小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《昆蟲(chóng)備忘錄》課件及教學(xué)反思【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 (4)匯報(bào)交流，學(xué)生自主識(shí)記以下重點(diǎn)字： 瞎：眼目害了病，變成“瞎”?！ ?3)學(xué)生交流：在你的生活中，見(jiàn)到過(guò)這些詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活經(jīng)歷，用這些詞語(yǔ)說(shuō)句子，可以用上一個(gè)詞語(yǔ)，也可以用上幾個(gè)詞語(yǔ)?！ ?6)昆蟲(chóng)備忘錄。 (2)你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。 (4)自己輕聲或者不出聲地讀一讀全文，一邊讀，一邊思考課前的疑問(wèn)，看一看自己能不能找到答案?！ ?．引讀：請(qǐng)大家?guī)е@些問(wèn)題，自由朗讀課文，嘗試著找一找答案?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)情趣 1．夏天到了，無(wú)處不在的昆蟲(chóng)活躍起來(lái)，你熟悉哪些昆蟲(chóng)呢？你認(rèn)真觀(guān)察過(guò)它們嗎？ 2．課件出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察畫(huà)面，并用自己的’語(yǔ)言描述畫(huà)面。教師以問(wèn)題引領(lǐng)的形式引導(dǎo)學(xué)生了解四種昆蟲(chóng)的樣子、特點(diǎn)、有趣之處，借助畫(huà)像、做備忘錄、展示技能等方式，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，感受大自然的魅力。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，尖頭綠螞蚱是畫(huà)家的最?lèi)?ài)?！ 酒啃W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《昆蟲(chóng)備忘錄》課件 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《昆蟲(chóng)備忘錄》向我們介紹了幾種熟悉的昆蟲(chóng)，勾起我們有趣的回憶。教師巡視指導(dǎo)?！ ?1)引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，看看課文作者是如何寫(xiě)好昆蟲(chóng)備忘錄的，教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合表格明確在巧昆蟲(chóng)備忘錄時(shí)可以寫(xiě)清楚它們的名稱(chēng)、樣子、特點(diǎn)以及有趣的秘密。“吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲～飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下”，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)擬聲河“嗚”以及動(dòng)詞“撲”，將獨(dú)角仙摔下的瞬間描寫(xiě)得形象生動(dòng)，讓人如臨其境。同學(xué)們，再讀一讀課文，找出自己覺(jué)得最有趣的句子畫(huà)下來(lái)，想一想為什么會(huì)覺(jué)得有趣。提出自己的疑問(wèn)，師生共同探究解決，教師補(bǔ)充關(guān)于“復(fù)眼”(甲殼類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)等節(jié)肢動(dòng)物的視覺(jué)器官，由許多六角形的小眼構(gòu)成，例如螞蟻一個(gè)復(fù)眼由50個(gè)小眼構(gòu)成。 組織學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)學(xué)習(xí)交流，在填寫(xiě)不一致的地方進(jìn)行討論探究?！ ?2)指名說(shuō)說(shuō)課文?共給我們介紹了幾種昆蟲(chóng)。同時(shí)看看課文一共給我們介紹了幾種昆蟲(chóng)，自己感興趣的昆蟲(chóng)介紹可以多讀幾遍?！ ?孩子們，你們積累的含有昆蟲(chóng)的成語(yǔ)可真不少哇～這說(shuō)明你們平時(shí)就是個(gè)善于積累的好學(xué)生?！ ?井底之蛙?！ ∵^(guò)渡引入:有一位叫汪曾祺的老爺爺非常喜愛(ài)觀(guān)察昆蟲(chóng)，為了讓更多人也能通過(guò)他的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)了解關(guān)于昆蟲(chóng)的秘密，他還寫(xiě)了一篇有趣的文章(補(bǔ)充板書(shū):備忘錄)。 教學(xué)難點(diǎn):能夠仿照課文的形式試著做一份昆蟲(chóng)備忘錄。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《昆蟲(chóng)備忘錄》課件及教學(xué)反思【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《昆蟲(chóng)備忘錄》課件 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)本課“錄、凡、距”等10個(gè)生字，理解“琢磨”等詞語(yǔ)的意思。教學(xué)重點(diǎn):知道課文中幾種昆蟲(chóng)的秘密。 教學(xué)過(guò)程: 一、課件激趣，引出課題 課件出示幾幅昆蟲(chóng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)圖并說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中動(dòng)物的名字及其所屬科目，教師歸納板書(shū)(昆蟲(chóng))，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“昆”的讀音?！ ∩?螳螂捕蟬?！ ∩?蜻蜓點(diǎn)水?！ ∪⒆灾髯x文，初識(shí)昆蟲(chóng) 學(xué)生自主閱讀課
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