20xx幼兒園國培學習參考心得體會5篇-全文預覽
【正文】 提出知識、技能的要求，要強調幼兒的主動學習。在平時設計教學活動時，我往往會對任務領域中的核心經歷注重不夠。這四個特點涵蓋了對課程的整體把握和方式、內容上的要求?！ ≡诙潭痰膸滋煲娏晫嵺`中，我更加明確了幼兒老師的神圣職責，我在研修的引領下將做一個歡樂的耕耘者，做一個執(zhí)著的學習者，做一個智慧的反思者，做一個幸福的奉獻者。學到了怎么樣去教育小孩，怎么樣去引導小孩，這里的小孩和老師給我們帶來了許多的歡樂。7天的培訓時間大概太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感激與留戀。這次培訓我有幸傾聽了來黑龍江省幼教領域知名的專家學者和一線老師的講座，讓我這個幼兒園轉崗老師茅塞頓開，收獲頗豐。報告中我會結合學到的理念分析我園以上四方面工作開展不好的緣故，包括各種主觀緣故和客觀緣故，試著列舉能處理這些咨詢題的詳細措施和策略。當討論到怎么樣做一位好老師時，有位老師如此談到：心中一直裝著小孩，腦中永遠盛滿童趣，讓幼兒在游戲中學習的老師確實是一位好老師。 二、在與同行的交流中感悟到的： 培訓中我的收獲還來自同班的學員們。幼兒園教育活動設計的咨詢題與思路。同時還學習了老師研究學習團隊的組建及開展老師沙龍，進展了素養(yǎng)拓展訓練，參觀了三所幼兒園，現場觀摩了名師的案例教學等等?！ 「S虞永平教授重新解讀《綱要》，理解《綱要》的核心精神，明白幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經歷性。我將從如今做起，堅持尊重幼兒的原則，堅持以幼兒為本、以幼兒開展為本，不再偏離。她從如何理解幼兒園教育質量入手，深化分析了哪些要素是決定幼兒園教育質量的重要要素，其中師生關系、老師的態(tài)度與行為、學習活動安排是關鍵。 許多困擾我特別久的咨詢題在聽了講座以后豁然爽朗，在聽講座的過程中，我感到本人根深蒂固的一些認識遭到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新認識?！ ∮變簣@國培學習心得體會2 在這短短的10天的學習時間里，我好象從里到外遭到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉變，但感受又都是幸福而充實的，由于每一天都能聽到權威專家不同課程的講座，每一天都能感遭到思想火花的碰撞，眾多的疑咨詢在專家、教授那兒得到理處理，每一天都有豐盛的收獲。他們擁有淵博的知識，讓我不得不豎起大拇指!所以，我也充分認識到作為幼兒園的骨干老師，必須加強本身的文化涵養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。另外，還要具有扎實的演奏、閱讀、寫作、繪畫等方面的藝術才能?！ ⊥ㄟ^專家的指導，讓我找到了前進的方向?！ √貏e多人認為，幼兒老師只是哄小孩，關于專業(yè)知識的要求并不高，每個人都能做好這一份工作。首先，我要感激領導給我這個難得的學習時機，讓我有幸傾聽了許多教授精彩的講座，我的許多教學咨詢題都在這里得到了專家的解答。因而必須在反思學習和掌握新的技能。其次，關愛小孩，認可小孩，平等對話，與小孩構成合作學習的共同體，擅長接住小孩拋來的“球”?！ ∵@次的國培老師都是來自全國各地的專家學者。作為一名幼兒園老師，我感到特別歡樂，由于我們是培育祖國的花朵。專家們獨到的見解引領著我反思本人的教育行為，更新著我的教育理念?！ ●T曉霞教授的《質量幼兒園生命之本〈做一個專業(yè)的幼兒老師〉》的講座，使我再一次認識了幼兒的開展規(guī)律、重新認識了什么是科學的幼兒開展觀、專業(yè)化老師的的職責所在、怎么樣做專業(yè)化的幼兒老師?！ ±蠋熤挥凶龅綄I(yè)化才會令人服氣，才會經受住外來力量的沖擊，才會有堅持的力量，才會遭到尊重。當課例展示完后，執(zhí)教的老師進展反思，其他的工作坊成員圍繞活動進展討論，為執(zhí)教者提供協(xié)助，讓他在每次的活動中找到全新的定位，挖掘進
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