小學(xué)三年級英語教師工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 練。 三、加強學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律 在我的英語課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)效率?！ ∥以谡n堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)，無論上課時師生相互打招呼、問候、道別，或是我發(fā)號教學(xué)指令讓學(xué)生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學(xué)生多聽多講多寫英語，逐步培養(yǎng)英語語言習(xí)慣。因此，培養(yǎng)，提高，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結(jié)合起來，增強學(xué)生聽的意識和說的能力?！ ≌n堂內(nèi)外多聽多說英語。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音知道其拼法的能力，做到見形知其音，見音知其形?！ ∪⒁瓿缮鲜鑫鍌€方面的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。語音與詞匯有著直接的聯(lián)系，可以用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。也可以教完字母后，再集中音標的教學(xué)。因此，就要嚴格要求學(xué)生認真觀察，要使學(xué)生養(yǎng)成看想寫三者一體，或動眼、動腦、動手一體化的良好習(xí)慣。 字母教學(xué)?！ 《⑷腴T階段的教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)三年級英語教師工作總結(jié)【篇一】小學(xué)三年級英語教師工作總結(jié) 本人第一次教學(xué)小學(xué)三年級的英語，沒有什么經(jīng)驗，但經(jīng)過一學(xué)期的摸索、探討與實踐，我對三年級上學(xué)期的英語教學(xué)有了一定的經(jīng)驗，尤其是英語入門階段的教學(xué)有了如下體會: 一、第一節(jié)英語課的重要性。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)習(xí)的畏懼心理，使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。同時教學(xué)26個字母和少量單詞，要求聽、說、讀、寫四會掌握。在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成清晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動作形象。首先可以從教字母的
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