小學(xué)一年級(jí)教案范文5篇-全文預(yù)覽
【正文】 讀背背”中的插圖或看文中的插圖，用上數(shù)量詞表示圖中的事物。（甲說數(shù)量詞，乙說事物名稱） 小組討論：把圖中的事物連起來說一說，比比哪組說得好。（不出現(xiàn)文字） 觀察圖畫，說說圖意或編一個(gè)小故事。 a、集體認(rèn)讀?！ ≌_、流利地朗讀、背誦兒歌，知道看太陽，辨別方向的方法?！ 〖寄芊矫妫褐饕á僮撸焊鞣N不同姿勢(shì)的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。 五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性 六、具體的教學(xué)計(jì)劃： 根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神?！ 〗虒W(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高?！ ≈v評(píng)：講評(píng)后，學(xué)生繼續(xù)練寫?！ ∮^察課本中田字格里的范字?！ 《?、指導(dǎo)背誦課文 全班齊讀課文兩遍?！ ∧闶窃趺从涀∵@些字的？全班交流?！ W(xué)寫本課生字。個(gè)人自由讀，同桌互相讀，指名朗讀，全班齊讀?！ ∪嘟涣鳎涸谶@篇課文里，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些字？ 讀一讀。 揭示課題：有一首古時(shí)候的童謠，說的就是這幅畫。 觀察圖畫，圖文結(jié)合，初步感受課文的意境。繪畫是情感的表達(dá)，你快樂，你的線條也會(huì)跳舞；你悲傷，你的色彩也會(huì)暗淡，引導(dǎo)兒童去發(fā)現(xiàn)，去感受?！ 熒餐偨Y(jié)： 油畫棒粗獷有力，厚重，遮蓋力強(qiáng)，可以明顯的產(chǎn)生粗細(xì)深淺的變化，不易混合，容易修改，用尖器可以刮除表面的色彩。 教師：同學(xué)們，我們共同來隨意的?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 在美術(shù)游戲中學(xué)會(huì)使用畫紙，嘗試以不同筆觸、不同畫材組織畫面。感受不同的畫筆、不同的方法所帶來的不同視覺感受，也是學(xué)生體會(huì)到色彩的搭配與組織的變化帶來的不同效果?！ ‘嬕划?、認(rèn)識(shí)特點(diǎn) 教師：你喜歡用那一種工具進(jìn)行繪畫？為什么？ 同學(xué)們指出自己喜歡的工具?！ ⌒〗M討論實(shí)踐，觀察涂色后的結(jié)果，了解各種工具的使用方法。教師準(zhǔn)備一些問題： 剛剛看到的作品，你有什么感受？ 你都看到了什么樣的線條和色彩？ 你覺得話化的人心里在想些什么？是高興？是恐怖？還是有點(diǎn)傷心？那些筆觸讓你有這種感覺？ 引
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