【摘要】練習(xí)三弧度制(一)要點1.角度制與弧度制:“度”為單位;弧度制是以“弧度”為單位.2.度與弧度的相互換算:10≈,1弧度≈57018/.3.在同一個式子中,:與600終邊相同的角的集合不能表示為{x|x=2kπ+600,k∈Z},正確的表示方法是x|x=2kπ+,k∈Z}或{x|x=k·3600+600,k∈Z}同步練習(xí)1.若
2025-06-19 13:17
【摘要】教案課題:《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、和正切函數(shù)》教學(xué)目標(biāo):;;;、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域;,會求角α的各三角函數(shù)值。教學(xué)重點:1.任意角的三角函數(shù)的定義;2.運用任意角的三角函數(shù)的定義求函數(shù)值。教學(xué)難點:理解角的三角函數(shù)值與角終邊上點的位置無關(guān);教學(xué)方法:1
2024-11-22 03:03
【摘要】弧度制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解弧度制的意義,能正確地進(jìn)行弧度與角度的換算,熟記特殊角的弧度數(shù)2.掌握弧度制下的弧長公式和扇形的面積公式,會利用弧度制解決某些簡單的實際問題3.了解角的集合與實數(shù)集之間可以建立起一一對應(yīng)的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點、難點】弧度的概念,弧度與角度換算【自主學(xué)習(xí)】一、復(fù)習(xí)引入請同學(xué)們回
2024-11-19 12:32
【摘要】任意角高一數(shù)學(xué)組新課引入:初中角的有關(guān)概念。)1(形到另一個位置所成的圖點從一個位置旋轉(zhuǎn)平面內(nèi)一條射線繞著端.360~0:)2(00范圍都在GSP.,:轉(zhuǎn)方向又要知道旋既要知道旋轉(zhuǎn)量實際使用中的角新課講解:規(guī)定。)1(的角叫做正角按逆時針方向旋轉(zhuǎn)形成。)2(的角叫做負(fù)角按順時針方向
2025-08-16 01:58
【摘要】任意角三角比教案學(xué)員姓名:年級:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:李如波授課日期授課時段授課主題任意角的三角比教學(xué)內(nèi)容第1課時任意角的三角比(一)【知識結(jié)構(gòu)】1:三角函數(shù)線的概念2:正弦,余弦,正切的三角函數(shù)線3:能夠利用三角函數(shù)線比較大小
2025-08-05 03:53
【摘要】§弧度制與角度制(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、長度等于半徑長的圓弧所對的圓心角叫做,這種以弧度為單位來度量角的制度叫做。2、在半徑為r的圓中,弧長為l的弧所對圓心角為α,則。3、完成下列表格度數(shù)
2024-11-27 23:51
【摘要】《任意角的三角函數(shù)》教案鄧贊武第1章(單元)第2節(jié)第2課時一、教學(xué)內(nèi)容:(二)二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):、定義域與值域、符號、及誘導(dǎo)公式;、余弦、正切的三角函數(shù)值;。能力目標(biāo):掌握用單位圓中的線段表示三角函數(shù)值,從而使學(xué)生對三角函數(shù)的定義域、值域有更深的理解。德
2025-08-04 18:12
【摘要】任意角的三角函數(shù)(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1.掌握任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)的定義(包括定義域、正負(fù)符號判斷);了解任意角的余切、正割、余割函數(shù)的定義.2.經(jīng)歷從銳角三角函數(shù)定義過度到任意角三角函數(shù)定義的推廣過程,體驗三角函數(shù)概念的產(chǎn)生、發(fā)展過程.領(lǐng)悟直角坐標(biāo)系的工具功能,豐富數(shù)形結(jié)合的經(jīng)驗.3.培養(yǎng)學(xué)生通過現(xiàn)象看本質(zhì)的唯物主義認(rèn)識論觀點,滲透事物相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物
2025-04-16 13:57
【摘要】重慶市巫山高級中學(xué)高2022級胡厚松的角的角)小于()第一象限角(的角到)()銳角(合、寫出下列關(guān)于角的集??90~0)5(9043900211???????90,0????90,0??zkkk???????)90360,360(??090,??????90,0??
2025-08-16 01:48
【摘要】回顧復(fù)習(xí)一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所組成的圖形,其中正角、負(fù)角、零角分別是怎樣規(guī)定的?,象限角是什么概念?α終邊相同的角的一般表達(dá)式是什么?S={β|β=α+k·360°,k∈Z}身高:體重:125千克1米=100公分1千克=2斤長度
2024-11-18 08:16
【摘要】任意角的三角比數(shù)學(xué)組吳敏教材分析教法分析教學(xué)過程任意角的三角比重點難點關(guān)鍵教材分析教法分析教學(xué)過程教材理解1、三角函數(shù)是描述周期運動的重要的數(shù)學(xué)模型,是學(xué)習(xí)物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的重要基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)2、《三角比》是學(xué)
2025-08-01 17:33
【摘要】弧度制(1)學(xué)習(xí)要點:弧度制以及角度制與之換算關(guān)系。學(xué)習(xí)過程:(一)復(fù)習(xí):度量角的大小第一種單位制—角度制的定義。(二)新課學(xué)習(xí):1.1弧度角的定義:長度等于的弧所對的圓心角稱為的角。如圖:?AOB=1rad
2024-11-18 16:46
【摘要】《角的概念及任意角的三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:①、了解任意角的概念.②、了解弧度制的概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化.③、理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生利用初中所學(xué)的銳角三角函數(shù)把定義推廣到任意角,引出終邊相同的角的角這個重點,探討任意角的三角函數(shù)值的求法,最終
2024-11-19 11:25
【摘要】LTMI專用理科學(xué)案【數(shù)學(xué)】___弧度、三角函數(shù)、平面向量__學(xué)案【概念】1、弧度:表示角的大小。定義為圓心角所對的弧長與半徑的比值。2、三角函數(shù):單位圓上圓心角所對的點的坐標(biāo)。3、向量:包含大小和方向的量。【應(yīng)用】1、以后除特別指明,所有角都用弧度表示。2、以后除平面幾何證明(選修4-2),否則解題
2025-07-26 10:25
【摘要】綿陽第一中學(xué)教學(xué)課件設(shè)計:雷均建1.任意角的三角函數(shù)第一課時三角函數(shù)的定義第一章三角函數(shù)綿陽第一中學(xué)教學(xué)課件設(shè)計:雷均建復(fù)習(xí)回顧:在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的?OabMPc?sin????cos??tancacb
2025-07-18 08:11