小學一年級語文《自己去吧》教案-全文預覽
【正文】 經(jīng)過艱難的努力，終于學到本領的喜悅心情。 五、精讀體悟 在學生初步感知、感悟課文后，指導學生精讀體悟第一段內(nèi)容?！ ≌f說不好認的字是怎樣記住的?！ 熤该x課文（2——3名）?！ ×私庹n文內(nèi)容，培養(yǎng)學生自強自立、勇于實踐的精神。誰來告訴大家，這節(jié)課你通過自己的努力，學到了些什么？課后，請同學們再認真、有感情地朗讀課文試著表演一下課文中小動物們的對話和動作。在這里老師要告訴大家一個小秘密?！ ≠N出小蘑菇 師：接下來，我們一起來做采蘑菇的游戲?！ 煟和瑢W們已能流利地朗讀課文了?！ 煟合旅嫱阑プx互評。（指名讀） 看到課題，你們有什么感興趣的問題想提出來？或者想知道些什么？ 三、初讀課文，讀準字音 師：同學們認真思考，大膽提問，問得真好！課文到底講的是誰到什么地方去干什么？下面，請同學們打開書85頁，邊聽錄音邊想一想?！ ≡诶斫庹n文內(nèi)容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。小學一年級語文《自己去吧》教案 《自己去吧》教案 教學目標 認識“自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢”9個生字。分角色朗讀課文。（板書課題） 二、揭題引疑 讀課題。 生自由讀。 指名3個同學分小節(jié)讀，而后師生共評。 師：看到同學們這么厲害，已經(jīng)能讀準生字的音，許多蘑菇寶寶忍不住跑了出來想考考你們?！ 煟和瑢W們真棒，很快便把蘑菇采光光了?！ ∷摹⒖偨Y(jié) 今天，小朋友們的表現(xiàn)真棒，就好像小猴、小
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