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精選六年級教學教學計劃合集五篇-全文預(yù)覽

2024-12-07 01:22 上一頁面

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【正文】 揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律,總結(jié)規(guī)律。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。  平時的練習要有針對性,對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析推 理的能力?! ?. 理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,能夠解決有關(guān) 百分數(shù)的簡單實際問題。探索并掌握圓的周長和面積公式,能夠 正確計算圓的周長和面積?! ∪?、教學目標  1. 理解分數(shù)乘、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,比較熟練地 計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的`分數(shù)四則混合運算。 ?。骸 €別學生基礎(chǔ)知識差?! ?.”雙基”掌握情況:  大部分學生,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。  悉心地引導學生的科學學習活動?! ∥濉⒒敬胧骸 “盐招W生科學學習的特點,因勢利導。尤其是結(jié)合常用工具和實驗器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動,在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用?! 〔蛔阒帲荷蠈W期由于活動材料限制的原因,有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導致學生的知識面受到限制,影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。  觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu),并設(shè)計和制造自己的“橋梁”,體驗科學與技術(shù)結(jié)合的樂趣?! 。ǘ┣楦袘B(tài)度與價值觀  保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?! 《?、學習目標  (一)科學探究  培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。培養(yǎng)學生學科學,愛科學,用科學的興趣;培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生掌握正確的科學探究方法,養(yǎng)成良好的科學探究習慣;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才,實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高學生的科學文化素質(zhì)。  培養(yǎng)學生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊等查閱資料,搜集整理信息的能力。 ?。ㄈ┛茖W知識  掌握常用的機械和工具的特征,并能設(shè)計和制作機械和工具?! ∪W生情況分析:  通過過去的科學學習,大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作。  第一單元機械和工具本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用?! 〉谒膯卧锏亩鄻有员締卧獜难芯啃@里的生物開始,著力研究動物、植物各自的關(guān)系和動、植物之間的聯(lián)系,結(jié)合我們?nèi)祟愖约?,一起開展了生物之間的多樣性探究?! 淞㈤_放的教學觀念?! ×?
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