小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。進(jìn)一步探索課程融合，挖掘?qū)W科多元目標(biāo)。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，努力實(shí)踐班級(jí)發(fā)展設(shè)計(jì)，通過(guò)班級(jí)布置營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)，創(chuàng)建良好的精神環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，結(jié)合學(xué)校附小銀行形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。（三）立足師訓(xùn)基地，資源聯(lián)動(dòng)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展建立定期交流制，讓導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)更好地梳理問(wèn)題、共同解決問(wèn)題。在校本培訓(xùn)內(nèi)容的確定上，不主觀臆斷，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)教師工作中存在的具體問(wèn)題，集思廣益，淡化培訓(xùn)管理的行政行為，激活教師追求目標(biāo)的心理動(dòng)因，最大限度的調(diào)動(dòng)教師參與的積極性和主動(dòng)性。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極創(chuàng)建“20192020年xx市文明校園”，充分利用廣播、電視、宣傳欄、升國(guó)旗儀式和主題班會(huì)等形式，對(duì)師生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、民主法制等方面的教育，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。學(xué)校對(duì)每個(gè)黨員都要求做到五個(gè)“一”：樹(shù)一面旗幟，作一份承諾，帶一個(gè)集體，上一堂示范課，結(jié)一個(gè)對(duì)子；支委成員則要做到：蹲好一個(gè)點(diǎn)（班級(jí)），帶動(dòng)一條線（教育、教學(xué)、總務(wù)、群團(tuán)），帶活一個(gè)片（年級(jí)組）；激活一個(gè)面（教研組），以此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的發(fā)展。努力建設(shè)思想型、能力型、創(chuàng)新性、和諧型、清廉型的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，以理論學(xué)習(xí)為抓手提高黨員思想理論水平，以形式多樣的活動(dòng)為平臺(tái)促進(jìn)黨員素質(zhì)提高，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的工作積極性，充分展現(xiàn)新時(shí)代黨員干部的新形象。一、堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，凝心聚力抓方向（一）加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，提高黨員的思想政治素質(zhì)學(xué)校黨總支始終堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來(lái)抓，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，選準(zhǔn)突破口，創(chuàng)新思想教育的內(nèi)容、形式和方法，突出思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性。第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，找到牽引力。（三）加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)教育改革發(fā)展的能力學(xué)校黨總支始終把黨的作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常的、長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》的實(shí)施，以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為指引，不斷加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提高廣大黨員干部服務(wù)教育改革發(fā)展的能力。其次，開(kāi)展校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高精神文明建設(shè)的實(shí)效。激活教師心理動(dòng)因。將黨建常態(tài)工作和師生素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)生活的多個(gè)
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