小學(xué)六年級美術(shù)課件(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 版塊）。我們稱兩個相互作為補(bǔ)色的顏色為對比色?！ 、組織學(xué)生用油畫棒按色相推移排列成一個色環(huán)?！ ∽寣W(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)好方法，感悟色彩的強(qiáng)烈對比效果?！ 裨谟懻摵唾p析過程中，針對學(xué)生能否大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)進(jìn)行。表現(xiàn)題材不限，表現(xiàn)方法自選。再戴上墨鏡看彩色畫面，體驗(yàn)黑白灰的層次感覺?！ 裼懻摚鹤约簩诎谆宜囆g(shù)作品的第一印象?！ 駥W(xué)具：學(xué)生準(zhǔn)備一種自己較喜歡的繪畫工具，如水粉、油畫棒、彩色水筆等。激發(fā)學(xué)生對黑白灰的興趣，產(chǎn)生用黑白灰進(jìn)行創(chuàng)作的欲 望。 本課的教學(xué)重點(diǎn)是欣賞了解黑白灰在藝術(shù)作品中的作用。學(xué)習(xí)本課在于引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的黑白灰，并用藝術(shù)的手法表現(xiàn)黑白灰獨(dú)特的美?！ ∽寣W(xué)生表達(dá)觀摩同學(xué)作品的感受?！ ?．用排列或重疊等各種方法拓印，發(fā)揮想像力，印出一張有意思的畫。 四、示范刻制圖章，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)和安全?！ 〗虒W(xué)過程 一、組織教學(xué)：讓學(xué)生唱一唱，準(zhǔn)備上課?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 1．在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使學(xué)生學(xué)會自制圖章，進(jìn)行拓印，學(xué)習(xí)形式美的原理和感受造型的樂趣。 3．比比哪組印得最美麗?！ ?．讓學(xué)生討論并說說除了手可以印出紋理以外，還可用什么東西來印。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：（邊聽輕音樂）。小學(xué)六年級美術(shù)課件（5篇） 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí)，讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。 教具準(zhǔn)備： 全開白紙、水粉顏料（統(tǒng)一分配）、不同樹葉、圖例等。讓學(xué)生體驗(yàn)印的樂趣，并讓學(xué)生簡單地表述自己手上紋理的特征及手沾色彩、按印的感受。 2．注意衛(wèi)生?！ ×⑴錁凡シ鸥鞣N美麗的印紋，學(xué)生整理衛(wèi)生，結(jié)束本節(jié)課。 教具準(zhǔn)備： 橡皮擦、地瓜、水粉顏料、刻刀、圖例等?！ 。ǘW(xué)生思考： 1．看到的印紋與上一節(jié)課的有什么不一樣？ 2．這是怎樣產(chǎn)生的？ 三、教師出示幾枚圖章，引導(dǎo)觀察并請幾位學(xué)生上臺沾上顏料印上，看看出現(xiàn)了什么，激發(fā)刻制圖章的愿望?！ ∥?、指導(dǎo)
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