小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘法》教案-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究算理與計(jì)算方法，讓孩子在不斷的探究與交流過(guò)程中理解算理，掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。新課開(kāi)始，我便以準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方，充分調(diào)起學(xué)生的胃口，然后再以邀請(qǐng) 同學(xué)們乘坐數(shù)學(xué)列車(chē)的方式吸引孩子，讓孩子在愉悅的氛圍中，輕松完成準(zhǔn)備題。 培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣及善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】 解決乘的順序和第二部分積的書(shū)寫(xiě)位置?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。因?yàn)?，學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，不僅可以解決與之有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，還為學(xué)習(xí)多位數(shù)四則混合運(yùn)算打下基礎(chǔ)。） 四、總結(jié) 師：今天，你有什么收獲？你最喜歡解決哪種問(wèn)題？【篇二】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘法》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法?！ 〗鉀Q問(wèn)題 生獨(dú)立完成，再全班交流。） 18乘11十位上的1，為什么得180，而不是18呢？ ?。ㄉ?1十位上的1表示1個(gè)十，18乘10得180） 誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？（多請(qǐng)幾名生說(shuō)說(shuō)列豎式的步驟，理解每一步所表示的含義。 會(huì)進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 結(jié)合“整理書(shū)”的問(wèn)題情境，探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過(guò)程?！ 〗涣魉惴ā 煟赫l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你算出來(lái)的結(jié)果？（198） 大家同意嗎？ 師：請(qǐng)?jiān)?人小組里說(shuō)說(shuō)你是用什么方法計(jì)算出來(lái)的？ 4人小組交流 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是用什么方法計(jì)算的’？（師展示學(xué)生的算法） 方法1：1810=180，181=18，180＋18=198 方法2：1118 =1192 =992 =198
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