小學(xué)二年級語文《我想》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 心，我們的理想繼續(xù)飛翔。 ?、酆⒆觽儯斘覀兠鎸χ@春天的美景時，我向每個人的心中都會有一份興奮、有一份沖動，那就讓我們用自己的語言把心中最真切的想法表達出來吧！ ?、芊聦懢毩?xí)。 ?、勰猩x。（學(xué)生自由讀） ?、夼x?！ 。ㄟ^渡）孩子們，你們交流得很熱烈，現(xiàn)在就讓我們把這份情感上的快樂與大家共享，用我們的情打動在座的每一位，誰最先來匯報?！ 《⒊踝x課文，整體感知 請同學(xué)們打開書，讀一讀這首詩，邊讀邊想：我的愿望是什么？（學(xué)生自由讀文） 讀后反饋，教師板書： 手兒桃樹枝 腳丫柳樹根 眼睛風箏 自己小草、小花、柳絮、蒲公英 三、細讀課文，體味情感 ?。ㄒ唬┱埬銖闹羞x出自己自喜歡的一小節(jié)，反復(fù)地讀一讀，把自己的感受讀出來?！ 〗虒W(xué)重、難點： 培養(yǎng)學(xué)生有聲有色地朗讀，在誦讀中體會詩歌的語言美和音韻美?！?【篇二】小學(xué)二年級語文《我想》教案 教學(xué)目標： 這首詩通過幻想和想象，表達了作者對大自然的熱愛，對美好生活的追求，指導(dǎo)學(xué)生理解詩的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情?！ ∥蚁氚蜒劬Α ⊙b在風箏上， 看白云多柔軟， 瞧太陽多明亮。小學(xué)二年級語文《我想》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《我想》原文 我想把小手 安在桃樹枝上， 舉一串花苞， 牽萬縷陽光。 長啊，長—— 長成一座綠色的帳篷?！ ∽兂闪鹾推压?， 飛呀，飛—— 飛到遙遠的地方?！ 》抡赵姼璧?
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