閱讀復(fù)習(xí)的說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 ppt1721 ?。?、當(dāng)堂鞏固：《誠實是一種可貴的品質(zhì)》 ?。ㄆ撸⒄n后鞏固、提高能力 完成作業(yè)。 ?。?）應(yīng)該是作者看法的完整陳述?！ 。?）用某種方法提出中心論點。Ppt9 揭示教學(xué)目標(biāo)：（略）ppt10 ?。ㄋ模⒔處燑c撥、指導(dǎo)方法 由預(yù)習(xí)作業(yè)《珍惜有限期限》引出找論點。（學(xué)生交換預(yù)習(xí)作業(yè)一，互查、指名兩生回答） 議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證。在教學(xué)過程中，“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，教師引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。啟發(fā)式教學(xué)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生和課堂教學(xué)的實際情況做好應(yīng)對策略，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)?！ ∷摹⒔谭ā ?；整理歸納法。 教學(xué)重點： 議論文論點的知識快速尋找、論點的引入方法；論點的表述。論點是一篇文章的靈魂，是議論文閱讀的基礎(chǔ)，尋找、歸納論點最重要，所以我以論點這一知識點為切入口，提高學(xué)生閱讀議論文，解決問題的能力。閱讀復(fù)習(xí)的說課稿 一、課前研究課標(biāo)及考綱 明確考綱對議論文的閱讀要求：閱讀議論文，能借助議論文的文體知
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1