長(zhǎng)春版二年級(jí)下冊(cè)語文《我們的小樂隊(duì)》教學(xué)教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 呢？（學(xué)生說出是形聲字，用形聲字的方法來記即可）組詞語。你想聽嗎？（播放春節(jié)序曲）這首交響樂好聽嗎？這是我們學(xué)校自己的小樂隊(duì)演奏的，今天我們就學(xué)習(xí)《我們的小樂隊(duì)》?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)生字簫、笙、鈸、琵琶幾個(gè)比較難記的字?！ R報(bào)演出?！ ∥?、板書設(shè)計(jì)： 我們的小樂隊(duì) 鑼、嗩、吶、鋼、揚(yáng)、架、提 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)小樂隊(duì) 教學(xué)過程： 組成調(diào)查小組：調(diào)查班級(jí)學(xué)習(xí)各種樂器的情況?！ 《W(xué)習(xí)二類生字 從樂器名稱中，拿出二類生字來讀。（在空中飄動(dòng)） ?、畚蚁蛱炜論P(yáng)了一把花瓣。 架：上聲下形，用作支撐的東西?！ ′摫膬?，指金屬輔幣?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固 學(xué)習(xí)生字 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)樂器名稱： 同桌互讀自制的樂器名稱卡片?！ ≌遗笥眩?我們剛剛認(rèn)識(shí)了那么多的樂器，現(xiàn)在老師這里有樂器的名稱和圖片，請(qǐng)你們找朋友，找對(duì)了后領(lǐng)讀?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生多種方法識(shí)記7個(gè)一類字?！ ∷摹鍟O(shè)計(jì)： 我們的小樂隊(duì) 樂器圖片 對(duì)應(yīng)的詞語篇二 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)各種樂器的名稱，會(huì)寫7個(gè)一類字，對(duì)各種樂器有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)學(xué)生初步的音樂鑒賞力，豐富的想象力?！ ?？它屬于哪一類？ ，說說你的感受?！ ∨茫哼B綿詞。敲一敲，感受他們都是金屬制品。他們表演的精彩嗎？你們認(rèn)識(shí)他們使用的樂器嗎？ 二、學(xué)習(xí)詞語：結(jié)合樂器記憶響應(yīng)的詞語?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)樂器，積累詞語。長(zhǎng)春版二年級(jí)下冊(cè)語文《我們的小樂隊(duì)》教學(xué)教案三篇篇一 教學(xué)目標(biāo)： ，會(huì)寫7個(gè)生字?！ 。ㄟ^比較，發(fā)現(xiàn)兩幅圖中的樂器的不同，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族樂器的喜愛?！ 〗虒W(xué)程序
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