處范文綜合實踐實施方案-全文預(yù)覽
【正文】 的觀察思維、操作、表達等根本才能是否得到開展提高?！ ∪?、關(guān)于課程的評價 ?。ㄒ唬┰u價的指導(dǎo)思想 關(guān)于學(xué)生開展綜合實踐活動所進展的評價應(yīng)有新的評價理念和評價方式，采納“自我參照”標準，引導(dǎo)老師、學(xué)生對本人在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)“自我反思性評價”，強調(diào)師生之間，學(xué)生同伴之間對彼此的表現(xiàn)進展評價、鑒定?！ ?許下新春愿望，然后發(fā)到學(xué)校網(wǎng)頁上，學(xué)生之間互相留言祝愿?！ ?為“驕傲人物”設(shè)計一段頒獎詞?！ 。ǔ鍪惊劆罨蜃鳂I(yè)本）回想成長的足跡，感恩老師?！ ≌f說家鄉(xiāng)的歷史名人?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生交流搜集到的材料?！ ?交流搜集到的材料。 1交流春聯(lián)，學(xué)寫春聯(lián)?！ ≈圃旄卸骺ā！ ≡姼栀p析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》?！ ?上網(wǎng)閱讀“孫中山先生”圖片與故事?！ ?寫一寫你最喜愛的鐵山風(fēng)景?！ 懸粚懩阈哪恐屑亦l(xiāng)的模樣 搜集關(guān)于感恩節(jié)的知識，包括來源、風(fēng)俗等。 課后搜集描寫秋景的古詩，在班級內(nèi)召開詩歌朗讀會。同時，通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與施行，培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)覺，學(xué)會探究，學(xué)會合作，構(gòu)成發(fā)覺咨詢題與處理咨詢題的才能。而國民的創(chuàng)新精神和實踐才能是勞動者真正素養(yǎng)和才
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