高三下學期教師評語-全文預覽
【正文】 意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。我期待這一天 ! 4你是一個言語不多、遵守紀律、團結(jié)同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學期結(jié)束之際，班主任向你提出 兩點要求：一是外語需下大力氣治跛 。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。上課專心，作業(yè)認真，成績優(yōu)秀，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目 的練習硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象 。 3有一定的組織協(xié)調(diào)能力，任班級文藝委員工作認真負責。 3本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。 2尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。 2性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺 。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲 。 2球場上奮力抨搏的形象展現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志，這與你在學習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級中上的能力，但當前你雖有明確的學習目標，但學習主動性欠佳，而本學期網(wǎng)絡游戲又在 拖著你的后腿，我想要提高你的學習成績，首先要端正學習態(tài)度，從一點一滴做起：認真早讀、認真聽課、認真做作業(yè)、認真自習 ?? ，來不得半點虛假。 我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。 1在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。 1文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者 ! 1尊敬師長，同學關系 融洽，班級榮譽感強。尊敬師長，團結(jié)同學，但課間在教室過于打鬧 。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的 行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。我想在新學期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，認真探究適合自已的，提高效率，必有所獲。 聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些， 不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多 ?? 從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒。也只有這樣，你離成績就不遠了。 熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。能積極參加班級活動。 你以踏踏實實勤學好問的羸得的優(yōu)異的學習成績。 尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。 期末 ,是班主任老師工作最繁忙的時間段 ,為學生撰寫操行評語既是班主任的常規(guī)工作 ,也是學校德育工作的重要手段 。在你的身上我看到了希望。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。 性格開朗，同學關系融洽 。望認真總結(jié)這一學期的經(jīng)驗，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。 有要求上進的欲望，但無追求上進的信心，學習態(tài)度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什
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