高三下學(xué)期地理教師教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 自主回顧、質(zhì)疑問難 。二輪復(fù)習(xí)不同于一輪復(fù)習(xí)，要體現(xiàn)跨章節(jié)和跨版本的整合，不能照本宣科再來一遍。區(qū)域是地理科學(xué)的研究單位，區(qū)域特征和區(qū)域差異是地理科學(xué)的研究內(nèi)容，區(qū)域發(fā)展是地理科學(xué)的研究方向，因此區(qū)域也是地理學(xué)科試題的重點內(nèi)容。在教學(xué)中要關(guān)注地方特色、開發(fā)鄉(xiāng)土教學(xué)資源?！ ≡谄綍r要訓(xùn)練學(xué)生做到答題語言規(guī)范、一針見血、言簡意賅?！ 、趯哟涡裕喊炎罹首钪匾姆旁谇懊?，答案文字要少而精，問什么答什么?！ C合題中的簡答題，要重視語言表達的訓(xùn)練。審文字材料中的地理概念要做到“因題制宜”，確定思路，做到三審：一審主題、二審材料、三審賦分?！ ?，理解探究過程 創(chuàng)新意識和探究能力是新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的。審圖的一般過程為：①看圖名定主題?？臻g思維能力表現(xiàn)最為突出的是把握空間位置、空間分布、空間運動的特征，與地圖關(guān)系密切。高中地理學(xué)科的主干知識主要體現(xiàn)在：地理學(xué)科的知識觀(地理學(xué)科特有的知識)、地理學(xué)科的價值觀(人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展)、地理學(xué)科的能力觀(地理空間思維能力、地理綜合分析能力、地理圖象圖表技能)等。近年來對地理原理的考查主要呈現(xiàn)在分析應(yīng)用上。近年來常大量引用課本以外的情境和素材來進行考查，要求與所學(xué)的知識建立聯(lián)系。但這并沒有降低對基礎(chǔ)知識的要求，反而有所提升，尤其是對地理概念、地理原理的應(yīng)用在不斷地加強。對相同考點的試題對比研究找變化。評錯因,其任務(wù)是整合知識,綜合運用,掌握技巧,評,練重組整合,練應(yīng)試技能。 進行有效的知識落實,把課堂作為知識落實的主渠道,及時進行”章結(jié)”,”單元過關(guān)”和”月清”?！ ‖F(xiàn)代社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取取得更大的進步! 高三下學(xué)期地理教師教學(xué)計劃4 為了有效提升我校高中地理教師的學(xué)科教學(xué)水平,搞好高三地理備考復(fù)習(xí),提高地理課的課堂教學(xué)效益,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計劃?，F(xiàn)在的高中學(xué)生還是愛動好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，因為所有的人都渴望得到別人的理解和尊重?！ ?2)向課堂40分鐘要質(zhì)量。訪——做家訪，深入學(xué)生的生活了解其情況?！ 、蹅鋵W(xué)生。在新課標(biāo)的指示作用下，仔細(xì)研讀教材?！ 、僮屑?xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，以此為指引。就覺得地理很難，學(xué)起來也很吃力?？珙^上課雖然累，頭緒多，但我一直堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)?？傊ㄟ^自己的努力爭取在教學(xué)中做一個永不落伍的教師。另外利用沒課時間互相聽課，積極評課，取長補短，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求盡善盡美。都要抓住機會，對教學(xué)內(nèi)容不斷補充完善。 一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真原則 教材是最重要的課程資源，它直接體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)?！ ?、解決問題的人。 ，因注重對學(xué)生成長的指導(dǎo)。 ，必須追求效率，同時開動學(xué)生的大腦，促進學(xué)生動手、動腦。值得探索，這種途徑可讓論文真正落實于實踐，而非為了寫論文而寫論文。 (1)讀書、學(xué)習(xí)：目前訂閱有兩種雜志，分別是《中學(xué)地理教學(xué)參考》和《地理教學(xué)》，需要認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)?！ ?2)制作PPT、微課視頻，通過安徽基礎(chǔ)教育云平臺、qq群等進行網(wǎng)絡(luò)推送，解決重難點，利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，特別是藝體生學(xué)習(xí)。、2并迎接合肥市一?？荚?，以合肥市一模考試為風(fēng)向標(biāo)，調(diào)整復(fù)習(xí)進度、方法和模式。文化課考生，部分文化課考生高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)為75%85%，大部分考生為65%75%。暑期布置學(xué)生自己依據(jù)地圖冊和區(qū)域地理書復(fù)習(xí)世界地理部分，本學(xué)期開學(xué)即測試，及格2人。學(xué)生目前
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