幼兒園語言教案范文5篇-全文預(yù)覽
【正文】 辦？ 三、游戲 《折木棒》 游戲玩法：開始沒人拿一根小棒折，接下來兩根，3根?！ ◇w驗(yàn)與同伴合作，分享的樂趣。（分組創(chuàng)編） 教師：大家都很喜歡我們幼兒園，能不能說一說喜歡幼兒園的理由？就像今天的詩歌中說的那樣?！ D5教師：這個(gè)女孩子怎么哭了？發(fā)生什么事情了？ 教師：在幼兒園你有掉眼淚的時(shí)候嗎？什么事情你會(huì)掉眼淚？ 圖6教師：看出什么來了？ 圖7教師：她在做什么？在想些什么？ 小結(jié)：在幼兒園這個(gè)大家庭里發(fā)生了許多快樂有趣的事情?！ 〗處煟哼@是什么地方？ 教師：喜歡我們的幼兒園嗎？為什么？ 二、基本部分： ?。ㄍ暾蕾p—部分—完整欣賞，結(jié)構(gòu)清晰） 完整欣賞，教師配樂朗誦?！ ◇w會(huì)長大的快樂，激發(fā)熱愛幼兒園的情感?！ ∥?、小結(jié)：啟發(fā)幼兒愛護(hù)自己的家，要常常收拾整理，并提示改正邊吃飯邊看電視的壞習(xí)慣。幼兒回答：睡覺。 請(qǐng)幼兒拿出自己家的照片，走到臺(tái)前給大家介紹自己的房子。 二、學(xué)習(xí)用“如果沒有……就……”句型介紹功能室用途?！ W(xué)習(xí)用“如果沒有……就……”句型介紹功能室用途，并豐富形容詞。 了解房子功能室的劃分，知道它們的用途?！ 』顒?dòng)過程 一、導(dǎo)入： 師：上次活動(dòng)我們了解了房子的特征，它由哪些部分組成呢？ 請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說自己家都由哪些房間組成?！ ∪⒆杂山榻B自己家的功能室?！ 〗處熥鱿鄳?yīng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜猜教師在做什么？并說出在哪個(gè)功能室做這件事？怎樣做這件事？例如：教師做睡覺動(dòng)作。老師在臥室甜甜地睡著了…… 請(qǐng)一名幼兒到臺(tái)前做動(dòng)作，其余幼兒來猜?！ ∵w移生活經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試用自己的語言仿編詩歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒園大門照片 自制圖書相關(guān)PPT2個(gè) 活動(dòng)過程： 一、開始部分： ?。ㄓ^察法討論法導(dǎo)入） 出示幼兒園大門照片，喚起幼兒
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