小學二年級語文《回自己的祖國去》教案-全文預覽
【正文】 把華羅庚回國的決心和當時激動的心情？畫下來，并有感情地讀一讀?！ ?．學生再次自己默讀課文，勾畫不理解的詞。當他聽到祖國解放的消息后，心情異常激動，毅然放棄在國外的舒適的生活，優(yōu)厚的待遇，拒絕了朋友的挽留，等上了回歸祖國的輪船，準備把自己的學識奉獻給祖國?！ ?．同桌互讀?！ 〗虒W方法：通過各種方式朗讀，領會含義?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事。《回自己的祖國去》教案 知識與能力： 1．理解課文內容，了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻給祖國的動人故事?！ 〗M（）坐（）喊（）夫（）貧（） 祖（）座（）減（）天（）貪（） 不！把（）獻給自己的祖國，永遠不會遺憾?！ 、陲L聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳?！ 。ㄖ该吓_表演讀） 教師小結學生課堂上的表現(xiàn)：這節(jié)課同學們學得愉快，讀書也很投入，真讓老師對你們刮目相看！。（播放歌曲《我的中國心》） 五、配樂朗讀，升華情感。 ?、芤x小結?！ ∩?：我讀了這一段話，感受到華羅庚非常愛自己的祖國。 要求：其他小組認真聽，如果有不同的地方可以給他們進行補充。（試讀后請一組同學全班展示） ?。ǘ┬〗M讀議 華羅庚為什要回國？ 學習提示： （1）自主閱讀，用——畫出最打動你的詞句，在書上合適的地方用文中詞語或自己概括的方式批注。 生9：老師，華羅庚的妻子也很激動。 生1：我讀懂了華羅庚知道祖國解放了，心情十分高興。請運用這個方法再認真讀1——9自然段，想想你還讀懂了什么？注意邊讀邊想?！皵蒯斀罔F”的意思是態(tài)度……（生齊答：很堅決！）。 師：請同學們默讀1——9自然段，找一找你是從哪里知道華羅庚要回國的？ 匯報：生3：從“我們？華羅庚斬釘截鐵地說：回去，回自己的祖國去！”這句話知道的。 評價：看著大家規(guī)范地書寫，聽著你們朗朗的讀書聲，老師很為你們的學習態(tài)度和成果感到高興。是第一，二，三，四，五屆全國人民代表大會常務委員會委員和中國人民政治協(xié)商會議第六屆全國委員會副主席。1924年初中畢業(yè)后，在上海中華職業(yè)學校學習不到一年，因家貧輟學，刻苦自修數學。（出示華羅庚肖像）板書：華羅庚指導讀多音字：華：做姓時讀hu224。小學二年級語文《回自己的祖國去》教案《回自己的祖國去》教案 【教學目標】 學習并掌握本課的生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〕鍪?。中華西華 你對這位老爺爺了解多少？（學生交流資料） 師出示小資料 華羅庚是中國現(xiàn)代數學家。還擔任過多屆中國數學會理事長?！ ∪?、自主讀識 自由朗讀課文，完成兩項任務： ?。?）利用自己的經驗
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