小學一年級語文《豆兒圓》教案-全文預覽
【正文】 ?。ㄈ┚x課文，隨文識字，品味語言?！ ÷牻處熓痉蹲x，注意指讀的要求，還要聽清每個字的讀音。 教學重難點：目標1和3 教學準備：復韻母卡片生字卡片詞語卡片CAI課件磁鐵磁性黑板。（指名說，師范寫，生描紅） 《豆兒圓》教案 教學目標： 學習看拼音識字，并綜合運用原來學過的識字方法認識本課9個生字，會正確書寫3個生字，重點指導”在”的寫法?！ ×?、寫字 師：生字寶寶累了，讓我們送它們回家吧?！ 煟鹤屛覀儙е@份豐收的喜悅，把這首兒歌讀一讀。他們非常守紀律，希望我們的孩子們以后排隊也要像豆兒學習。抽生比動作，除了這么使勁的跳，還可以怎么跳？（輕輕的）誰來做做？豆兒跳的可輕了，誰來讀讀這個詞？ b、是不是一粒、兩粒豆兒跳出來？（不是）那豆兒多不多??？（多）你從哪個詞讀出了豆兒很多？（粒粒）（CAI出示：粒粒紅色） ?。?）有感情讀第二句 “粒粒豆兒”就是很多很多的豆兒。你還可以在這里使用一些小伎倆，比如點一名小胖子起來，走到他的面前笑呵呵的說，瞧呀，秋天到了，這豆兒長得多肥呀，看來是個豐收的季節(jié)，你是什么豆兒——哈哈是滾圓的大黃豆呀，難怪這么胖呢。讀得多開心??！生齊讀?！ 煟何野训谝痪渌徒o女孩子讀。（因為有三個小圓圈，一個圓圈就是一個句號，一個句號代表一個句子，一共有三個句號，因此就是三句話）能干，掌聲送給他?！ ∩R讀文?！ ↓R讀兒歌。左手（壓書）右手（指字）眼睛（看書） 師巡視，按自讀要求檢查學生讀書情況?！ 煟合胱x這首兒歌嗎？好啊，先試著自己讀，在讀之前，請聽廖老師的要求，復韻母寶寶說了它會幫助你們認字的。今天，我們要學的一篇兒歌，題目就叫《豆兒圓》 齊讀課題 師：來，再讀讀題目。（板書：豆兒）看，“豆”字是什么結(jié)構(gòu)的字？ ?。ò鍟骸岸埂弊质莻€獨體字，先寫一個短橫，再寫一個扁扁的口，接著寫一點一短撇，最后一個長橫。 出示課題 師：不管是豌豆、綠豆、紅豆，還是別的什么豆，我們都可以親切地叫它們”豆兒”。出示6個復韻母，開火車讀?！ ≌_、流利、有感情地朗讀、背誦課文?！ §柟虅倢W的6個復韻母，練習看拼音讀字音。（卡片） 師：上周我們學習了6個復韻母寶寶，你們還認識他們嗎？來和他們打打招呼?！ 《?、揭題 出示豆子，激趣引入： 師：看，今天廖老師給孩子們帶了一些禮物？投影出示5杯不同的豆子（豌豆、綠豆、紅豆、黃豆、黑豆） 生每說一種，老師介紹：恩，炒豌豆吃起來可香了；夏天喝一碗綠豆湯，那是又爽口又下火；紅豆粥的營養(yǎng)可豐富了；黃豆可好吃了；黑豆的營養(yǎng)價值是的?！ 煟嚎戳卫蠋煱杨}目寫在黑板上。請一兩個孩子摸摸觀察） 師（板書“圓”）：豆兒啊，跟孩子們看到的一樣，圓圓的非?？蓯?。（生：豆兒圓）
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