小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《年月日》知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 5年二月的日歷，全班交流?！钡恼f法呢？（展示課件說明） 大小月的記憶方法 ?。?）師：怎樣熟記大月、小月呢？請同學(xué)們伸出你們的左手并握成拳頭?！ 。?）小組活動：說一說自己的生日、父母的生日是大月還是小月？ 閏年、平年認(rèn)識 ?。?）師：同學(xué)們，大小月中怎么沒有2月呢？請同學(xué)們觀察，老師給出的1995——2004近十年2月是多少天？（28天、29天）你們能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？ ?。?）猜測：1994年、1993年、2005年、2006年的2月有多少天？ （課件展示萬年歷進(jìn)行驗(yàn)正） ?。?）教師展示閏年、平年概念課件，揭示什么叫平年、閏年。指名說說日歷有什么作用呢？ 師：日歷給我們帶來了很多方便，今天我們就來研究它。知道大月、小月、平年、閏年的知識，能夠初步判斷某一年是平年還是閏年?！ r(shí)間單位的換算關(guān)系：1小時(shí)=60分，1分=60秒，1刻=15分，一晝夜=24小時(shí)，1周=7天。 判斷平年、閏年： ?。ˋ）年份能被4除盡而沒有余數(shù)的是閏年，有余數(shù)的。 全年天數(shù)：平年有365天，閏年有366天。 用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示： ?。ˋ）上午時(shí)間直接讀出鐘面上時(shí)間即可； ?。˙）下午的時(shí)間在鐘面上所指時(shí)間的基礎(chǔ)上加上12小時(shí)?！ 《?、教學(xué)目的 使學(xué)生理解有關(guān)時(shí)間單位”年、月、日”的基礎(chǔ)知識?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn) 閏年、平年的區(qū)分與計(jì)算及大月、小月的記憶 四、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備教學(xué)輔助課件及某年天數(shù)統(tǒng)計(jì)表若干份 學(xué)生課前收集不同年的年歷、學(xué)具盒 五、教學(xué)過程
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