小學(xué)三年級(jí)美術(shù)教案范文三篇-全文預(yù)覽
【正文】 同學(xué)：有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白等等。在作業(yè)環(huán)節(jié)，拋棄在紙面繪畫的形式。在教學(xué)中，應(yīng)圍繞課題，設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)并結(jié)合多媒體，把理論知識(shí)融入其中，使同學(xué)在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 使同學(xué)認(rèn)識(shí)三原色和三間色和其色彩特性?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 使同學(xué)認(rèn)識(shí)三原色紅、黃、藍(lán)，三間色橙、綠、紫。【篇二】小學(xué)三年級(jí)美術(shù)教案范文 一、教材分析 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 本課屬于“造型●表示”領(lǐng)域，著重介紹色彩知識(shí)?！ 〗處熆隙ㄋ袑W(xué)生表現(xiàn)，特別表?yè)P(yáng)同桌合作好，有創(chuàng)意的作品?！ √岢鲆螅和纼扇撕献饕环髌?，明確分工，一人畫，一人壓，最后兩人協(xié)商添加?！ ∫孕◆~(yú)圖為例，演示印制全過(guò)程。 課件出示對(duì)印版畫圖片引導(dǎo)學(xué)生欣賞，告訴學(xué)生這些畫和剛才“印”的那些畫有一個(gè)共同的名字叫——對(duì)印版畫?！ W(xué)生：水粉顏料、印制紙張、調(diào)色盤、毛筆或水粉筆?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)對(duì)印版畫是造型表現(xiàn)的一種表達(dá)方式，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)印技巧并創(chuàng)造性地表現(xiàn)，和同桌合作印制出一副有創(chuàng)意的作品。學(xué)會(huì)對(duì)印版畫的不同表現(xiàn)方式并和同伴愉快合作印制出作品。小學(xué)三年級(jí)美術(shù)教案范文三篇【篇一】小學(xué)三年級(jí)美術(shù)教案范文 學(xué)情分析： 三年級(jí)學(xué)生雖然說(shuō)已有幾年的美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能把自己的生活經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)相互聯(lián)系，能嘗試用藝術(shù)的方式美化身邊的生活環(huán)境。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過(guò)觀察、探究、總結(jié)，知道對(duì)印版畫的簡(jiǎn)單印制技巧。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)裝飾美化生活?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師：多媒體課件、演示作畫的材料。 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生在前面來(lái)印手印，其他學(xué)生想象并添加。教師總結(jié)并板書：畫一畫、壓一壓、印一印、添一添。鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的想要印制什么樣的作品。請(qǐng)學(xué)生把自己的作品張貼在黑板上進(jìn)行展示，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度（如構(gòu)圖、造型、色彩、創(chuàng)意等方面）評(píng)一評(píng)、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡作品的優(yōu)缺點(diǎn)。 鼓勵(lì)學(xué)生從今天做起，用實(shí)際行動(dòng)（整理桌面，收拾這節(jié)課
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