幼兒園優(yōu)秀藝術(shù)課件(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 才接解繪畫，如何勾畫，如何上色還是一張白紙，所以在這一環(huán)節(jié)，我進行了認真的示范和詳細的講解，讓幼兒進行了書空練習，從一開始就打下良好的基礎(chǔ)。 教學反思 太陽是幼兒日常生活中經(jīng)常見到、親身感覺到的事物，對于小班幼兒非常熟悉，幼兒也有感性的認識，因此本節(jié)課我以暖暖的太陽為主題，把目標定位于通過繪畫讓幼兒在了解太陽的外形、顏色的基礎(chǔ)上學習畫圓及放射性的線條，學會自主選擇顏色給太陽涂色，并讓幼兒感受到太陽帶給大家的溫暖。 (2)鼓勵幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。 活動準備 教師范畫、勾線筆、油畫棒 活動過程 導入活動，引起幼兒興趣 (1)謎語導入：一個勤勞小寶寶，天一亮就上工若有一日不見他，不是下雨就刮風 讓幼兒猜出謎底(太陽) (2)出示太陽。 能自主選擇顏色給太陽涂色。在玩中發(fā)現(xiàn)問題，爭論問題，從而共同解決問題，有利于從小培養(yǎng)幼兒的合作習慣和合作精神。 指導要點： 幼兒能否充分發(fā)揮想象進行添畫。畫筆 活動過程： 一、讓全體幼兒在一張大紙上隨意印染瓶蓋，然后請幼兒觀察討論所印染的瓶蓋象什么?！ 』顒訙蕚洌骸 ≌n件“小瓶蓋變魔術(shù)”?！ 〕醪脚囵B(yǎng)幼兒構(gòu)圖能力，及想象添畫能力。在扎的過程中，細微的變化都能帶來意想不到的效果，孩子們真正感受到了扎染的魅力。整個活動層層遞進，適合幼兒的最近發(fā)展區(qū)。 活動延伸： 激發(fā)幼兒對我國民間傳統(tǒng)工藝的自豪感?！ ⒂變旱淖髌氛故镜秸拱迳??！ ∷摹⒂變簢L試操作，學習簡單的扎染方法?！ ∪?、教師示范講解，讓幼兒初步知道扎染步驟。 二、通過觀看視頻，讓幼兒初步了解扎染?！ ≌n件?！ ∫龑в變耗苡幂o助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?！ 。瑚攘υ尽 ∥矣X得這樣效果會更加理想。 出示范畫 師：好看嗎?請你們仔細觀察一下，他們的發(fā)型師怎么樣的(讓幼兒說一說) 現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了一些設(shè)計方法?！ 』顒訙蕚洌骸 ≌n件 教師范畫5副(不同發(fā)型) 輕音樂 活動過程： 一、由收到信引入 出示收到信件，引出教學內(nèi)容，激發(fā)興趣 師：咦，小朋友們，剛剛接到了一封信，讓我們一起來看看?！ l(fā)幼兒按照自己的想法，大膽的把自己設(shè)計發(fā)型畫出來?；顒幽繕耍骸 ⊥ㄟ^欣賞設(shè)計發(fā)型，感受藝術(shù)美，激發(fā)幼兒設(shè)計發(fā)型的興趣和欲 望?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?？纯蠢蠋熢O(shè)計的新發(fā)型師什么樣的。但由于小朋友很少接觸到發(fā)型方面的知識，所以很多
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